吉林大学：《护理美学》课程教学资源（讲义）04 护理美学概论

护理美学概论 口護理美學研究的對易 研究护理美 两方面：一是护理学理论体系结构中所体现出来的系统化、规范化、层次化：二是 由护理人员在创造性护理实践过程中所体现出米的护理手段、护理人员形象所表现出的 感性美 研究护理人体美 理工作对象是人，是社会的人或群体，任务是协助服务对象并满足他们的健康 要，保 人类健康 研究护理审美教有 主要研究护理审美教有内容、特点、形式、方法和培养目标 研究护理审美意识 探讨护理审美意识，必须从护理美感入手从而牵动审美意识的其他方面的研究。 研究护理审美实践 护理审美的理论与技术实施、护理人员行为举止、护理环境的布局与陈设等 護理美學的任務 发据护理工作中的关学问题 为实施护理审美评价提出供理论依据 提高护理人员的鉴赏力和创造力 口護理美學研究的赏際意義 当代护理学发展的需要 更实施整体护理的必然要求 2 卫生保健事业的需要 ☐護理美學的學科内容和筐象结楫 南护理关学基本理论 。美学基础知识 护理美学定义、对象、任务、体系结构及发展过程和展望 。护理审美规律的研究 护理审关实践 护理审美教有

研究护理美 两方面：一是护理学理论体系结构中所体现出来的系统化、规范化、层次化；二是 由护理人员在创造性护理实践过程中所体现出来的护理手段、护理人员形象所表现出的 感性美 研究护理人体美 护理工作对象是人，是社会的人或群体，任务是协助服务对象并满足他们的健康需 要，保护人类健康。 研究护理审美教育 主要研究护理审美教育内容、特点、形式、方法和培养目标 研究护理审美意识 探讨护理审美意识，必须从护理美感入手从而牵动审美意识的其他方面的研究。 研究护理审美实践 护理审美的理论与技术实施、护理人员行为举止、护理环境的布局与陈设等 发掘护理工作中的美学问题 为护理审美环境提供理论指导和实践的手段 为实施护理审美评价提出供理论依据 提高护理人员的鉴赏力和创造力 当代护理学发展的需要 实施整体护理的必然要求 卫生保健事业的需要 护理美学基本理论 美学基础知识 护理美学定义、对象、任务、体系结构及发展过程和展望 护理审美规律的研究 护理审美实践 护理审美教育

护理羹学概论 ☐中國傳统護理美學思想的形彩成典發展 南中医护理美学 思想萌芽时期 从原始社会到春秋战国时期，大约是中国古代护理美学思想的萌芽 阶段。主要是对伤病者生活上的关照。 。中医护理美学思想的初创 《黄帝内经》是我国第一部系统论述中医理论的专著，它记载了中 医学理论，也阐述了大量的护理内容，把中医护理学与美学结合起来的 典范。 。中医护理美学思想发展期 东汉名医张仲景的《伤寒杂病论》阐述了辩证施治、辩证施护的原则，充分体现了 “多样统一”的美学要求。 中医护理美学思想体现在综合治疗护理中。诊治中注意环境、食疗、情志的护理。 。不同学派并存推动了中医护理美学的发展。有代表性的是“金元四大家 。明清两代中医护理美学的发展。开展了消毒隔离、物理治疗等技术。人们已经注意 到医护患关系协调美的意义。 材中医护理美学思想的延续 鸦片战争后，西方医学进入中国，中国护理学受西方护理影响，医院环境、护士的服 装、护理操作规程、教科书均有浓厚的西方文化色彩。建国后中医护理操作被广泛应用临 床，中医护理学和中医护理美学得到延续和发展。“真善美的统一”是中国护理美学思想延 续的主要标志 ☐南丁格鬧的剑限一護理藏紧形象美 刚南丁格尔从事护理工作的历史及奉献精神 南丁格尔是英国人。受过高等教育，精通英、法、德、意四国语 言。1853年10月，克里米亚战争中伤病员死亡率高达42%。在她和其 他38名护士努力工作下，使死亡率降至2%。战争结束后，英政府授 予她“最高国民荣誉勋章"等。1860年创建了世界上第一所正规护士学 校--南丁格尔护士学校。1910年8月13日逝世，享年90岁。 南丁格尔塑造的护理职业形象 护士应是品格高尚的人 0护士应是满足病人需要的人 。护士应是属于专门学科的人才 护士应是人类健康的使者 Q护士应是具备心理学知识的人 。护理职业形象美是病人所需要的社会心理环境的必要条件 护理实践中创造美好的形象，不仅适合病人疾病的诊断和康复所需要的环境，而且对 护理人员的职业追求，通过美的陶冶，给以积极向上的引导

中医护理美学 思想萌芽时期 从原始社会到春秋战国时期，大约是中国古代护理美学思想的萌芽 阶段。主要是对伤病者生活上的关照。 中医护理美学思想的初创 《黄帝内经》是我国第一部系统论述中医理论的专著，它记载了中 医学理论，也阐述了大量的护理内容，把中医护理学与美学结合起来的 典范。 中医护理美学思想发展期 东汉名医张仲景的《伤寒杂病论》阐述了辩证施治、辩证施护的原则，充分体现了 “多样统一”的美学要求。 中医护理美学思想体现在综合治疗护理中。诊治中注意环境、食疗、情志的护理。 不同学派并存推动了中医护理美学的发展。有代表性的是“金元四大家” 明清两代中医护理美学的发展。开展了消毒隔离、物理治疗等技术。人们已经注意 到医护患关系协调美的意义。 中医护理美学思想的延续 鸦片战争后，西方医学进入中国，中国护理学受西方护理影响，医院环境、护士的服 装、护理操作规程、教科书均有浓厚的西方文化色彩。建国后中医护理操作被广泛应用临 床，中医护理学和中医护理美学得到延续和发展。“真善美的统一”是中国护理美学思想延 续的主要标志 南丁格尔从事护理工作的历史及奉献精神 南丁格尔是英国人。受过高等教育，精通英、法、德、意四国语 言。1853 年 10 月，克里米亚战争中伤病员死亡率高达 42%。在她和其 他 38 名护士努力工作下，使死亡率降至 2%。战争结束后，英政府授 予她“最高国民荣誉勋章”等。1860 年创建了世界上第一所正规护士学 校——南丁格尔护士学校。1910 年 8 月 13 日逝世，享年 90 岁。 南丁格尔塑造的护理职业形象 护士应是品格高尚的人 护士应是满足病人需要的人 护士应是属于专门学科的人才 护士应是人类健康的使者 护士应是具备心理学知识的人 护理职业形象美是病人所需要的社会心理环境的必要条件 护理实践中创造美好的形象，不仅适合病人疾病的诊断和康复所需要的环境，而且对 护理人员的职业追求，通过美的陶冶，给以积极向上的引导

護理美學的現狀與發展前景 护理美学的发展尚处于孕育阶段 。整体护理的开展充分显现了护理美学的作用 。强调人是统一的整体一一多样统一整体美 。强调机体与环境的统一一一协调美 ?对病人实施整体护理一一辨证美 。护理美学的发展前景 护理美学概论 口醫學美學研究的基本内容 南医学美学基础理论 ?医学美学的定义、性质、对象和任务。 0研究医学审美主、客体及相互关系 医学审美实践 。医学审美教育与评价 護理美學與晋學美學的區别和聊系 南 医学美学对护理美学的深刻影响 。护理美学有别于医学美学 联系：护理美学受医学模式的制约，护理美学借鉴医学美学的理论 与实践。 区别：内容一一1、研究内容的区别 2、对同一研究目标亦有各自的侧重点 3、审美关系的主导层次不同 角度一一侧重人体本身

护理美学的发展尚处于孕育阶段 整体护理的开展充分显现了护理美学的作用 强调人是统一的整体——多样统一整体美 强调机体与环境的统一——协调美 对病人实施整体护理——辨证美 护理美学的发展前景 医学美学基础理论 医学美学的定义、性质、对象和任务。 研究医学审美主、客体及相互关系 医学审美实践 医学审美教育与评价 医学美学对护理美学的深刻影响 护理美学有别于医学美学 联系：护理美学受医学模式的制约，护理美学借鉴医学美学的理论 与实践。 区别：内容——1、研究内容的区别 2、对同一研究目标亦有各自的侧重点 3、审美关系的主导层次不同 角度——侧重人体本身