重庆医科大学：《小儿感染病学》课程教学资源（授课教案）流行性腮腺炎

重庆医科大学儿科学院传染病教研室教案 授课对象：五年制临床医学儿科方向 学时安排：1学时 授课题目：流行性腮腺炎 授课教师：朱朝敏 教学目的： 1.了解流行性腮腺炎病毒特点及流行病学。 2.掌握流行性腮腺炎的临床表现。 3.学握流行性腮腺炎的诊断及鉴别诊断。 4.熟悉流行性腮腺炎的预防方法及治疗原则。 教学重点： 1.流行性腮腺炎的临床表现。 2.流行性腮腺炎腮腺肿大的特点。 3.与流行性腮腺炎鉴别的疾病（急性淋巴结炎、急性化脓性腮腺炎、复发性腮腺炎等）。 教学难点： 流行性腮腺炎鉴别诊晰 本课程采用的器材：多媒体课件、电脑、黑板。 教材及参考文献： 第3版《小儿传染病》 第7版《实用儿科学》 Nelson174版 教学程序（教学内容安排、教学方法的具体运用及时间分配）： 第一节课（共40分钟） 教学内容安排、教学方法的具体运用 备注（参考文献、授课形式）时间 【概述】流行概况及临床特征 通过图片引出概述 2分钟 【病原和流行病学】腮腺炎病毒特性及传染源、 5分钟 传播途径、易感者强调腮腺炎病毒具有嗜神经和嗜 腺体性。隐性感染是重要的传染源

重庆医科大学儿科学院传染病教研室教案 教学程序（教学内容安排、教学方法的具体运用及时间分配）： 第一节课（共 40 分钟） 教学内容安排、教学方法的具体运用 备注（参考文献、授课形式） 时间 【概述】流行概况及临床特征 通过图片引出概述 2 分钟 【病原和流行病学】 腮腺炎病毒特性及传染源、 传播途径、易感者强调腮腺炎病毒具有嗜神经和嗜 腺体性。隐性感染是重要的传染源。 5 分钟 授课对象：五年制临床医学儿科方向 学时安排：1 学时 授课题目： 流行性腮腺炎 授课教师：朱朝敏 教学目的： 1．了解流行性腮腺炎病毒特点及流行病学。 2．掌握流行性腮腺炎的临床表现。 3．掌握流行性腮腺炎的诊断及鉴别诊断。 4．熟悉流行性腮腺炎的预防方法及治疗原则。 教学重点： 1．流行性腮腺炎的临床表现。 2．流行性腮腺炎腮腺肿大的特点。 3．与流行性腮腺炎鉴别的疾病（急性淋巴结炎、急性化脓性腮腺炎、复发性腮腺炎等）。 教学难点： 流行性腮腺炎鉴别诊断 本课程采用的器材：多媒体课件、电脑、黑板。 教材及参考文献： 第 3 版《小儿传染病》 第 7 版《实用儿科学》 Nelson 17 th 版

【发病机制和病理】简述发病过程中的两次病毒采用简图形式讲解。 5分钟 血症。病理改变主要强调腮腺非化脓性病理改变 的特征。 【临床表现】全身症状及腮腺、颌下腺、舌下腺肿 采用图片讲解各腺体肿大5分钟 大特征。 位置及肿大特征 【并发症】常见并发症有脑膜脑炎、胰腺炎、睾丸具体讲解各种并发症发生10分钟 炎。 率，局部表现及全身表现。 【实验室检查】血象、血清学检查。2分钟 【诊断】流行病学、临床表现、实验室检查。 3分钟 【鉴别诊断】化脓性腮腺炎、症状性腮腺炎、其 10分钟 他病毒腮腺炎及其他原因。 【预后】预后好。 2分钟 【治疗】重点是护理和对症治疗。 2分钟 英语词汇要求 Mumps(Epidemic parotitis)流行性腮腺炎 Suppurative parotitis化脓性腮腺炎 Meningoencephalitis脑膜脑炎 Pancreatitis胰腺炎 Orchitis睾丸炎 思考题： 1.请述流行性腮腺炎的临床表现。 2简述流行性腮腺炎常见并发症

【发病机制和病理】 简述发病过程中的两次病毒 血症。病理改变主要强调腮腺非化脓性病理改变 的特征。 采用简图形式讲解。 5 分钟 【临床表现】 全身症状及腮腺、颌下腺、舌下腺肿 大特征。 采用图片讲解各腺体肿大 位置及肿大特征 5 分钟 【并发症】常见并发症有脑膜脑炎、胰腺炎、睾丸 炎。 具体讲解各种并发症发生 率，局部表现及全身表现。 10 分钟 【实验室检查】 血象、血清学检查。 2 分钟 【诊断】流行病学、临床表现、实验室检查。 3 分钟 【鉴别诊断】 化脓性腮腺炎、症状性腮腺炎、其 他病毒腮腺炎及其他原因。 10 分钟 【预后】 预后好。 2 分钟 【治疗】 重点是护理和对症治疗。 2 分钟 英语词汇要求 Mumps(Epidemic parotitis) 流行性腮腺炎 Suppurative parotitis 化脓性腮腺炎 Meningoencephalitis 脑膜脑炎 Pancreatitis 胰腺炎 Orchitis 睾丸炎 思考题： 1.请述流行性腮腺炎的临床表现。 2.简述流行性腮腺炎常见并发症