《一千张糖纸》ppt课件4_一千张糖纸

千张糖纸 铁凝 E需目 e目

一千张糖纸 铁凝

铁凝 份祖籍河北赵县,1957年9月生于北京,1982年 发表短篇小说《哦,香雪》;同年,中篇小说 《没有纽扣的红衬衫》获全国优秀中篇小说奖 份1984年《六月的话题》获全国优秀短篇小说奖。 《麦秸垛》获1986~1987年《中篇小说选刊》 优秀作品奖。 份早期作品描写生活中普通的人与事,特别是细腻 地描写人物的内心,从中反映人们的理想与追求 矛盾与痛苦,语言柔婉清新

铁凝 祖籍河北赵县，1957年9月生于北京，1982年 发表短篇小说《哦，香雪》;同年，中篇小说 《没有纽扣的红衬衫》获全国优秀中篇小说奖. 1984年《六月的话题》获全国优秀短篇小说奖。 《麦秸垛》获1986～1987年《中篇小说选刊》 优秀作品奖。 早期作品描写生活中普通的人与事，特别是细腻 地描写人物的内心，从中反映人们的理想与追求， 矛盾与痛苦，语言柔婉清新

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预习检测 匮 乏 皱褶 藐 视 齁 犄 角旮 旯 迫不及待 名堂 梆 Kuì zhě miǎo hōu jī gā lá tang bāng

整体感知 概括课文大意 我“和世香攒了”一千张糖纸“的故事 起因:表姑允诺:一千张糖纸可以换一只 电动狗。 经过:千方百计攒糖纸 结果:允诺不实现,表姑骗了“我们

整体感知 概括课文大意: • “我“和世香攒了”一千张糖纸“的故事 起因： 经过： 结果： 表姑允诺：一千张糖纸可以换一只 电动狗。 千方百计攒糖纸。 允诺不实现，表姑骗了“我们

整体感知 作者想通过这个故事告诉我们什 么? (用文中的语言来回答) “孩子是可以批评的,孩子是可以责怪 的,但孩子是不可以欺骗的,欺骗本是最深 重的伤害

整体感知 • 作者想通过这个故事告诉我们什 么？ • （用文中的语言来回答） “孩子是可以批评的，孩子是可以责怪 的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗本是最深 重的伤害

品读赏析 这两句话矛盾吗? “累”距离我们是多么远啊! 反衬受到被欺骗的 伤害 我忽然有一种很累的感觉

品读赏析 这两句话矛盾吗？ • “累”距离我们是多么远啊！ • 我忽然有一种很累的感觉。 反衬受到被欺骗的 伤害

品读赏析 快乐暑假不知累:(第二节) 跳皮筋、玩抓子儿、梆枣儿、比赛 唱歌(外婆家不得安宁) 不累:〈积攒糖纸不怕累:(第七、八、九节) 搜集:买糖、吃糖;寻找、追随;等待拾起 盼望 整理:泡、贴、揭

品读赏析 不累： 快乐暑假不知累：(第二节) 跳皮筋、玩抓子儿、梆枣儿、比赛 唱歌（外婆家不得安宁） 积攒糖纸不怕累：（第七、八、九节） 搜集：买糖、吃糖；寻找、追随；等待拾起； 盼望 整理：泡、贴、揭

品读赏析 累:受到欺骗懂得累: 表姑:∴笑起来,笑得没完没了,上气 不接下气。待她笑得不笑了,才擦 着笑出的泪花说 我们:悲愤和绝望的眼神 对表姑的藐视 感到心灵沉重 把精心“打扮”过的那1000张糖纸 扔向天空

品读赏析 累： 受到欺骗懂得累 ： 表姑： ……笑起来，笑得没完没了，上气 不接下 气。待她笑得不笑了，才擦 着笑出的泪花说…… 我们：悲愤和绝望的眼神 对表姑的藐视 感到心灵沉重 把精心“打扮”过的那1000张糖纸 扔向天空

品读赏析 为什么要将一千张糖纸扔向天空呢? 又为什么说它们像彩蝶一样随风飘去 呢? “我”和世香费了九牛二虎之力收集 了1000千糖纸,结果却被告之是“表姑逗 着你们玩哪”,“我”和世香的希望顿时 破灭,热情变成悲愤,所以把糖纸扔向天 空以此来发泄心中的愦恨。希望破灭就 彩蝶随风飘去一样,有一种凄惨的

品读赏析 • 为什么要将一千张糖纸扔向天空呢？ 又为什么说它们像彩蝶一样随风飘去 呢？ “我”和世香费了九牛二虎之力收集 了1000千糖纸，结果却被告之是“表姑逗 着你们玩哪”，“我”和世香的希望顿时 破灭，热情变成悲愤，所以把糖纸扔向天 空以此来发泄心中的愤恨。希望破灭就像 彩蝶随风飘去一样，有一种凄惨的美

品读赏析 为什么“在我长大,读了许多书 识了许多字之后,每逢看见欺 骗′这个词,总是马上联想起 表姑’"? 从作者的描写可见,童年时表姑的欺骗对 作者的影响之深,以至于以后每次看到 欺骗”就联想到表姑,在“表姑”和 欺骗”之间建立了一种关联

品读赏析 • 为什么 “在我长大，读了许多书 识了许多字之后，每逢看见‘欺 骗’这个词，总是马上联想起 ‘表姑’”？ • 从作者的描写可见，童年时表姑的欺骗对 作者的影响之深，以至于以后每次看到 “欺骗”就联想到表姑，在“表姑”和 “欺骗”之间建立了一种关联