郑州大学:《统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)总量指标课件

郭国峰 A大 郑州大学商学院 1956 Business School of Zhengzhou University
郭 国 峰 Business School of Zhengzhou University

、总量指标的概念和作用 、总量指标的概念 总量指标是反映社会经济现象在一定时间、地 点和条件下的总规模、总水平、总成果的统计指 标。 它反映被研究对象实在的、绝对的数量,故又 称为绝对指标或绝对数
一、总量指标的概念和作用 1、总量指标的概念 总量指标是反映社会经济现象在一定时间、地 点和条件下的总规模、总水平、总成果的统计指 标。 它反映被研究对象实在的、绝对的数量,故又 称为绝对指标或绝对数

2、总量指标的特点 口总量指标的表现形式为绝对数,并且要 有计量单位。 口总量指标的数值随着研究范围的大小而 增减。 口只有对有限总体才能计算总量指标
2、总量指标的特点 ❑总量指标的表现形式为绝对数,并且要 有计量单位。 ❑总量指标的数值随着研究范围的大小而 增减。 ❑只有对有限总体才能计算总量指标

3、总量指标的作用 口总量指标是认识客观现象总体的起点。 口总量指标是进行科学管理的依据。 口总量指标是计算相对指 标和平均指标的基础
3、总量指标的作用 ❑总量指标是认识客观现象总体的起点。 ❑总量指标是进行科学管理的依据。 ❑总量指标是计算相对指 标和平均指标的基础

总量指标的种类 1、总量指标按其反映的内容不同,可分为总体 单位总量指标和总体标志总量指标。 总体单位总量指标:用来反映总体中总体单位 数的多少、说明总体本身规模大小的指标。 总体标志总量指标:用来反映总体单位某一数 量标志所有标志值的总和,表示其数量规模的指 标
二、总量指标的种类 1、总量指标按其反映的内容不同,可分为总体 单位总量指标和总体标志总量指标。 总体单位总量指标:用来反映总体中总体单位 数的多少、说明总体本身规模大小的指标。 总体标志总量指标:用来反映总体单位某一数 量标志所有标志值的总和,表示其数量规模的指 标

2、总量指标按其反映的时间状况不同,可分为时 期指标和时点指标。 时期指标:反映现象在一定时期内发展过程的 总量。 时点指标:反映现象在某一时刻(瞬间)上状 况的总量
2、总量指标按其反映的时间状况不同,可分为时 期指标和时点指标。 时期指标:反映现象在一定时期内发展过程的 总量。 时点指标:反映现象在某一时刻(瞬间)上状 况的总量

时期指标与时点指标的差别: 时期指标 时点指标 可加性 具有 不具有 与时间长度的 关系 有直接关系没有直接关系 获得数值的方 式 连续登记取得间断计数取得
时期指标与时点指标的差别: 时期指标 时点指标 可加性 具有 不具有 与时间长度的 关系 有直接关系 没有直接关系 获得数值的方 式 连续登记取得 间断计数取得

3、总量指标按其采用的计量单位不同,可以分为 实物量指标、价值量指标和劳动量指标。 实物量指标:以实物单位计量的总量指标。 价值量指标:以货币单位计量的总量指标。 劳动量指标:以劳动单位计量的总量指标
3、总量指标按其采用的计量单位不同,可以分为 实物量指标、价值量指标和劳动量指标。 实物量指标:以实物单位计量的总量指标。 价值量指标:以货币单位计量的总量指标。 劳动量指标:以劳动单位计量的总量指标

三、总量指标的计算 1、直接法:对所有的总体单位直接进行调查登 记,然后逐步汇总得到的总量指标。 2、推算法:根据各种关系推算总量指标或根据 非全面调查资料推算总量指标的方法
三、总量指标的计算 1、直接法:对所有的总体单位直接进行调查登 记,然后逐步汇总得到的总量指标。 2、推算法:根据各种关系推算总量指标或根据 非全面调查资料推算总量指标的方法

※计算总量指标应注意的问题: 1、必须明确总量指标的计算范围。 2、在对实物指标进行汇总时,要注意现象的 同质性,不同质的现象水平不能简单相加汇 3、计量单位与计算口径要一致,对一些重要 的总量指标,应按照全国统一规定的单位计
※ 计算总量指标应注意的问题: 1、必须明确总量指标的计算范围。 2、在对实物指标进行汇总时,要注意现象的 同质性,不同质的现象水平不能简单相加汇 总。 3、计量单位与计算口径要一致,对一些重要 的总量指标,应按照全国统一规定的单位计 量
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 郑州大学商学院:《统计学》综合指数(肖战峰).ppt
- 郑州大学:《统计学》课程教学资源(教案讲义)第六章 统计指数 Statistical Index.doc
- 《SPSS分析统计》课程教学资源(讲义)第四章 SPSS结果窗口用法详解.doc
- 《SPSS分析统计》课程教学资源(讲义)第十章 多元线性回归与曲线拟合.doc
- 《SPSS分析统计》课程教学资源(讲义)第十四章 活着Survival菜单详解(下).doc
- 《SPSS分析统计》课程教学资源(讲义)第十二章 非参数检验.doc
- 《SPSS分析统计》课程教学资源(讲义)第十三章 活着Survival菜单详解(上).doc
- 《SPSS分析统计》课程教学资源(讲义)第十一章 分类资料的回归分析.doc
- 《SPSS分析统计》课程教学资源(讲义)第六章 描述性统计分析.doc
- 《SPSS分析统计》课程教学资源(讲义)第八课:征服一般线性模型――General Linear Model菜单详解(下).doc
- 《SPSS分析统计》课程教学资源(讲义)第八课:征服一般线性模型――General Linear Model菜单详解(上).doc
- 《SPSS分析统计》课程教学资源(讲义)第五章 SPSS统计绘图功能详解.doc
- 《SPSS分析统计》课程教学资源(讲义)第二章 数据文件的管理(下).doc
- 《SPSS分析统计》课程教学资源(讲义)第二章 数据文件的管理(上).doc
- 《SPSS分析统计》课程教学资源(讲义)第九章 相关分析――Correlate菜单详解.doc
- 《SPSS分析统计》课程教学资源(讲义)第三章 程序编辑窗口用法详解.doc
- 《SPSS分析统计》课程教学资源(讲义)第七章 均数间的比较.doc
- 《SPSS分析统计》课程教学资源(讲义)第一章 SPSS概览.doc
- 《EXCEL统计分析》读者调查表.doc
- 《EXCEL统计分析》目录.rtf
- 麻省理工学院:《应用统计学》课程教学资源(讲义)讲义.pdf
- 蚌埠医学院:《多元统计分析》文章及修改说明.doc
- 蚌埠医学院:《多元统计分析》(英文版) Chapter 5 Principal Components Analysis (PCA).ppt
- 蚌埠医学院:《多元统计分析》第五章 主成分分析.ppt
- 蚌埠医学院:《多元统计分析》(英文版) Chapter 7 Discriminant Analysis.ppt
- 蚌埠医学院:《多元统计分析》第四章 判别分析.ppt
- 蚌埠医学院:《多元统计分析》第六章 因子分析.ppt
- 蚌埠医学院:《多元统计分析》第二章 均值向量和协方差阵的检验.ppt
- 蚌埠医学院:《多元统计分析》多元正态分布统计推断.ppt
- 蚌埠医学院:《多元统计分析》(双语版) I Univariate versus Multivariate Analysis.ppt
- 蚌埠医学院:《多元统计分析》第一讲 多元统计分析.ppt
- 蚌埠医学院:《多元统计分析》(双语版) 第二讲 多元统计分析理论基础.ppt
- 蚌埠医学院:《多元统计分析》第三讲 多元统计理论基础.ppt
- 蚌埠医学院:《多元统计分析》第七章 对应分析.ppt
- 蚌埠医学院:《多元统计分析》第三章 数据的描述.doc
- 蚌埠医学院:《多元统计分析》第五讲 数据的收集.doc
- 蚌埠医学院:《多元统计分析》第六讲 方差分析.doc
- 蚌埠医学院:《多元统计分析》第六章 试验设计与方差分析.doc
- 蚌埠医学院:《多元统计分析》(英文版) Chapter 9 Cluster analysis.ppt
- 蚌埠医学院:《多元统计分析》第三章 聚类分析.ppt