吉林大学:《产业经济学》课程电子教案(PPT教学课件)第五章 产业组织理论概述

第五章产业组织理论概述 教学要求:本章要求 学生了解产业组织理 论的理论框架、了解 研究企业的最新理论 发展,特别对企业理 论中比较有影响的学 派思想(产权经济学、 委托代理理论等)内 容的了解和掌握。 ●课时安排:6课时 吉林大学经济学院王国兵
第五章 产业组织理论概述 教学要求:本章要求 学生了解产业组织理 论的理论框架、了解 研究企业的最新理论 发展,特别对企业理 论中比较有影响的学 派思想(产权经济学、 委托代理理论等)内 容的了解和掌握。 课时安排:6课时 吉林大学经济学院 王国兵

第五章产业组织理论概述 第一节产业组织理论的形成 第二节产业组织理论的发展 。一、 芝加哥学派 ●二、 可竞争性市场理论 。三、其他相关理论 第三节现代企业理论 ·一、马克思主义经济学中的有关论述 。二、古典、新古典经济学中的有关论述 。三、现代企业理论 (一)现代企业理论的形成一科斯有关论述 (二)现代企业理论的发展(产权经济学、委托代理理论等) 吉林大学经济学院王国兵
第五章 产业组织理论概述 第一节 产业组织理论的形成 第二节 产业组织理论的发展 ⚫ 一、芝加哥学派 ⚫ 二、可竞争性市场理论 ⚫ 三、其他相关理论 第三节 现代企业理论 ⚫ 一、马克思主义经济学中的有关论述 ⚫ 二、古典、新古典经济学中的有关论述 ⚫ 三、现代企业理论 ⚫ (一)现代企业理论的形成——科斯有关论述 ⚫ (二)现代企业理论的发展(产权经济学、委托代理理论等) 吉林大学经济学院 王国兵

第一节产业组织理论的形成 一)产业组织理论的萌芽始于马 歇尔的经济理论。 (二)产业组织理论主要来源于张 伯伦的“垄断竞争理论”。 (三)产业组织理论体系最终形成 与贝恩的系统研究。 吉林大学经济学院王国兵
第一节 产业组织理论的形成 (一)产业组织理论的萌芽始于马 歇尔的经济理论。 (二)产业组织理论主要来源于张 伯伦的“垄断竞争理论” 。 (三)产业组织理论体系最终形成 与贝恩的系统研究。 吉林大学经济学院 王国兵

产业组织理论的萌芽始于马歇尔 的经济理论 说产业组织理论的萌芽,开始于马歇尔的经济理论, 其依据是: (一)马歇尔在其1890年出版的《经济学原理》中 首次把“组织”作为生产的“第四要素”,并提出 近似工业产业组织的“工业组织”概念 。“有时把组织分开来算作一个独立的生产要素,似乎最为 妥当” 马歇尔在考察工业组织时,首先分析了分工和机械对工业 组织的影响;其次,分析了工业组织的大规模生产的经济 性;再次,探讨了适应工业组织管理的工业家所需才能问 题。 吉林大学经济学院王国兵
一、产业组织理论的萌芽始于马歇尔 的经济理论 说产业组织理论的萌芽,开始于马歇尔的经济理论, 其依据是: (一)马歇尔在其1890年出版的《经济学原理》中 首次把“组织”作为生产的“第四要素”,并提出 近似工业产业组织的“工业组织”概念。 ⚫ “有时把组织分开来算作一个独立的生产要素,似乎最为 妥当” ⚫ 马歇尔在考察工业组织时,首先分析了分工和机械对工业 组织的影响;其次,分析了工业组织的大规模生产的经济 性;再次,探讨了适应工业组织管理的工业家所需才能问 题。 吉林大学经济学院 王国兵

二)马歇尔的经济理论触及了产业组织研究的一 些基本问题。 ● 1、触及了垄断问题,论述了所谓完全竞争市场是不存在的。马 歇尔指出:“实际上,如果某种商品的生产遵守着报酬递加规律, 从而给予大生产者以很大的优势,那么,这种生产很容易为少数 几家大厂所操纵”。 ● 2、触及了产品差别、生产条件差异以及广告费用等造成不完全 竞争市场的垄断因素问题。产品差别是同类产品不完全替代的根 本原因:生产条件差异是大企业同小企业相比具有更多的优势: 广告宣传则促使人们了解产品特性,扩大心理偏好,意味着垄断 因素的增长。 ● 3、提出了被后人称作“马歇尔冲突”的规模经济与竞争的矛盾 问题。企业追求规模经济的结果,是垄断的发展,而垄断又阻断 价格机制、扼杀竞争,使经济失去活力。 吉林大学经济学院王国兵
(二)马歇尔的经济理论触及了产业组织研究的一 些基本问题。 ⚫ 1、触及了垄断问题,论述了所谓完全竞争市场是不存在的。马 歇尔指出:“实际上,如果某种商品的生产遵守着报酬递加规律, 从而给予大生产者以很大的优势,那么,这种生产很容易为少数 几家大厂所操纵”。 ⚫ 2、触及了产品差别、生产条件差异以及广告费用等造成不完全 竞争市场的垄断因素问题。产品差别是同类产品不完全替代的根 本原因;生产条件差异是大企业同小企业相比具有更多的优势; 广告宣传则促使人们了解产品特性,扩大心理偏好,意味着垄断 因素的增长。 ⚫ 3、提出了被后人称作“马歇尔冲突”的规模经济与竞争的矛盾 问题。企业追求规模经济的结果,是垄断的发展,而垄断又阻断 价格机制、扼杀竞争,使经济失去活力。 吉林大学经济学院 王国兵

当然,马歇尔的近似于产业组织的“工业组织” 的概念的表述是含糊不清的。它既涉及了产业间 组织的“各部门之间的机能”,又涉及了产业内 部组织的“各部分之间的关系”,还涉及了企业 内的组织关系。 另外,马歇尔所触及的产业组织的基本问题,只 是散见于其庞大的经济学体系中,均未作出专题 理论分析。 尽管如此,还是为后来的产业组织研究给予了很 有价值的启迪。西方学者称其为产业组织理论的 先驱。 吉林大学经济学院王国兵
当然,马歇尔的近似于产业组织的“工业组织” 的概念的表述是含糊不清的。它既涉及了产业间 组织的“各部门之间的机能”,又涉及了产业内 部组织的“各部分之间的关系”,还涉及了企业 内的组织关系。 另外,马歇尔所触及的产业组织的基本问题,只 是散见于其庞大的经济学体系中,均未作出专题 理论分析。 尽管如此,还是为后来的产业组织研究给予了很 有价值的启迪。西方学者称其为产业组织理论的 先驱。 吉林大学经济学院 王国兵

产业组织理论主要来源于张伯伦 的“垄断竞争理论” 1933年,几乎同时问世的张伯伦的《垄 断价格理论》和罗宾逊的《不完全竞争 经济学》,围绕着竞争和垄断的关系问 题进行了更接近实际的全面研究,奠定 了垄断价格理论的基础。尤其张伯伦提 出的一些观点和概念成为现代产业组织 理论的重要来源。主要有: 吉林大学经济学院王国兵
二、产业组织理论主要来源于张伯伦 的“垄断竞争理论” 1933年,几乎同时问世的张伯伦的《垄 断价格理论》和罗宾逊的《不完全竞争 经济学》,围绕着竞争和垄断的关系问 题进行了更接近实际的全面研究,奠定 了垄断价格理论的基础。尤其张伯伦提 出的一些观点和概念成为现代产业组织 理论的重要来源。主要有: 吉林大学经济学院 王国兵

一)否定了纯粹竞争存在的条 件,提出垄断竞争的概念 在现实生活中,在完全竞争和纯粹垄断这两种 极端的市场形态之间,存在着六阔的“中间地 带”。 因为“产品如有任何程度的差别,即可以说该 售卖者对他自己的产品拥有绝对的垄断,但却 要或多或少地遭到不完全替代产品的竞争。这 样则每人都是垄断者,而同时也是竞争者,我 们可以称他们为‘竞争的垄断者’,而称这种 力量为‘垄断竞争’特别相宜”。 吉林大学经济学院王国兵
(一)否定了纯粹竞争存在的条 件,提出垄断竞争的概念。 在现实生活中,在完全竞争和纯粹垄断这两种 极端的市场形态之间,存在着广阔的“中间地 带” 。 因为“产品如有任何程度的差别,即可以说该 售卖者对他自己的产品拥有绝对的垄断,但却 要或多或少地遭到不完全替代产品的竞争。这 样则每人都是垄断者,而同时也是竞争者,我 们可以称他们为‘竞争的垄断者’,而称这种 力量为‘垄断竞争’特别相宜” 。 吉林大学经济学院 王国兵

二)提出了生产同类产品的集团问题 由于供给者的商品具有一定的替代性,因而产 生了同类产品企业间的价格、产量协调的生产 者集团。同时集团内企业因其产品的一定相互 替代性而消除不了竞争。这就产生了集团内企 业间、集团企业与非集团企业间纵横交错的竞 争关系。 张伯伦提出的集团问题,实际上是指集团内的 一个企业既受集团内其他企业,又受集团外企 业制约而决定其行为的问题。 吉林大学经济学院王国兵
(二)提出了生产同类产品的集团问题 由于供给者的商品具有一定的替代性,因而产 生了同类产品企业间的价格、产量协调的生产 者集团。同时集团内企业因其产品的一定相互 替代性而消除不了竞争。这就产生了集团内企 业间、集团企业与非集团企业间纵横交错的竞 争关系。 张伯伦提出的集团问题,实际上是指集团内的 一个企业既受集团内其他企业,又受集团外企 业制约而决定其行为的问题。 吉林大学经济学院 王国兵

(三)界定了“产品差别”的内 涵及其对市场竞争的影响 般来说产品都是有差别的。这种标准可能 是具体的,也可能是抽象的。只要它对购买者 有其重要性,使购买者喜好这种产品而不喜好 那种产品,都可能构成差别的标准” ● 张伯伦的“产品差别”有三层含义: 一是商品 的品质、包装等产品本身的不同之处; 二是产 品销售条件、服务态度的不同之处;三是消费 者“想象”的心理差别。 吉林大学经济学院王国兵
(三)界定了“产品差别”的内 涵及其对市场竞争的影响 “一般来说产品都是有差别的。这种标准可能 是具体的,也可能是抽象的。只要它对购买者 有其重要性,使购买者喜好这种产品而不喜好 那种产品,都可能构成差别的标准” 。 张伯伦的“产品差别”有三层含义:一是商品 的品质、包装等产品本身的不同之处;二是产 品销售条件、服务态度的不同之处;三是消费 者“想象”的心理差别。 吉林大学经济学院 王国兵
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 吉林大学:《产业经济学》课程电子教案(PPT教学课件)第二章 产业结构演变理论.ppt
- 吉林大学:《产业经济学》课程电子教案(PPT教学课件)第九章 市场绩效.ppt
- 吉林大学:《产业经济学》课程电子教案(PPT教学课件)第三章 产业结构的调整.ppt
- 吉林大学:《产业经济学》课程电子教案(课件讲义)第七章 企业行为理论(上).doc
- 吉林大学:《产业经济学》课程电子教案(PPT教学课件)绪论、第一章 绪论(主讲:王国兵).ppt
- 私立华联学院:《基础会计》课程教学资源(课件讲稿)第八章 财务会计报告.pdf
- 私立华联学院:《基础会计》课程教学资源(课件讲稿)第九章 会计核算组织程序.pdf
- 私立华联学院:《基础会计》课程教学资源(课件讲稿)第四章 会计凭证.pdf
- 私立华联学院:《基础会计》课程教学资源(课件讲稿)第六章 会计账簿.pdf
- 私立华联学院:《基础会计》课程教学资源(课件讲稿)第五章 主要经济业务核算.pdf
- 私立华联学院:《基础会计》课程教学资源(课件讲稿)第七章 财产清查.pdf
- 私立华联学院:《基础会计》课程教学资源(课件讲稿)第二章 会计对象、会计要素、科目与账户.pdf
- 私立华联学院:《基础会计》课程教学资源(课件讲稿)第三章 复式记账.pdf
- 私立华联学院:《基础会计》课程教学资源(课件讲稿)第一章 总论(主讲:赖金明).pdf
- 私立华联学院:《基础会计》课程教学资源(教案讲义)电子教案(共九章,主讲:赖金明).pdf
- 私立华联学院:《基础会计》课程教学资源(教案讲义)教学大纲(主讲:赖金明).doc
- 南华大学:经济与法学学院经济学专业课程教学大纲汇编.pdf
- 南华大学:经济与法学学院国际经济与贸易专业课程教学大纲汇编.pdf
- 南华大学:管理学院会计学专业课程教学大纲汇编.pdf
- 广东财经大学:金融学院《金融科技导论》课程教学大纲.docx
- 吉林大学:《产业经济学》课程电子教案(PPT教学课件)第八章 企业行为理论(下).ppt
- 吉林大学:《产业经济学》课程电子教案(PPT教学课件)第六章 市场结构理论.ppt
- 吉林大学:《产业经济学》课程电子教案(PPT教学课件)第十章 产业政策理论.ppt
- 吉林大学:《产业经济学》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 产业关联.ppt
- 南昌理工学院:《金融学》课程教学资源(教案讲义)教学大纲(打印版).pdf
- 南昌理工学院:《金融学》课程教学资源(授课教案)第一章 绪论(负责人:卢贵珍).pdf
- 南昌理工学院:《金融学》课程教学资源(授课教案)第二章 货币与货币制度.pdf
- 南昌理工学院:《金融学》课程教学资源(授课教案)第三章 信用.pdf
- 南昌理工学院:《金融学》课程教学资源(授课教案)第四章 利息和利率的决定和期限结构.pdf
- 南昌理工学院:《金融学》课程教学资源(授课教案)第五章 外汇和汇率.pdf
- 南昌理工学院:《金融学》课程教学资源(授课教案)第六章 金融中介概述.pdf
- 南昌理工学院:《金融学》课程教学资源(授课教案)第七章 存款货币银行.pdf
- 南昌理工学院:《金融学》课程教学资源(授课教案)第八章 中央银行.pdf
- 南昌理工学院:《金融学》课程教学资源(授课教案)第九章 金融市场概述.pdf
- 南昌理工学院:《金融学》课程教学资源(授课教案)第十章 金融市场机制理论.pdf
- 南昌理工学院:《金融学》课程教学资源(授课教案)第十一章 现代货币的创造机制.pdf
- 南昌理工学院:《金融学》课程教学资源(授课教案)第十二章 货币需求、货币供给与货币均衡.pdf
- 南昌理工学院:《金融学》课程教学资源(授课教案)第十三章 开放经济的均衡.pdf
- 南昌理工学院:《金融学》课程教学资源(授课教案)第十五章 货币政策.pdf
- 南昌理工学院:《金融学》课程教学资源(授课教案)第十四章 通货膨胀与通货紧缩.pdf