北京大学信息管理系：《图书馆学概论》课程教学资源（PPT课件）第三章 图书馆及其社会职能

第三章图书馆及其社会职能 北京大学信息管理系

北京大学信息管理系 第三章 图书馆及其社会职能

第一节图书馆的概念 、什么是图书馆 ·近现代比较有代表性的观点,是美国图书馆学 家巴特勒提出来的:“图书馆是将人类记忆的 东西移植于现在人们的意识之中的一个社会装 置 北京大学信息管理系

北京大学信息管理系 第一节 图书馆的概念 • 一、什么是图书馆 • 近现代比较有代表性的观点，是美国图书馆学 家巴特勒提出来的：“图书馆是将人类记忆的 东西移植于现在人们的意识之中的一个社会装 置。

第一节图书馆的概念 ·稍后,美国图书馆学家谢拉提出:图书馆是这 样的一个社会机关,它用书面记录的形式积累 知识,并通过馆员将知识传递给团体和个人 进行书面交流。因此,图书馆是社会中文化交 流体系的一个重要机关 北京大学信息管理系

北京大学信息管理系 第一节 图书馆的概念 • 稍后，美国图书馆学家谢拉提出：图书馆是这 样的一个社会机关，它用书面记录的形式积累 知识，并通过馆员将知识传递给团体和个人， 进行书面交流。因此，图书馆是社会中文化交 流体系的一个重要机关

第一节图书馆的概念 与谢拉同时期的德国图书馆家卡尔施泰特则认 为,图书是客观精神的容器,图书馆是把客观 精神传递给个人的场所。客观精神的作用就在 于它能够建立和维持各种社会形象。因此,图 书馆就是在维持社会形象中,使世代结合的纽 带。实际上,客观精神主要指的是人类创造的 文化。在这个意义上,图书馆就是使文化的包 8造和继承成为可能的社会机构。 北京大学信息管理系

北京大学信息管理系 第一节 图书馆的概念 • 与谢拉同时期的德国图书馆家卡尔施泰特则认 为，图书是客观精神的容器，图书馆是把客观 精神传递给个人的场所。客观精神的作用就在 于它能够建立和维持各种社会形象。因此，图 书馆就是在维持社会形象中，使世代结合的纽 带。实际上，客观精神主要指的是人类创造的 文化。在这个意义上，图书馆就是使文化的创 造和继承成为可能的社会机构

第一节图书馆的概念 吴慰慈等在《图书馆学概论》(1985)中提出: “图书馆是搜集、整理、保管和利用书刊资料, 为一定社会的政治、经济服务的文化教育机 构。”这个定义反映了20世纪90年代以前人们 对图书馆的认识,它是对传统图书馆本质的概 括 北京大学信息管理系

北京大学信息管理系 第一节 图书馆的概念 • 吴慰慈等在《图书馆学概论》（1985）中提出： “图书馆是搜集、整理、保管和利用书刊资料， 为一定社会的政治、经济服务的文化教育机 构。 ”这个定义反映了20世纪90年代以前人们 对图书馆的认识，它是对传统图书馆本质的概 括

第一节图书馆的概念 这个定义可以回答有关传统图书馆的四个问题 §·一是图书馆的工作程序——对书刊资料进行搜 集、整理、保管和利用; 二是图书馆的工作对象——书刊资料; 三是图书馆活动的目的—为一定社会的政治、 经济服务 A·四是图书馆的性质—文化教育机构。 北京大学信息管理系

北京大学信息管理系 第一节 图书馆的概念 • 这个定义可以回答有关传统图书馆的四个问题： • 一是图书馆的工作程序——对书刊资料进行搜 集、整理、保管和利用； • 二是图书馆的工作对象——书刊资料； • 三是图书馆活动的目的——为一定社会的政治、 经济服务； • 四是图书馆的性质——文化教育机构

第一节图书馆的概念 、图书馆的构成要素 1.文献信息资源 (1)信息、知识 (2)文献 (3)图书馆文献信息资源 北京大学信息管理系

北京大学信息管理系 第一节 图书馆的概念 • 二、图书馆的构成要素 • 1．文献信息资源 • （1）信息、知识 • （2）文献 • （3）图书馆文献信息资源

第一节图书馆的概念 ·2.用户 3.工作人员 4.技术方法 5.建筑与设备 北京大学信息管理系

北京大学信息管理系 第一节 图书馆的概念 • 2．用户 • 3．工作人员 • 4．技术方法 • 5．建筑与设备

第二节图书馆的起源与发展 一、图书馆的产生 人类信息交流的形式及特点 R·概括来讲,人类信息交流的形式主要有两种, 即直接交流和间接交流。直接交流是指人们之 间的直接接触而产生的信息交流;间接交流是 A指人们通过辅助工具而间接接触所产生的信息 A交流。图书馆作为一种工具,正是为适应人类 8间接信息交流需要而产生的。 北京大学信息管理系

北京大学信息管理系 第二节 图书馆的起源与发展 • 一、图书馆的产生 • 1．人类信息交流的形式及特点。 • 概括来讲，人类信息交流的形式主要有两种， 即直接交流和间接交流。直接交流是指人们之 间的直接接触而产生的信息交流；间接交流是 指人们通过辅助工具而间接接触所产生的信息 交流。 图书馆作为一种工具，正是为适应人类 间接信息交流需要而产生的

第二节图书馆的起源与发展 2.文字和文献 3.人脑记忆功能的延伸 R·4.社会生产力水平的提高 北京大学信息管理系

北京大学信息管理系 第二节 图书馆的起源与发展 • 2．文字和文献 • 3．人脑记忆功能的延伸 • 4．社会生产力水平的提高