温州市第十九中2012年高一上学期期中考试语文试题（苏教版）_浙江省温州市第十九中学2011-2012学年高一上学期期中考试语文试题

温州市第十九中学20112012学年高一上学期期中考试语文试题 亲爱的同学,你好!两个多月的高中学习生活,在你毎天辛勤的付出与愉悦的收获中, 已经悄然逝去了。此刻,请你静下心来,仔细地阅读与解答这份试卷,它将对你的汘水做出 公正的评判。相信你会有出色的表现的!首先,请阅读关于本套试卷的说明 1、本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷21分,第Ⅱ卷79分,满分100分。考 试时间120分钟。 2、请把所有试题的答案填写在答卷纸指定的相应位置。如果你书写态度端正,卷面清 爽,几乎没有涂改,你将额外获得3分的加分 第I卷(选择题,共21分) 、选择题(21分,每小题3分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( A.灰烬(jng) 遒劲(qiu) 怪癖(pl) 按捺不住(nai) B.句读(dou) 慰藉(jie) 饿殍(piao) 铩羽而归(sha) C.静谧(mi) 矫饰(jiao) 翘首(qido) 悄无声息(qiao) D.诳语( kuang) 愀然(j0) 瘴气( zhang)什刹海(sha) 2.下列词语中有两个以上错别字的一项是:() A、蒙蔽 提纲 挖墙脚 鼎力相助 唉声叹气 B、寒暄 账户 明信片 陈词滥调 首屈一指 C、急燥 消毁 水蒸汽 立杆见影 回光反照 D、厮杀 炫目 入场券 残羹剩饭 惹是生非 3、填入下列句子空格处,与上下文最连贯、最具表现力的词语是() ①孩子,坦率地说,我无法对你的期望,我虽不致横蛮专制到干涉你对 “志愿”的选择,但也实在希望你能考进大学。(摘自杨子《十八岁和其他》) ②这个城市不属于你。除了所有的服务都要你付钱外,这里的一切声响都 你而去,奔赴它们既定的目的,与你没有什么关系。(摘自韩少功《我心归去》) ③当我们的来福枪膛空了时,那只狼已经倒了下来,一只狼拖着一条腿,进入 到那 的静静的岩石中去。(摘自利奧波德《像山那样思考》) A、抑制离 无动于衷 B、控制离坚冷 如铁 C、控制 坚冷如铁 D、抑制弃无动 于衷 4.下列各句中没有语病的一句是:() A、在如今这个信息化高度发达的时代,我们应该善于从诸如报刊、杂志、电视、 网络等一切出版物中获取新的知识 李清照是我国古代一位有着突出成就的女性文学家,因此,她的词风婉约、 清丽而又柔媚,情感细腻而又深沉。 C、你是否用心地揣摩过《像山那样思考》一文里那蕴藏在字里行间的深沉的情 感?这是你获得与作者同样感动的关键。 D、他们仿佛从苍茫的前方,听到了呼唤他们前行的钟声和激动人心的鼓乐 5、下面有关文学常识的表述有误的一项是()

温州市第十九中学 2011-2012 学年高一上学期期中考试语文试题 亲爱的同学，你好！两个多月的高中学习生活，在你每天辛勤的付出与愉悦的收获中， 已经悄然逝去了。此刻，请你静下心来，仔细地阅读与解答这份试卷，它将对你的汗水做出 公正的评判。相信你会有出色的表现的！首先，请阅读关于本套试卷的说明。 1、本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷 21 分，第Ⅱ卷 79 分，满分 100 分。考 试时间 120 分钟。 2、请把所有试题的答案填写在答卷纸指定的相应位置。如果你书写态度端正，卷面清 爽，几乎没有涂改，你将额外获得 3 分的加分。 第Ⅰ卷 (选择题，共 21 分) 一、选择题(21 分，每小题 3 分) 1．下列词语中加点字的读音完全正确 ．．．．的一项是（ ） A．灰烬．（jìng） 遒．劲（qiú） 怪癖．（pì） 按捺．不住（nài） B．句读．（dòu） 慰藉．（jiè） 饿殍．（piǎo） 铩．羽而归（shā） C．静谧．（mì） 矫．饰（jiāo） 翘．首（qiào） 悄．无声息（qiāo） D．诳．语（kuáng） 愀．然（jiū） 瘴．气（zhāng） 什刹．海（shā） 2．下列词语中有．两个以上 ．．．．错别字 ．．．的一项是：（ ） A、蒙蔽 提纲 挖墙脚 鼎力相助 唉声叹气 B、寒暄 账户 明信片 陈词滥调 首屈一指 C、急燥 消毁 水蒸汽 立杆见影 回光反照 D、厮杀 炫目 入场券 残羹剩饭 惹是生非 3、填入下列句子空格处，与上下文最连贯、最具表现力的词语是（ ） ①孩子，坦率地说，我无法 对你的期望，我虽不致横蛮专制到干涉你对 “志愿”的选择，但也实在希望你能考进大学。（摘自杨子《十八岁和其他》） ②这个城市不属于你。除了所有的服务都要你付钱外，这里的一切声响都 你而去，奔赴它们既定的目的，与你没有什么关系。（摘自韩少功《我心归去》） ③当我们的来福枪膛空了时，那只狼已经倒了下来，一只狼拖着一条腿，进入 到那 的静静的岩石中去。（摘自利奥波德《像山那样思考》） A、抑制 离 无动于衷 B、控制 离 坚冷 如铁 C、控制 弃 坚冷如铁 D、抑制 弃 无动 于衷 4．下列各句中没有．．语病的一句是：（ ） A、在如今这个信息化高度发达的时代，我们应该善于从诸如报刊、杂志、电视、 网络等一切出版物中获取新的知识。 B、李清照是我国古代一位有着突出成就的女性文学家，因此，她的词风婉约、 清丽而又柔媚，情感细腻而又深沉。 C、你是否用心地揣摩过《像山那样思考》一文里那蕴藏在字里行间的深沉的情 感？这是你获得与作者同样感动的关键。 D、他们仿佛从苍茫的前方，听到了呼唤他们前行的钟声和激动人心的鼓乐。 5、下面有关文学常识的表述有误．．的一项是（ ）

A、《想北平》的作者老舍,原名舒庆春,中国现代著名作家,其作品有长篇小 说《骆驼祥子》《茶馆》等。 B、《江南的冬景》的作者是我国现代作家郁达夫,他的代表作有《屐痕处处》 《沉沦》。曹文轩的代表作有《山羊不吃天堂草》《草房子》等。 C、荀子是先秦时期儒家学派最后一位代表人物,其《荀子》由《论语》《孟子》 的语录体发展为有标题的论说文,标志着古代说理散文的进一步成熟。 D、《始得西山宴游记》是著名的山水游记散文“永州八记”的第一篇,其作者 柳宗元是唐代著名文学家,唐宋八大家之一,与韩愈倡导古文运动,二人并称“韩 柳”。 6、对下列句中加点词语的理解不准确的一项是() A、当蜘蛛网无情地査封了我的炉台(食指《相信未来》)。(比喻在那场空前的 浩劫里那些黑暗的力量) B、今之众人,其下圣人也亦远矣(韩愈《师说》)。(许多人) C、况且在街上还可以看见北山和西山呢(老舍《想北平》)。(流露出作者对自 己故乡的强烈的满足感与自豪感) D、假舟楫者,非能水也,而绝江河。(假,凭借,利用。成语“狐假虎威”“假 公济私”中的“假”即此意。) 7、下列对有关课文内容理解和艺术手法表述不当的一项是() A、《沁园春·长沙》上阕以写景为主,描绘了一幅色彩绚丽、充满生机的秋景 图:下阕以抒情为主,通过对青年时期学习生活的回忆,抒发了青年革命者改天换 地的壮志豪情 B、荀子文章长于说理,善用比喻,如《劝学》,撷取了大量来自生活的常见事 物和现象设喻,再辅以正反对比,深入浅出地阐述了学习对于提高自身道德修养的 重要性 C、韩少功在《我心归去》中对故乡的内涵做了明确的界定:故乡就是你的出生 地,就是你祖祖辈辈生活的地方,就是你亲人所在的地方,故乡必须浸泡着你的血 泪与汗水。 D、在《想北平》中,老舍先生说“我真爱北平”,可他又反复强调自己的这份 爱是“说不出”的,于是他另辟蹊径,将故乡北平喻为母亲,以最质朴的语言,最 细腻的生活细节来体现对故乡的怀想,情感真挚、深切 第Ⅱ卷(主观题,共79分) 、填空题(每空1分,共10分) 8、课文默写,按原文填空。(可从下面任选四句作答,超过四句则取前四句,错一 字,该空不得分。8分) ①携来百侣曾游, 恰同学少年,风华正 茂衣 挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯 ②劝君莫惜金缕 莫待无花空折 枝。(唐·杜秋娘《金缕衣》) ③故木受绳则直 君子博学而日参省乎己

A、《想北平》的作者老舍，原名舒庆春，中国现代著名作家，其作品有长篇小 说《骆驼祥子》《茶馆》等。 B、《江南的冬景》的作者是我国现代作家郁达夫，他的代表作有《屐痕处处》 《沉沦》。曹文轩的代表作有《山羊不吃天堂草》《草房子》等。 C、荀子是先秦时期儒家学派最后一位代表人物，其《荀子》由《论语》《孟子》 的语录体发展为有标题的论说文，标志着古代说理散文的进一步成熟。 D、《始得西山宴游记》是著名的山水游记散文“永州八记”的第一篇，其作者 柳宗元是唐代著名文学家，唐宋八大家之一，与韩愈倡导古文运动，二人并称“韩 柳”。 6、对下列句中加点词语的理解不准确 ．．．的一项是（ ） A、当蜘蛛网 ．．．无情地查封了我的炉台（食指《相信未来》）。（比喻在那场空前的 浩劫里那些黑暗的力量） B、今之众人．．，其下圣人也亦远矣（韩愈《师说》）。 （许多人） C、况且．．在街上还可以看见北山和西山呢．（老舍《想北平》）。（流露出作者对自 己故乡的强烈的满足感与自豪感） D、假．舟楫者，非能水也，而绝江河。（假，凭借，利用。成语“狐假虎威”“假 公济私”中的“假”即此意。） 7、下列对有关课文内容理解和艺术手法表述不当 ．．．．的一项是（ ） A、《沁园春·长沙》上阕以写景为主，描绘了一幅色彩绚丽、充满生机的秋景 图；下阕以抒情为主，通过对青年时期学习生活的回忆，抒发了青年革命者改天换 地的壮志豪情。 B、荀子文章长于说理，善用比喻，如《劝学》，撷取了大量来自生活的常见事 物和现象设喻，再辅以正反对比，深入浅出地阐述了学习对于提高自身道德修养的 重要性。 C、韩少功在《我心归去》中对故乡的内涵做了明确的界定：故乡就是你的出生 地，就是你祖祖辈辈生活的地方，就是你亲人所在的地方，故乡必须浸泡着你的血、 泪与汗水。 D、在《想北平》中，老舍先生说“我真爱北平”，可他又反复强调自己的这份 爱是“说不出”的，于是他另辟蹊径，将故乡北平喻为母亲，以最质朴的语言，最 细腻的生活细节来体现对故乡的怀想，情感真挚、深切。 第Ⅱ卷(主观题，共 79 分) 二、填空题（每空 1 分，共 10 分） 8、课文默写，按原文填空。（可从下面任选四句作答，超过四句则取前四句，错一 字，该空不得分。8 分） ①携来百侣曾游， 。 恰同学少年，风华正 茂， ，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 ②劝君莫惜金缕 衣， 。 ，莫待无花空折 枝。（唐·杜秋娘《金缕衣》） ③故木受绳则直， ，君子博学而日参省乎己， 则

④是故无贵无贱,无长无 ⑤少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间 水光接天 纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世 独立 ⑥寄蜉蝣于天地,渺沧海之 9、文化常识与基础知识积累(任选一题,两题均作答则取第一题,错一字,该空不 得分。2分) ①我国古代知识分子将《诗》《书》《礼》《乐》《易》《》等儒家著作 奉为经典,并称“ ②文言特殊句式常见的有:A、状语后置(介宾后置)句B、定语后置句C、 动宾倒装句 D、介宾倒装句E、判断句F、主谓倒装句 下面两句各属于哪一类?请将番号填在括号上 蚓无爪牙之利,筋骨之强。( 句读之不知,惑之不解 文学鉴赏(26分) (一)(8分) 江南河港交流,且又地濒大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不 时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。你试 想想,秋收过后,河流边三五人家会聚在一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这 中间又多是树枝槎桠的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉 也似的白雨加上一层淡得几不成墨的背景你说够不够悠闲?若再要点些景致进去 则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客,天垂暮了,还可以加 一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界,自然会胸襟 洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不问了;我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮 雨潇潇江上村”的一首绝句罢?诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了,这不是江南 冬景的迷人又是什么? 提到雨,也就必然的要想到雪。“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日 暮的雪景;“寒沙梅影路,微雪酒昋村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在 调戏酒姑娘了;“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜更深人静后的景况;“前 村深雪里,昨夜一枝开”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告 村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而做这几句诗的诗人,也许不尽是 江南人,但借了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一支愚劣的笔 所写的散文更美丽得多? 10、第一节作者借用绘画中的白描手法,写出了微雨寒村的哪些景色?这些景色有 什么特点?(3分) 11、第二节所引用诗句的顺序能否调整?为什么?(2分)

④是故无贵无贱，无长无 少， ， 。 ⑤少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 ，水光接天。 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世 独立， 。 ⑥寄蜉蝣于天地，渺沧海之一 粟， ， 。 9、文化常识与基础知识积累（任选一题，两题均作答则取第一题，错一字，该空不 得分。2 分） ①我国古代知识分子将《诗》《书》《礼》《乐》《易》《 》等儒家著作 奉为经典，并称“ ”。 ②文言特殊句式常见的有：A、状语后置（介宾后置）句 B、定语后置句 C、 动宾倒装句 D、介宾倒装句 E、判断句 F、主谓倒装句 下面两句各属于哪一类？请将番号填在括号上 蚓无爪牙之利，筋骨之强。（ ） 句读之不知，惑之不解。 （ ） 三、文学鉴赏（26 分） （一）（8 分） 江南河港交流，且又地濒大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不 时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试 想想，秋收过后，河流边三五人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这 中间又多是树枝槎桠的杂木树林；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉 也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说够不够悠闲?若再要点些景致进去， 则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加 一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界，自然会胸襟 洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了；我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮 雨潇潇江上村”的一首绝句罢?诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了，这不是江南 冬景的迷人又是什么? 一提到雨，也就必然的要想到雪。“晚来天欲雪，能饮一杯无?”自然是江南日 暮的雪景；“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在 调戏酒姑娘了；“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜更深人静后的景况；“前 村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告 村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是 江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一支愚劣的笔 所写的散文更美丽得多? 10、第一节作者借用绘画中的白描手法，写出了微雨寒村的哪些景色？这些景色有 什么特点？（3 分） 11、第二节所引用诗句的顺序能否调整？为什么？（2 分）

12、这两段写江南的雨雪,并没有作过多的实景描绘,说说作者写法上的特点。(3 分) (二)(10分) 流浪的二胡 ①有一个精灵,漂泊如三春之水,清冷似冬夜之月;有一个精灵,惆怅如初夏 细雨,幽怨似深秋桂子;有一个精灵,它注定了永远都在流浪——二胡,江南,流 浪的二胡 ②蒙古包、轱轳车,风吹草低见牛羊的大草原注定了是马头琴的摇篮;红高粱、 信天游,大风起兮云飞扬的黄土高坡天生就是唢呐的世界,而杨柳岸、乌篷船,小 桥流水绕人家的江南则永远是二胡生生不息的磁场。二胡之于江南,恰如杏花春雨 之于江南一般的诗意和绵长。只是我们不知那当初的当初,是江南选择了二胡,还 是二胡选择了江南 ③六朝金粉、王谢侯府的秦淮,有太多的声色犬马,那不是二胡弦线上开放的 花;三秋桂子、十里荷花的钱塘,有太浓的绮丽繁华,那也不是二胡琴弓中跳动的 韵律。纤道、乌篷、台门、廊棚、雨巷、石桥、茶肆、谷场,这才注定了二胡流浪 的行脚。本不属于墨客骚人,显贵官宦,流浪的二胡注定只是在百姓黎民、俗子凡 夫中开放的花,流淌的画;流浪的二胡天生就是贩夫走卒、商贾戏子开心时的道具, 潦倒间的支撑。 ④我真的不知道从什么时候起二胡开始在江南流浪,我只知道当如水月色浸淫 深秋桂子,稠密的细雨婆娑河边芭蕉的时候;当多情的晩风撞拂台门石桥,散漫的 炊烟缭绕乡野谷场的时候,二胡的流浪便开始了。当流浪的二胡宿命地遇上了那个 人,它的流浪被无端的浓缩聚集了,被无限地扩散放大了。那个叫瞎子阿炳的人, 像一个巫师,二胡遇上了他,从此便再也停不下流浪的步伐。 ⑤《二泉映月》的音符如泉眼汩汨洒漫,我们知道那流浪着的该是一种无奈 《病中吟》的曲调如泪水缓缓流岀,我们知道那流浪着的分明是-种悲凉;《良宵》 的节拍如思念浓浓笼罩,我们知道那流浪着的更是一种彻骨的沧桑。二胡流浪着- 种悲凉和困顿、一种沧桑和无奈。不是二胡的流浪、音乐的流浪,那样的流浪是 个灵魂的流浪,一方水土的流浪;那样的流浪是一个时代的流浪,一个民族的流浪。 ⑥流浪的二胡总要催生众多流浪的心灵,催放众多流浪的花,瞎子阿炳便是一 个极致。然而在江南,在青石小弄台门深,乌瓦粉檐廊棚长遍地市肆的江南,在春 草池塘哇鼓稠,莺雏声里碧禾浓处处乡野的江南,类似因了二胡而流浪的的心灵和 生命又何止阿炳呢?在我的故乡,四岁失明,自幼父母双亡的孙文明,十二岁时便 从故乡的曹娥冮边岀发漂泊江南,颠沛流离中,他的二胡响彻了大半个江南。《流 波曲》《四方曲》《人静心安》,使他由一个民间流浪艺人,走上了上海音乐学院

12、这两段写江南的雨雪，并没有作过多的实景描绘，说说作者写法上的特点。（3 分） （二）（10 分） 流浪的二胡 ①有一个精灵，漂泊如三春之水，清冷似冬夜之月；有一个精灵，惆怅如初夏 细雨，幽怨似深秋桂子；有一个精灵，它注定了永远都在流浪——二胡，江南，流 浪的二胡。 ②蒙古包、轱轳车，风吹草低见牛羊的大草原注定了是马头琴 ．．．的摇篮；红高粱、 信天游，大风起兮云飞扬的黄土高坡天生就是唢呐．．的世界，而杨柳岸、乌篷船，小 桥流水绕人家的江南则永远是二胡．．生生不息的磁场。二胡之于江南，恰如杏花春雨 之于江南一般的诗意和绵长。只是我们不知那当初的当初，是江南选择了二胡，还 是二胡选择了江南。 ③六朝金粉、王谢侯府的秦淮，有太多的声色犬马，那不是二胡弦线上开放的 花；三秋桂子、十里荷花的钱塘，有太浓的绮丽繁华，那也不是二胡琴弓中跳动的 韵律。纤道、乌篷、台门、廊棚、雨巷、石桥、茶肆、谷场，这才注定了二胡流浪 的行脚。本不属于墨客骚人，显贵官宦，流浪的二胡注定只是在百姓黎民、俗子凡 夫中开放的花，流淌的画；流浪的二胡天生就是贩夫走卒、商贾戏子开心时的道具， 潦倒间的支撑。 ④我真的不知道从什么时候起二胡开始在江南流浪，我只知道当如水月色浸淫 深秋桂子，稠密的细雨婆娑河边芭蕉的时候；当多情的晚风撞拂台门石桥，散漫的 炊烟缭绕乡野谷场的时候，二胡的流浪便开始了。当流浪的二胡宿命地遇上了那个 人，它的流浪被无端的浓缩聚集了，被无限地扩散放大了。那个叫瞎子阿炳的人， 像一个巫师，二胡遇上了他，从此便再也停不下流浪的步伐。 ⑤《二泉映月》的音符如泉眼汩汩洒漫，我们知道那流浪着的该是一种无奈； 《病中吟》的曲调如泪水缓缓流出，我们知道那流浪着的分明是一种悲凉；《良宵》 的节拍如思念浓浓笼罩，我们知道那流浪着的更是一种彻骨的沧桑。二胡流浪着一 种悲凉和困顿、一种沧桑和无奈。不是二胡的流浪、音乐的流浪，那样的流浪是一 个灵魂的流浪，一方水土的流浪；那样的流浪是一个时代的流浪，一个民族的流浪。 ⑥流浪的二胡总要催生众多流浪的心灵，催放众多流浪的花，瞎子阿炳便是一 个极致。然而在江南，在青石小弄台门深，乌瓦粉檐廊棚长遍地市肆的江南，在春 草池塘哇鼓稠，莺雏声里碧禾浓处处乡野的江南，类似因了二胡而流浪的的心灵和 生命又何止阿炳呢？在我的故乡，四岁失明，自幼父母双亡的孙文明，十二岁时便 从故乡的曹娥江边出发漂泊江南，颠沛流离中，他的二胡响彻了大半个江南。《流 波曲》《四方曲》《人静心安》，使他由一个民间流浪艺人，走上了上海音乐学院

民乐系讲授二胡的讲台。而流浪了一辈孑的孙文明,最终还是积劳成疾地客死于异 乡上海。从阿炳到孙文明,到江南市肆和乡野里众多生生灭灭的流浪的灵魂,都体 现了一种忍耐和坚韧、一种奋进和抗争。我伤感地承认,在江南的丝竹里,二胡也 许最具有悲剧性格 ⑦一方水土的精灵,一盈风情的血脉,器乐是一个时代一种文化的魂魄。而流 浪是生命另一种鲜活的姿态,这种鲜活的姿态永远都不能消解 13、作者在第②节把马头琴、唢呐、二胡放在一起来写,想表明一个什么样的观点 (3分) 14、文章的第⑥节说“瞎子阿炳便是一个极致”,这里的“极致”在文中含义是(3 分 15、文章的标题为“流浪的二胡”,请结合全文,概括“流浪”的两层含义。(4 分) (1) (三)(8分) ①于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮 予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如 泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 ②苏子日:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虛者如彼,而卒莫 消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与 我皆无尽也。而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫 取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用 之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适 16、选文第①节中,作者描写的箫声有什么特点?又是怎样描写箫声的?(3分) 17、选文在第②中,作者表达了怎样的情感?(2分) 18、翻译“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇”(3分) 四、表达与交流(43分) 19、高一某班A同学的凳子坏了,他想请总务处的老师帮他修理一下。如果你是A 同学,你将怎样准确而又得体地表达你的意思?(不超过25字)(3分) 20、作文(40分) 以“乘着 的翅膀飞翔”或“那一滴的泪水”为题写一篇文 章,文体不限,不少于700字。不得抄袭。 说明:①请你先在空格上填进适当的文字完成题目,然后作文。题目不完整, 或者另拟题目,一律视为没有标题,将被扣除2分。 ②鼓励原创,反对抄袭。抄袭之作,一律作0分处理。 ③字数不足,没少20字扣一分。不足500字,将在15分以下评分

民乐系讲授二胡的讲台。而流浪了一辈子的孙文明，最终还是积劳成疾地客死于异 乡上海。从阿炳到孙文明，到江南市肆和乡野里众多生生灭灭的流浪的灵魂，都体 现了一种忍耐和坚韧、一种奋进和抗争。我伤感地承认，在江南的丝竹里，二胡也 许最具有悲剧性格。 ⑦一方水土的精灵，一盈风情的血脉，器乐是一个时代一种文化的魂魄。而流 浪是生命另一种鲜活的姿态，这种鲜活的姿态永远都不能消解。 13、作者在第②节把马头琴、唢呐、二胡放在一起来写，想表明一个什么样的观点？ （3 分） 14、文章的第⑥节说“瞎子阿炳便是一个极致”，这里的“极致”在文中含义是（3 分） 15、文章的标题为“流浪的二胡”，请结合全文，概括“流浪”的两层含义。（4 分） （1） （2） （三）（8 分） ①于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮 予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如 泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 ②苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫 消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与 我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫 取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用 之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 16、选文第①节中，作者描写的箫声有什么特点？又是怎样描写箫声的？（3 分） 17、选文在第②中，作者表达了怎样的情感？（2 分） 18、翻译“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”（3 分） 四、表达与交流（43 分） 19、高一某班 A 同学的凳子坏了，他想请总务处的老师帮他修理一下。如果你是 A 同学，你将怎样准确而又得体 ．．．．．．地表达你的意思？（不超过 25 字）（3 分） 20、作文（40 分） 以“乘着 的翅膀飞翔”或“那一滴 的泪水”为题写一篇文 章，文体不限，不少于 700 字。不得抄袭。 说明：①请你先在空格上填进适当的文字完成题目，然后作文。题目不完整， 或者另拟题目，一律视为没有标题，将被扣除 2 分。 ②鼓励原创，反对抄袭。抄袭之作，一律作 0 分处理。 ③字数不足，没少 20 字扣一分。不足 500 字，将在 15 分以下评分

温州市第十九中学2011学年第一学期期中考试20111 高一语文参考答案 命题:杜泽平 、选择题1、B2、C3、D4、D5、A6、B7、C 二、填空题 8、略9、①春秋、六艺②B、C 、阅读理解 10、景色有:河流边三五人家,门对长桥,窗临远阜,杂木树林,粉也似的白雨, 乌篷小船,茅屋里喧哗的酒客,月晕是的灯光。(答出5点即可得2分)特点: 悠闲恬淡,朦胧雅致,秀美迷人(意义对即可得1分) 11、不能调整,所引诗句是按时间先后顺序(日暮一冬宵一深夜一第二天早晨)排列 (答出时间先后即可得2分) 12这两段写江南冬天的雨雪,未作过多实景描绘,而是通过想象、引用诗句、避实就虚、 实结合的方法来表现,巧借想象和诗句的意境,通过自己的品评将这个意境推到 新的境界,意象丰富,带有很强的作者个体性情的印记。(想象、引用诗句、虚与实 每点1分) 13、一方水土和风情,孕育着一方乐器的生长。或:乐器是时代和地域文化的魂魄。(答 案意思应当与文章第⑦节第一句话相关)(3分 14、阿炳是众多因二胡而出名的流浪艺人中最出色的。(3分) 15、(是一种悲苦和困顿,一种沧桑和无奈。(2是一种忍耐和坚韧,一种奋进和抗争。 (2+24分) 6、箫声特点是:悲切、凄婉动人。(1分,意思对即可)作者先“其声呜呜然 摹状,再用“如怨如慕,如泣如诉”的比喻,“不绝如缕”的通感手法,用“舞幽壑之 蛟,泣孤舟之嫠妇”夸张,极力渲染箫声的美妙动人。(2分。答出比喻、夸张即可, 答出一点得1分) 17、作者通过对客人的劝慰,表达了自己寄情山水、及时行乐、乐观旷达、超然物外的 情怀。(2分。意思对即可) 18、翻译略 四、19、略

温州市第十九中学 2011 学年第一学期期中考试 2011、11 高一语文参考答案 命题：杜泽平 三、阅读理解 （一） 10、景色有：河流边三五人家，门对长桥，窗临远阜，杂木树林，粉也似的白雨， 乌篷小船，茅屋里喧哗的酒客，月晕是的灯光。（答出 5 点即可得 2 分） 特点： 悠闲恬淡，朦胧雅致，秀美迷人（意义对即可得 1 分）