辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(课件)阿拉伯帝国

阿拉怕帝国 2018级,二班,于思瑶
阿拉伯帝国 2018级,二班,于思瑶

A 香译 阿拉伯 意译:沙漠 阿拉伯半岛
ةيبرعلا 音译:阿拉伯 意译:沙漠

二阿拉伯☐ 1 2 3 京教 帝国 文化
帝国 2 宗教 1 文化 3 阿拉伯

1 统一沙漠的宗教
统一沙漠的宗教 1

一、统一沙漠的宗教 a. 脚 古兰经 44 马经0梯 伊斯兰教标志 伊斯兰教经典 伊斯兰教信徒 新月 《古兰经》 穆斯林
一 、统一沙漠的宗教 伊斯兰教标志 新月 伊斯兰教经典 《古兰经》 伊斯兰教信徒 穆斯林

一、统一沙漠的宗教 伊斯兰教的三座圣城 麦加 麦地那 耶路撒冷
一 、统一沙漠的宗教 麦加 麦地那 耶路撒冷 伊斯兰教的三座圣城

一、统一沙漠的宗教 1.伊斯兰教的创立 ◆未出生:父亲逝世 ◆( 6岁时:母亲病逝 ◆8岁时:祖父去世 ◆25岁时:与富孀结婚 ◆40岁时:创伊斯兰教 公元610年的一个夜晚,穆罕默德在希拉山洞 潜修冥想时,安拉派遣天使向他传达旨意,启示 《古兰经》文,授命他作为安拉的使者,向世人 “传警告”“报喜讯”,教导人们信奉伊斯兰教。 穆罕默德(约570-632) —据伊斯兰教历史记载
一 、统一沙漠的宗教 1.伊斯兰教的创立 穆罕默德(约570-632) ◆ 未出生:父亲逝世 ◆ 6岁时:母亲病逝 ◆ 8岁时:祖父去世 ◆ 25岁时:与富孀结婚 ◆ 40岁时:创伊斯兰教 公元610年的一个夜晚,穆罕默德在希拉山洞 潜修冥想时,安拉派遣天使向他传达旨意,启示 《古兰经》文,授命他作为安拉的使者,向世人 “传警告”“报喜讯” ,教导人们信奉伊斯兰教。 ——据伊斯兰教历史记载

一、统一沙漠的宗教 1.伊斯兰教的创立 半岛外部,波斯帝国和拜占 在前伊斯兰时代的阿拉伯半 庭帝国两个世界强国为争夺阿拉 岛,原始宗教占据统治她位,泛 的半鸟上的蓝:道耐战不然… 生存危机 信仰危机 多神崇拜、思想混乱 经 混战不休、长期分裂 紧 渴望政治统一 需要信仰统一 贝所y个↓月1远,贝所以 常为争夺水源和牧场而发生争斗 处于至高无上的地位。 —彭树有主编《世界历史教程》 哈全安《中东史》
一 、统一沙漠的宗教 1.伊斯兰教的创立 在前伊斯兰时代的阿拉伯半 岛,原始宗教占据统治地位,泛 神思想和自然崇拜颇为盛行。当 时,敬奉安拉的宗教意识已经存 在。然而,敬奉安拉并不排斥多 神崇拜;安拉并没有被视作唯一 的神灵,而仅仅在诸多的神灵中 处于至高无上的地位。 ——哈全安《中东史》 半岛外部,波斯帝国和拜占 庭帝国两个世界强国为争夺阿拉 伯半岛上的商道酣战不休…… ——陈万里《阿拉伯民族意识的形成和觉醒》 部落间盛行血亲复仇;奴隶 和贫穷的民族成员不断起来反抗 贵族的剥削压迫,贵族之间也经 常为争夺水源和牧场而发生争斗。 ——彭树智主编《世界历史教程》 生存危机 混战不休、长期分裂 ↓ 渴望政治统一 信仰危机 多神崇拜、思想混乱 ↓ 需要信仰统一

一、统一沙漠的宗教 1.伊斯兰教的创立 “万物非主,唯有真主,穆罕默德是安拉的使者 伊斯兰教义 1、基本信仰(六信) 真主、天使、经典、使者、后世、前定。 2、宗教义务(五功) 念、礼、斋、课、朝。 3、公益与善行 穆斯林必须遵守、履行《古兰经》和先知穆罕默德 为人类制定的行为规范与公益义务。 穆罕默德(约570-632)
一 、统一沙漠的宗教 1.伊斯兰教的创立 穆罕默德(约570-632) 伊斯兰教义 1、基本信仰(六信) 真主、天使、经典、使者、后世、前定。 2、宗教义务(五功) 念、礼、斋、课、朝。 3、 公益与善行 穆斯林必须遵守、履行《古兰经》和先知穆罕默德 为人类制定的行为规范与公益义务。 “万物非主,唯有真主,穆罕默德是安拉的使者

一、统一沙漠的宗教 2.阿拉伯国家的莫基 地中 阿拉伯国家的建立 他(穆罕默德)往烈秤击 偶像崇拜者和富人统治者,主 册波 斯 廷 张释放奴隶,反对高利贷,号 帝 召赈济贫穷孤寡,并强调信徒 之间平等,不管他们的社会她 位和血缘关系如何。 2 一裴湘鼎《伊斯兰教的创立与社会变革》 麦加。 移罕德出走麦地那 【自主思考】 1穆罕默德为何遭到麦加贵族 7世纪初的疆界 7世纪20年代伊斯兰教 萨那 哈达拉毛 也门 的打击? 传播的主要方向 632年穆罕歌德病通时统 628年前属萨理液斯】 拉 伯海 的阿拉伯国家疆域 2他在麦她那建立起什么组织?
一 、统一沙漠的宗教 2.阿拉伯国家的奠基 他(穆罕默德)猛烈抨击 偶像崇拜者和富人统治者,主 张释放奴隶,反对高利贷,号 召赈济贫穷孤寡,并强调信徒 之间平等,不管他们的社会地 位和血缘关系如何。 ——裴耀鼎《伊斯兰教的创立与社会变革》 【自主思考】 1.穆罕默德为何遭到麦加贵族 的打击? 2.他在麦地那建立起什么组织?
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(课件)北伐战争2.pdf
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(课件)北伐战争1.pdf
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(教案)《第16课 两次鸦片战争》教学设计.doc
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(教案)中华民国的创建2.docx
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(教案)中华民国的创建1.docx
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(教案)第12课 “近代西方民族国家的和国际法的发展”延伸(浅谈民族主义的发源与拓展).doc
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(教案)太平天国运动.docx
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(教案)人教版历史八年级上册《甲午中日战争》教学设计.doc
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(教案)三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融.docx
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(教案)秦统一中国.docx
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(教案)两汉的科技和文化.docx
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(教案)五四运动.docx
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(教案)课题《革命先行者孙中山》.docx
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(教案)汉武帝巩固大一统王朝.docx
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(教案)汉武帝巩固大一统王朝.docx
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(教案)第17课 中国工农红军长征.doc
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(教案)二战后美苏两极格局的产生.docx
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(教案)第16课《两次鸦片战争》教学设计.doc
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(教案)第14课《中国共产党诞生》教学设计.docx
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(教案)第14课 中国共产党诞生.docx
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(课件)北洋政府的统治与军阀割据.pdf
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(课件)第3课 秦统一多民族封建国家的建立.pdf
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(课件)第10课 中华民国的创建1.pdf
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(课件)第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮.pdf
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(课件)第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融.pdf
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(课件)第7课 战国时期的社会变化.pdf
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(课件)第10课 中华民国的创建2.pdf
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(课件)第12课 新文化运动1.pdf
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(课件)第12课 新文化运动2.pdf
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(课件)第12课 汉武帝巩固大一统王朝1.pdf
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(课件)第12课 汉武帝巩固大一统王朝2.pdf
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(课件)第13课 东汉的兴衰.pdf
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(课件)第13课五四运动.pdf
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(课件)第13课 从明朝建立到清朝入关.pdf
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(课件)第14课 中国共产党诞生.pdf
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(课件)第15课 两汉的科技和文化1.pdf
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(课件)第15课 两汉的科技和文化2.pdf
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(课件)第15课 两汉的科技和文化3.pdf
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(课件)第15课 国共合作与北伐战争.pdf
- 辽宁师范大学:历史文化学院中学课程教学资源库(课件)第15课 探寻新航路(15-17世纪).pdf