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《周而不比》ppt课件4

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《周而不比》ppt课件4
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而不么 海盐第二高级中学。赵洪华

海盐第二高级中学 赵洪华

什么样的朋友是好朋友 什么样的朋友是不好朋友 怎样才能交上好的朋友呢当 《论语》里面给出子答案!

什么样的朋友是好朋友 《论语》里面给出了答案! 什么样的朋友是不好朋友 怎样才能交上好的朋友呢

学习目标 1、掌握周、比、矜、党、数、道等词在 文中的含义。 2、掌握文中出现的活用现象和特殊句式。 3、理解孔子在择友方面的主要观点。 4、联系“中庸之道”,思考孔子的人际 交往观在当今社会的时代意义

学习目标 1、掌握周、比、矜、党、数、道等词在 文中的含义。 2、掌握文中出现的活用现象和特殊句式。 3、理解孔子在择友方面的主要观点。 4、联系“中庸之道”,思考孔子的人际 交往观在当今社会的时代意义

诵读倮文疏通文意 子目:“君调而,小匙而稠。 子曰:君矜而棦,群而税。” 子曰:“唯仁者子人,人。” 子曰:“视其,观其,察其胺, 人焉廈哉?人焉度哉? 子曰:“人之过也,各于。观过,斯知 仁矣

一、诵读课文 疏通文意 ⚫子曰:“君子 而不 ,小人 而不 。” ⚫子曰:“君子 而不 , 而不 。” ⚫子曰:“唯仁者能 人,能 人。” ⚫子曰:“视其所 ,观其所 ,察其所 , 人焉 哉?人焉 哉? ⚫子曰:“人之过也,各于其 。观过,斯知 仁矣。” 周 比 比 周 矜 争 群 党 好 恶 以 由 安 廋 以 廋 党

诵读倮文疏通文意 子日:“群居终日,言不及,好行慧, 难矣哉!” 孔子曰:“益者三友,损者三友。趙, 友谅,友多闻,益矣。友便辟,友 友善柔,损佞

一、诵读课文 疏通文意 ⚫子曰:“群居终日,言不及 ,好行 , 难矣哉!” ⚫孔子曰:“益者三友,损者三友。友 , 友 ,友 ,益矣。友 ,友 , 友 ,损矣。” 义 小慧 直 谅 多闻 便辟 善柔 便佞

诵读倮文疏通文意 子目:“躬自厚而薄责于人,赃怨矣。” 或曰“以德报怨,何如?”子曰:“何 以报德直以报怨德以报德。” ●子曰:“君子不以举人,不以人。” 子曰:“晏平仲善于人交,久而敬

一、诵读课文 疏通文意 ⚫子曰:“躬自厚而薄责于人,则 怨矣。” ⚫或曰:“以德报怨,何如?”子曰:“何 以报德?以 报怨,以 报德。” ⚫子曰:“君子不以言 人,不以言 人。” ⚫子曰:“晏平仲善于人交,久而敬 。” 远 直 举 废 之 德

诵读倮文疏通文意 子游曰:事教,矣;朋芨数,期 矣。 子贡问友。子曰:“忠告而之,不可 则止,毋自犀焉。” 曾子曰“君子以会友,以友辅

一、诵读课文 疏通文意 ⚫子游曰:“事君 ,斯 矣;朋友 ,斯 矣。” ⚫子贡问友。子曰:“忠告而善 之,不可 则 ,毋自 焉。” ⚫曾子曰:“君子以 会友,以友辅 。” 数 数 辱 疏 道 止 辱 文 仁

二、深入理解阐发内涵 在自己感受最深、启发 最大的章节旁边写评注或随 感,小组讨论交流,派代表 发言

二、深入理解 阐发内涵 在自己感受最深、启发 最大的章节旁边写评注或随 感,小组讨论交流,派代表 发言

二、深入理解阐发内涵 孑日:“躬自厚而薄责于人,则远 怨矣。”(15.15) 严以律己、宽以待人、少指责 少抱怨、少后悔,就能成功。 于丹心语

二、深入理解 阐发内涵 子曰:“躬自厚而薄责于人,则远 怨矣。 ”(15.15) 严以律己、宽以待人、少指责、 少抱怨、少后悔,就能成功。 ——于丹心语

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