《回答》教案及课件

课题:《回答》

课题：《回答》

有关文革: 文化大革命十年动乱发生于1966 年至1976年间,由于极左路线的影 响,“文革”十年浩劫造就了思想 荒芜的年代。红色恐怖笼罩在每个 人内心,现实社会中的强权和压制 禁锢着人们的思想和言论,知识分 子失去了表达自己思想的权力

有关文革： 文化大革命十年动乱发生于1966 年至1976年间，由于极左路线的影 响，“文革”十年浩劫造就了思想 荒芜的年代。红色恐怖笼罩在每个 人内心，现实社会中的强权和压制 禁锢着人们的思想和言论，知识分 子失去了表达自己思想的权力

鱼化石(节选)艾青 不幸遇到火山爆发,/也可能是 地震,/你失去了自由,/被埋进了灰 尘 过了多少亿年,/地质勘察队员/ 在岩层里发现你,/依然栩栩如生 但你是沉默的,连叹息也没有, 鳞和鳍都完整,/却不能动弹; 哪些词句能表现知识分子在文革中的心灵悲剧?

鱼化石（节选）艾青 不幸遇到火山爆发，/也可能是 地震，/你失去了自由，/被埋进了灰 尘； 过了多少亿年，/地质勘察队员/ 在 岩层里发现你，/依然栩栩如生。 但你是沉默的，/连叹息也没有， /鳞和鳍都完整，/却不能动弹； 哪些词句能表现知识分子在文革中的心灵悲剧？

“失去了自由/被 埋进了灰尘” “沉默” 知识分子的悲 “叹息也没有 剧——无力反 了 抗社 “不能动弹” 北岛振臂高呼,对社会作出大胆的回答

“失去了自由/被 埋进了灰尘” “沉默” “叹息也没有 了” “不能动弹” 知识分子的悲 剧——无力反 抗社会 北岛振臂高呼，对社会作出大胆的回答

1978年底创办《今 天》杂志。1989年 以后流亡海外。有 人评价:“他是 个从不妥协的批评 家,一位毛泽东时 代最伟大的抒情诗 人。他代表了一个 时代呼唤自由、真 理、青春、爱情和 生命的声音。” 《回答》是其代表 诗作

1978年底创办《今 天》杂志。1989年 以后流亡海外。有 人评价：“他是一 个从不妥协的批评 家，一位毛泽东时 代最伟大的抒情诗 人。他代表了一个 时代呼唤自由、真 理、青春、爱情和 生命的声音。” 《回答》是其代表 诗作

诵读且思考:诗歌题目“回答”, 那么是谁在回答谁? 明确:我=>世界

诵读且思考：诗歌题目“回答”， 那么是谁在回答谁？ 明确：我 => 世界

北岛笔下的这个世界是怎么样的? “卑鄙”“高尚” “镀金” “死者” “弯曲” “冰凌

北岛笔下的这个世界是怎么样的？ 讨论： “卑鄙”“高尚” “镀金” “死者” “弯曲” “冰凌” ……

而我来到这样的世界里,会有什么结 局? 被审判 回答 中心语:我——不—相—信

而我来到这样的世界里，会有什么结 局？ 回答 ——被审判 中心语：我——不——相——信

作者认为这个世界不值得相信后,这 个世界在作者看来还有希望吗? 明确:“重新选择生存的峰顶”; “新的转机和闪闪的星斗”; “未来人们凝视的眼睛” 可见,作者在面对未来的时候 是怀抱乐观精神的

作者认为这个世界不值得相信后，这 个世界在作者看来还有希望吗？ 明确：“重新选择生存的峰顶” ； “新的转机和闪闪的星斗” ； “未来人们凝视的眼睛 ” 。 可见，作者在面对未来的时候 是怀抱乐观精神的

我”对这个世界由“不相信”而至 期待,“我”对这个世界要承担起 什么责任? 明确:“把我算作第一千零挑战者 名” “如果海洋注定要决 堤就让所有苦水都注入我拯救者 中” 讨论:你如何看待北岛(或者说是 知识分子)对社会的这种责任感

“我”对这个世界由“不相信”而至 期待，“我”对这个世界要承担起 什么责任？ 明确： “把我算作第一千零 一名” “如果海洋注定要决 堤/就让所有苦水都注入我 心中” 讨论：你如何看待北岛（或者说是 知识分子）对社会的这种责任感。 挑战者 拯救者