《晏子治东阿》ppt课件1

晏子治东阿

晏子治东阿

口教学重点:掌握文中“数”“诛”“罪”“谢” 等词的含义。 口教学难点:学习文中对比手法的运用和文言句式, 词多义等文言基础知识。 口教时:一课时

 教学重点：掌握文中“数”“诛”“罪”“谢” 等词的含义。  教学难点：学习文中对比手法的运用和文言句式， 一词多义等文言基础知识。  教时：一课时

教学过程 口1、作者简介 刘向是西汉经学家、目录学家、文学家。 本名更生,字子政,沛(今江苏沛县)人 汉成帝时改名为“向”,所撰的《别录》, 为我国最早的目录学著作。今存《新序》 《说苑》《列女传》《战国策》等书

教学过程：  1、 作者简介 刘向是西汉经学家、目录学家、文学家。 本名更生，字子政，沛（今江苏沛县)人。 汉成帝时改名为“向”，所撰的《别录》， 为我国最早的目录学著作。今存《新序》 《说苑》《列女传》《战国策》等书

口《说苑》是刘向散文的代表作,是刘 向分类纂辑先秦至汉初史事和传说, 杂以议论,以阐明儒家的政治思想和 伦理观点为主旨。其中很多篇章类于 后来的志人小说,在刘向散文中最具 文学价值,对后来的文言小说有不少 影响

《说苑》是刘向散文的代表作，是刘 向分类纂辑先秦至汉初史事和传说， 杂以议论，以阐明儒家的政治思想和 伦理观点为主旨。其中很多篇章类于 后来的志人小说，在刘向散文中最具 文学价值，对后来的文言小说有不少 影响

2、作品人物简介 口晏子,名婴,卒于公元前500年,是与孔子 同时代的齐国贤臣。春秋时的政治家、思 想家。字仲,谥平,故世称“晏平仲”。 经历了灵公、庄公、景公三君,参政50余 年。以力行节俭而闻名于家,美名闻于列 国

2、作品人物简介  晏子，名婴，卒于公元前500年，是与孔子 同时代的齐国贤臣。春秋时的政治家、思 想家。字仲，谥平，故世称“晏平仲”。 经历了灵公、庄公、景公三君，参政50余 年。以力行节俭而闻名于家，美名闻于列 国

文章脉络及主题归纳 口文章用极为简短的篇幅,前后对比的方 法,精炼的语言,通过晏子两次治理东阿 的故事,告诫齐景公也启发后人: 口评价人(考核官员是否尽职尽责)要客观 公正,不能偏听偏信,不作实际调查研究 就轻下结论

文章脉络及主题归纳 文章用极为简短的篇幅,前后对比的方 法,精炼的语言,通过晏子两次治理东阿 的故事,告诫齐景公也启发后人: 评价人(考核官员是否尽职尽责)要客观 公正,不能偏听偏信,不作实际调查研究 就轻下结论

5、应用拓展 口词类活用 1)三年不治,臣请死之 口(名词的为动用法,为…而死) (2)而君反以罪臣 口(名词活用为动词怪罪)

5、应用拓展 词类活用 1)三年不治,臣请死之 (名词的为动用法,为‥‥而死) (2)而君反以罪臣 (名词活用为动词,怪罪)

文言句式 口甚善矣,子之治东阿也 口(主谓倒装句)

文言句式 甚善矣,子之治东阿也. (主谓倒装句)

谢 口景公乃下席而谢之日 (道歉 口哙拜谢起,立而饮之 (感谢) 口挥手谢公卿 (辞别) 口多谢后世人,戒之慎勿忘 (告诉、告诫)

谢 景公乃下席而谢之曰 哙拜谢,起,立而饮之 挥手谢公卿 多谢后世人,戒之慎勿忘. •(道歉) •(感谢) •(辞别) • (告诉、告诫）

由“晏子治东阿”想到的 口春秋时期,齐国名臣晏子受命治理东阿 上任伊始,晏子便实地调查,了解民情 制定方案,亲自指挥修筑道路,开垦荒地, 维护社会治安,净化民俗民风,惩治懒人 恶人,处事不卑不亢……。经过三年的精 心治理,东阿社会安定,经济发展,百姓 乐业,一派兴旺景象。而此时,许多“佞 人”四处告状,诉晏子治理不力,没有政 绩,还存在这样那样的问题

由“晏子治东阿”想到的:  春秋时期，齐国名臣晏子受命治理东阿。 上任伊始，晏子便实地调查，了解民情， 制定方案，亲自指挥修筑道路，开垦荒地， 维护社会治安，净化民俗民风，惩治懒人 恶人，处事不卑不亢……。经过三年的精 心治理，东阿社会安定，经济发展，百姓 乐业，一派兴旺景象。而此时，许多“佞 人”四处告状，诉晏子治理不力，没有政 绩，还存在这样那样的问题