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《一匹出色的马》ppt课件(10页)

文档信息
资源类别:文库
文档格式:PPT
文档页数:10
文件大小:156KB
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内容简介
《一匹出色的马》ppt课件(10页)
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坐也是立 立也是立 行也是立 ,, 卧也是立

坐也是立, 立也是立, 行也是立, 卧也是立

我会认 郊区广泛葱绿柔软 绿毯异常一株拾起 骑马跨越

我会认 • 郊区 广泛 葱绿 柔 软 • 绿毯 异常 一 株 拾起 • 骑马 跨越

我会写 兀妹波纹像 ·景恋舍求

我会写 • 匹 妹 波 纹 像 • 景 恋 舍 求

边听边想 1、本文主要写的是 (什么时间?) (什么地方?) (谁?) (发生什么事情?)。 2、“一匹出色的马”指的是什么?

边听边想 • 1、本文主要写的是 (什么时间?) (什么地方 ?) (谁?) (发生什么事情?)。 2 、 “一匹出色的马”指的是什么?

田野里的景色美丽吗?你从哪些句 子可以看出来? 河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层 层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈 和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。 路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常 可爱,像一片柔软的绿毯

田野里的景色美丽吗?你从哪些句 子可以看出来? • 河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层 层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈 和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。 • 路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常 可爱,像一片柔软的绿毯。 •

路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱, 像一片柔软的绿毯 这句话把田野比作(),写出了田野( )和()的特点

• 路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱, 像一片柔软的绿毯。 • 这句话把田野比作( ),写出了田野( • )和( )的特点

春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看, 边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍, 不想回去 照样子写词语AABC式 依依不舍历历在目斤斤计较

• 春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看, 一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍, 不想回去。 照样子写词语AABC式 依依不舍 历历在目 斤斤计较

·妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他”我 的手,从路旁一株柳树下, 根又长 又细的枝条,把它给了妹妹,:“这 是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它 家 重读这些词,体会爸爸的别具匠心

• 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他 我 的手,从路旁一株柳树下, 一根又长 又细的枝条,把它 给了妹妹, : “这 是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它 回家吧。” 重读这些词,体会爸爸的别具匠心

妹妺髙兴地跨上“马”,蹦蹦跳朓地奔向 前去 “马”为什么加引号? 妹妹此时的心情怎么样?她此时心里会想 写什么呢?

• 妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向 前去。 • “马”为什么加引号? • 妹妹此时的心情怎么样?她此时心里会想 写什么呢?

妹妹为何会发生如此的的变化? ·“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑 着它回家吧。” ·爸爸把一根柳条比作一匹出色的马,符合孩子们 的心理,让妹妹自己骑着它回家,符合了孩子喜 欢游戏的心理,同时暗示妹妹要学会自己克服困 难。这句话体现了爸爸的教育智慧

妹妹为何会发生如此的的变化? • “这是一匹出色的马,你走不动了,就骑 着它回家吧。” • 爸爸把一根柳条比作一匹出色的马,符合孩子们 的心理,让妹妹自己骑着它回家,符合了孩子喜 欢游戏的心理,同时暗示妹妹要学会自己克服困 难。这句话体现了爸爸的教育智慧

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