石河子大学：《普通植物病理学》课程教学资源（PPT课件）第七章 植物病害的诊断、第八章 植物传染性病害的发生与流行

第七章 植物病害的诊断

第七章 植物病害的诊断

为什么要对植物病害进行诊断？ 人形 个全个个Q入A1 及时 准确 八入入入入} AM 挽救生命 减少损失

为什么要对植物病害进行诊断？ 及时 准确 挽救生命 减少损失

第一节 传染性病害的诊断 一、怎样对侵染性病害进行诊断？ 从症状入手 病因推断 柯赫法则 验证 镜检 病征 + 发生特点

一、怎样对侵染性病害进行诊断？ 病因推断 验证 从症状入手 病征 镜检 发生特点 柯 赫 法 则 第一节 传染性病害的诊断

传染性病害的诊断 1、根据病害发生特点和症状观察初步推断病因； 2、通过柯赫法则（Koch'sRue)进一步确定在病部 表现病征的病菌是致病菌还是腐生菌

1、根据病害发生特点和症状观察初步推断病因； 2、通过柯赫法则（Koch’s Rule）进一步确定在病部 表现病征的病菌是致病菌还是腐生菌。 传染性病害的诊断

1、病害发生特点和症状观察 1)发生特点实地考察：有传染性，有发病中心 2)病状、病征（内部、外部）特点：一 酸之 新鲜 病样 真菌病害：不出现病征怎么办？~可保湿诱发 细菌病害：喷菌现象； 寄生性种子植物病害： 线虫病害：有的有胞囊： 病毒病害：病状特殊（多表现花叶、矮缩、坏死）无病征；

1、病害发生特点和症状观察 真菌病害：不出现病征怎么办？－可保湿诱发 细菌病害：喷菌现象； 寄生性种子植物病害: 线虫病害：有的有胞囊； 病毒病害：病状特殊（多表现花叶、矮缩、坏死）无病征； 新鲜 病样 1）发生特点实地考察：有传染性，有发病中心 2）病状、病征（内部、外部）特点：

病部出现的病征就是真正的病原物的病征吗？ 2 生理性病害是否在病部也可看见病菌？ 怎样排除腐生菌的干扰从而找到真正的病原？

病部出现的病征就是真正的病原物的病征吗？ 生理性病害是否在病部也可看见病菌？ 怎样排除腐生菌的干扰从而找到真正的病原？ ?

柯赫法则(Koch's Postulates) 1.经常观察到某种微生物和某种症状相联系； 2.病部能分离出这种微生物，并能得到其纯培养； 3.将分离的纯培养微生物接种到健康植株上又出现了相 同症状： 4.在接种后发病的植株上又分离到了相同的微生物

柯赫法则(Koch’s Postulates) 1 . 经常观察到某种微生物和某种症状相联系； 2 . 病部能分离出这种微生物，并能得到其纯培养； 3 . 将分离的纯培养微生物接种到健康植株上又出现了相 同症状； 4. 在接种后发病的植株上又分离到了相同的微生物

①凭症推断

 凭症推断

②分离病原(Isolation pathogen)

分离病原 ( Isolation pathogen )

③回接试验（自身） Inoculation Test 健株 病株

回接试验（自身) Inoculation Test 健 株 病 株