综合性学习《世界何时铸剑为犁》ppt课件5

《世界何时铸剑为犁》 综合性语文活动设计 佛山市南海区和顺一中中文
《世界何时铸剑为犁》 综合性语文活动设计 佛山市南海区和顺一中 中文

、古今战争知多少 我们热爱和平,我们不喜欢战争,但在这个世 界上,枪声、炮声、爆炸声,远远多于鞭炮声和礼 炮声。人类历史上发生过不少大规模的战争。 *说说第一次世界大战。 *说说第二次世界大战。 *说说抗日战争 *说说近年的战争
一、古今战争知多少 说说第一次世界大战。 说说第二次世界大战。 说说抗日战争。 说说近年的战争。 我们热爱和平,我们不喜欢战争,但在这个世 界上,枪声、炮声、爆炸声,远远多于鞭炮声和礼 炮声。人类历史上发生过不少大规模的战争

记住历史,珍惜和平 和平阳光普照下的我们,要记住过 去,珍惜今天 请讲一讲英雄的故事,如王二小、 张自忠、赵一曼、杨靖宇、牡丹江八女 兵、狼牙山五壮士、刘胡兰、董存瑞、 黄继光等,看谁讲得生动感人
二、记住历史,珍惜和平 和平阳光普照下的我们,要记住过 去,珍惜今天。 请讲一讲英雄的故事,如王二小、 张自忠、赵一曼、杨靖宇、牡丹江八女 兵、狼牙山五壮士、刘胡兰、董存瑞、 黄继光等,看谁讲得生动感人

文艺作品与战争 化.了解它们,同解可以丰富我们的文 化积累。 *☆吟诵一首描写战争的诗词 *☆解释两个军事成语 *☆默写有关战争的名言
三、文艺作品与战争 ☆吟诵一首描写战争的诗词。 ☆解释两个军事成语。 ☆默写有关战争的名言。 伴随着战争,产生了丰富的战争文 化。了解它们,同样可以丰富我们的文 化积累

、文艺作品与战争(1) 吟今诵一首描写战争的诗词 王昌龄《从军行》 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 毛泽东《七律·长征》 田间《假使我们不去打仗》
三、文艺作品与战争(1) 吟诵一首描写战争的诗词 王昌龄《从军行》 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 毛泽东《七律·长征》 田间《假使我们不去打仗》

、文艺作品与战争(2) 解释两个军事成语 1、马革裹尸、声东击西。 2、乌合之众、揭竿而起。 3、四面楚歌、攻其不备 4、赤膊上阵、坚壁清野
三、文艺作品与战争(2) 1、马革裹尸、声东击西。 3、四面楚歌、攻其不备。 2、乌合之众、揭竿而起。 4、赤膊上阵、坚壁清野。 解释两个军事成语

、文艺作品与战争(2) 1、马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来。指军人 战死沙场 声东击西:指一种迷惑对方出奇制胜的策略。 2、乌合之众:指无组织无纪律的一群人。 揭竿而起:举起大旗,起义造反。 3、四面楚歌:比喻四面受敌,处于走投无路的多一 攻其不备:指趁对方没有防备时进攻 4、赤膊上阵:形容不顾生死地拼命厮杀。 坚壁清野:坚固壁垒,清除四野,转移物资和人力
三、文艺作品与战争(2) 1、马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来。指军人 战死沙场。 声东击西:指一种迷惑对方出奇制胜的策略。 2、乌合之众:指无组织无纪律的一群人。 揭竿而起:举起大旗,起义造反。 3、四面楚歌:比喻四面受敌,处于走投无路的境地。 攻其不备:指趁对方没有防备时进攻。 4、赤膊上阵:形容不顾生死地拼命厮杀。 坚壁清野:坚固壁垒,清除四野,转移物资和人力

、文艺作品与战争(3) 默写有关战争的名言 1、孟子的战争名言一句 2、诸葛亮的战争名言一句 3、毛泽东的战争名言一句。 4、巴斯卡的战争名言一句
三、文艺作品与战争(3) 1、孟子的战争名言一句。 3、毛泽东的战争名言一句。 2、诸葛亮的战争名言一句。 4、巴斯卡的战争名言一句。 默写有关战争的名言

铸剑为犁应有日 ◆我眼中的战 1口“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前电矗立 了四十多个春秋,可是和平的钟声并未向全世界 渴望和平的人们敲响,战火和死亡仍然时时践路 着公理和正义,这是为什么? 2口有人说,战争有如一枚硬币的两面,方面 促进了科技的发展,另一方面又阻碍了社会的进 步。你同意这种看法吗? 3口怎样理解“我们反对战争,但我们不怕战争” 这句话的含义? 4口你认为将来的世界是否会有永久的和平?怎 样才能实现真正的和平?
四、铸剑为犁应有日 ◆ 我眼中的战争—— 1 “铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立 了四十多个春秋,可是和平的钟声并未向全世界 渴望和平的人们敲响,战火和死亡仍然时时践踏 着公理和正义,这是为什么? 2 有人说,战争有如一枚硬币的两面,一方面 促进了科技的发展,另一方面又阻碍了社会的进 步。你同意这种看法吗? 3 怎样理解“我们反对战争,但我们不怕战争” 这句话的含义? 4 你认为将来的世界是否会有永久的和平?怎 样才能实现真正的和平?

诗朗诵:俄罗斯人要不要战争叶夫图申科 俄罗斯人要不要战争?那就请你们去问问/ 宁静的辽阔耕地和原野,/还有白桦和杨林 请你们再去问问/埋在白桦树下的士兵, 他们的儿女将回答你们:/俄罗斯人要不要战 争? 不仅为自己国家/士兵们在那场战争中牺 牲,/也为全世界的人们/能安然地步入梦境。 请你们去问问母亲们,/去问问我的 妻子,/你们那时就该明白:俄罗斯人要不要 战争
诗朗诵:俄罗斯人要不要战争叶夫图申科 俄罗斯人要不要战争?/那就请你们去问问/ 宁静的辽阔耕地和原野,/还有白桦和杨林。 请你们再去问问/埋在白桦树下的士兵,/ 他们的儿女将回答你们:/俄罗斯人要不要战 争? 不仅为自己国家/士兵们在那场战争中牺 牲,/也为全世界的人们/能安然地步入梦境。 ……请你们去问问母亲们,/去问问我的 妻子,/你们那时就该明白:俄罗斯人要不要 战争
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