中北大学：《化工原理》课程教学资源（教案讲义）火工药剂实验——烟幕剂实验

烟幕剂实验指导教师：常双君火炸药化工实验室

火炸药化工实验室 烟幕剂 实验 指导教师：常双君

实验目的通过实验了解烟幕的形成过程，并从实验现掌握烟幕剂遮蔽效应的象观察烟幕的遮蔽效应，测试原理与方法。火炸药化工实验室

火炸药化工实验室 一、实验目的 通过实验了解烟幕的形成过程，并从实验现 象观察烟幕的遮蔽效应，掌握烟幕剂遮蔽效应的 测试原理与方法

二、实验原理发烟剂是用于形成烟幕起遮蔽隐身或眩感干扰作用的烟火药，即可以是单组分，也可以是多组分，即可以是气态，也可以是液态，可以是有机物或无机物。发烟剂要求有最大的遮蔽能力、无火焰、燃烧稳定且时间长。烟幕剂的主要特征物理量包括：烟幕浓度、总遮蔽力、透过率、消光系数、色度、持续时间以及烟幕形成的大小范围等其中最主要的特征值包括主遮蔽力、透过率和消光系数。火炸药化工实验室

火炸药化工实验室 二、实验原理 发烟剂是用于形成烟幕起遮蔽隐身或眩感干扰作用的 烟火药，即可以是单组分，也可以是多组分，即可以是气 态，也可以是液态，可以是有机物或无机物。发烟剂要求 有最大的遮蔽能力、无火焰、燃烧稳定且时间长。烟幕剂 的主要特征物理量包括：烟幕浓度、总遮蔽力、透过率、 消光系数、色度、持续时间以及烟幕形成的大小范围等， 其中最主要的特征值包括主遮蔽力、透过率和消光系数

三、实验仪器及材料烟幕箱2DS-10型照度计水浴安全烘箱点火器天平压药模具高氯酸钾等氧化剂和可燃剂火炸药化工实验室

火炸药化工实验室 三、实验仪器及材料 • 烟幕箱 • 2DS-10型照度计 • 水浴安全烘箱 • 点火器 • 天平 • 压药模具 • 高氯酸钾等氧化剂和可燃剂

四、实验步骤（1）原材料准备：根据烟火药配方设计原理，选取制作烟幕剂原材料并通过理论计算确定最佳配方：（2）称量：根据理论计算结果，称量制备烟幕剂用原材料：（3）混合：将称量好的原材料进行充分混合：(42压制成型：将混合均匀的药剂倒入准备好的模具中，压制成型注意：压制过程中受力要均匀，不得进行猛烈的敲击或磕打！（5）干燥：将压制好的烟幕剂药柱放入水浴安全烘箱中进行干燥温度设定为60℃土2℃：干燥时间为2h火炸药化工实验室

火炸药化工实验室 四、实验步骤 （1）原材料准备：根据烟火药配方设计原理，选取制作烟幕剂原材料， 并通过理论计算确定最佳配方； （2）称量：根据理论计算结果，称量制备烟幕剂用原材料； （3）混合：将称量好的原材料进行充分混合； （4）压制成型：将混合均匀的药剂倒入准备好的模具中，压制成型。 注意：压制过程中受力要均匀，不得进行猛烈的敲击或磕打！ （5）干燥：将压制好的烟幕剂药柱放入水浴安全烘箱中进行干燥， 温度设定为60℃±2℃；干燥时间为2h；

四、实验步骤（6）卷纸筒：将牛皮纸按规定尺寸裁剪好，制作月直径22mm、高100mm的纸筒，如图1所示：（7）装药：将电点火头、发火药、传火药、压制女的药柱依次装入纸筒内，如图2所示：(8)燃放：将制作好的烟幕剂用电起爆器起爆点！图1卷制的纸筒药，分别在室外、烟幕箱内点燃药品进行测试，观察烟幕遮蔽效应：（9）将观察到的实验结果记录下来，对不同配方烟幕遮蔽效应进行对比分析。图2装脂葡华香实验室

火炸药化工实验室 四、实验步骤 （6）卷纸筒：将牛皮纸按规定尺寸裁剪好，制作成 直径22mm、高100mm的纸筒，如图1所示； （7）装药：将电点火头、发火药、传火药、压制好 的药柱依次装入纸筒内，如图2所示； （8）燃放：将制作好的烟幕剂用电起爆器起爆点火 药，分别在室外、烟幕箱内点燃药品进行测试， 观察烟幕遮蔽效应； （9）将观察到的实验结果记录下来，对不同配方烟 幕遮蔽效应进行对比分析。 图1 卷制的纸筒 图2 装药后的纸筒

烟幕燃放效果图3室外燃放烟幕图4烟幕箱内燃簸化工实验室

火炸药化工实验室 烟幕燃放效果 图3 室外燃放烟幕 图4 烟幕箱内燃放烟幕

五、实验注意事项（1）进入实验室，必须先阅读有关安全操作规程，并严格遵守实验室有关防火防爆的规定：(2)称量、配制、混合烟火药时要轻拿轻放，不能酒落，禁止用利器敲击摩擦；(3)燃放时要有专人负责点火，其它人员撤离到燃放安全距离以外，燃放后5min才允许人员靠近。火炸药化工实验室

火炸药化工实验室 五、实验注意事项 （1）进入实验室，必须先阅读有关安全操作规程，并严格遵守实验室有 关防火防爆的规定； （2）称量、配制、混合烟火药时要轻拿轻放，不能洒落，禁止用利器敲 击摩擦； （3）燃放时要有专人负责点火，其它人员撤离到燃放安全距离以外，燃 放后5min才允许人员靠近

六、思考题表征烟幕剂的特征物理量有哪些？影响烟幕剂遮蔽效应的主要因素是什么？火炸药化工实验室

火炸药化工实验室 六、思考题 1. 表征烟幕剂的特征物理量有哪些？ 2. 影响烟幕剂遮蔽效应的主要因素是什么？