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《雨霖铃》ppt课件(63页)

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资源类别:文库
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《雨霖铃》ppt课件(63页)
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雨霖

简介引入 柳永(约987-约1053年),北 宋婉约词代表。原名三变,字 耆卿,福建崇安人

一 、简介引入 柳永 (约987--约1053年),北 宋婉约词代表。原名三变,字 耆卿,福建崇安人

柳永在北宋词坛上是一个很重 要的作家。他少年时代到汴京 应试,流连于秦楼楚馆,常为 歌伎填词作曲。由于流传的轶 事和词中所表现的内容,人们 都把他看作是一个风流浪子, 以致不为时人所重,潦倒一生, 名不扬

• 柳永在北宋词坛上是一个很重 要的作家。他少年时代到汴京 应试,流连于秦楼楚馆,常为 歌伎填词作曲。由于流传的轶 事和词中所表现的内容,人们 都把他看作是一个风流浪子, 以致不为时人所重,潦倒一生, 功名不扬

最后,他在饱受世态炎凉 时,才改名柳永,考取进 士,官屯田员外郎,世称柳 屯田、柳郎中。有《乐章集》 问世。 A平钟 教师乐邴 w. 91orlh en

• 最后,他在饱受世态炎凉 • 时,才改名柳永,考取进 • 士,官屯田员外郎,世称柳 • 屯田、柳郎中。有《乐章集》 • 问世

由于他遭遇坎坷,较多地同中 下层市民接触,因此他的词语 言比较朴素,接近口语,音律和 谐,美妙动听,他是第一个大 量创作慢词的人,扩充了词的 体制容量,对词的发展有一定 的贡献。在表现手法上,他善于 铺叙,尽情描绘,把写景、叙 事、抒情融为一体; 教师俱乐部 w/.910elubcr

• 由于他遭遇坎坷,较多地同中 下层市民接触,因此他的词语 言比较朴素,接近口语,音律和 谐,美妙动听,他是第一个大 量创作慢词的人,扩充了词的 体制容量,对词的发展有一定 的贡献。在表现手法上,他善于 铺叙,尽情描绘,把写景、叙 事、抒情融为一体;

在内容上,大都反映大都市中 的繁华风光,体现市民阶层的 思想意识,抒发离愁别恨的痛 苦,表现妇女不幸的遭遇和自 身沉沦的哀怨,但也曲折地 露出对社会现实的不满。因MB 他的词曾传唱一时,甚至 有井水饮处即能歌柳词”。深 受当时市民的欢迎。 教师识乐部 w/. 910elub, cr

• 在内容上,大都反映大都市中 的繁华风光,体现市民阶层的 思想意识,抒发离愁别恨的痛 苦,表现妇女不幸的遭遇和自 身沉沦的哀怨,但也曲折地流 露出对社会现实的不满。因而 他的词曾传唱一时,甚至“凡 有井水饮处即能歌柳词” 。深 受当时市民的欢迎

影 首词是柳永的代表作之 ,写他要离开汴京(今开封 去各地飘泊时和他的心爱的 人难舍难分的离愁别恨 CressA? www.crossmapco知

• 、这首词是柳永的代表作之 一 ,写他要离开汴京(今开封) 去各地飘泊时和他的心爱的 人难舍难分的离愁别恨

二、朗读并赏析A ∠N 几多

二、朗读并赏析

1逐句赏析上片 (1)寒蝉凄切, 寒蝉凄凉急促地叫着 对长亭晚, 面对着长亭 骤雨初歇。 正是傍晚的时候急雨刚刚停歇

1\逐句赏析上片 • (1) 寒蝉凄切, • 寒蝉凄凉急促地叫着 • 对长亭晚, • 面对着长亭 • 骤雨初歇。 • 正是傍晚的时候 急雨刚刚停歇

分析:起笔用融情入景,以 景衬情的手法不仅捕捉 秋景物特色,写出所见所闻 所感,而且酿造出足以触动 离愁别恨的气氛和情调

• 分析: 起笔用融情入景,以 景衬情的手法不仅捕捉了晚 秋景物特色,写出所见所闻 所感,而且酿造出足以触动 离愁别恨的气氛和情调

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