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北京师范大学:《马克思主义基本原理概论》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 世界的物质性及其发展规律 1/4

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资源类别:文库
文档格式:PPT
文档页数:42
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内容简介
北京师范大学:《马克思主义基本原理概论》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 世界的物质性及其发展规律 1/4
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马克思主义哲学部分 地位: 基础性 建立马克思主义理论体系的基础 贯通性—一贯通在整个思想体系中,钥匙 内容: 辩证唯物主义一第一章,第二章 历史唯物主义—第三章 @北京饰托大学 网络教育

马克思主义哲学部分 地位: 基础性——建立马克思主义理论体系的基础 贯通性——贯通在整个思想体系中,钥匙 内容: 辩证唯物主义——第一章,第二章 历史唯物主义——第三章

第一章世界的物质性 及其发展规律 @北京師托大* 网络教育

第一章 世界的物质性 及其发展规律

本章主要内容 第一节物质世界和实践 第二节事物的普遍联系与发展 第三节客观规律性与主观能动性 @北京饰托大学 网络教育

本章主要内容 第一节 物质世界和实践 第二节 事物的普遍联系与发展 第三节 客观规律性与主观能动性

第一节物质世界和实践 一、物质世界的客观存在 二、社会生活在本质上是实践的 @北京師托大学 网络教育

第一节 物质世界和实践 一、物质世界的客观存在 二、社会生活在本质上是实践的

、 物质世界的客观存在 (一)世界观与哲学的基本问题 (二)物质世界的客观实在性 (三)世界的物质统一性 @北京饰托大学 网络教育

一、物质世界的客观存在 (一)世界观与哲学的基本问题 (二)物质世界的客观实在性 (三)世界的物质统一性

(一)世界观与哲学的基本问题 1.世界观与哲学的基本问题 2.唯物主义与唯心主义 3.可知论与不可知论 4.历史唯物主义与历史唯心主义 5.有神论与无神论 6.辩证法与形而上学 @北京師托大学 网络教育

(一)世界观与哲学的基本问题 1.世界观与哲学的基本问题 2.唯物主义与唯心主义 3.可知论与不可知论 4.历史唯物主义与历史唯心主义 5.有神论与无神论 6.辩证法与形而上学

1.世界观与哲学的基本问题 世界观:是人们对整个世界的总体看法和根本 观点。 康德的“二律背反”: “世界的因果系列以一个必然存在者为第一因VS 没有绝对的必然存在者,世界的最初原因是偶然 的” 康德 @北京饰托大学 网络教育

1.世界观与哲学的基本问题 世界观:是人们对整个世界的总体看法和根本 观点。 康德的“二律背反” : “世界的因果系列以一个必然存在者为第一因VS 没有绝对的必然存在者,世界的最初原因是偶然 的” ——康德

1.世界观与哲学的基本问题 方法论:是人们认识和改造世界所遵循的根本 方法的学说和理论体系。 皮浪的“悬隔判断”: “最高的善就是不作任何判断,随着这种态度 而来的就是灵魂的安宁。” 北京師托大学 网络教育

1.世界观与哲学的基本问题 方法论:是人们认识和改造世界所遵循的根本 方法的学说和理论体系。 皮浪的“悬隔判断” : “最高的善就是不作任何判断,随着这种态度 而来的就是灵魂的安宁。

1.世界观与哲学的基本问题 哲学:系统化、理论化的世界观,又是方法论。 从词源考察看,“哲学”(Philosophy)一词从 古希腊语演化而来,本义为“爱智慧”。 因爱智慧,而对根本性问题进行追问,从而确 立可以被智慧检验的世界观和方法论。 自发世界观,系统的世界观 经典表述:“真正的哲学是时代精神的精华” @北京饰托大学 网络教育

1.世界观与哲学的基本问题 哲学:系统化、理论化的世界观,又是方法论。 从词源考察看, “哲学”(Philosophy)一词从 古希腊语演化而来,本义为“爱智慧” 。 因爱智慧,而对根本性问题进行追问,从而确 立可以被智慧检验的世界观和方法论。 自发世界观,系统的世界观 经典表述: “真正的哲学是时代精神的精华

1.世界观与哲学的基本问题 世界上的万事万物归结起来无非是两大类现 象:物质现象和精神现象。 物质 精神 @北京師托大学 网络教育

1.世界观与哲学的基本问题 世界上的万事万物归结起来无非是两大类现 象:物质现象和精神现象。 精神 物质

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