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《五柳先生传》ppt课件22

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资源类别:文库
文档格式:PPT
文档页数:15
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内容简介
《五柳先生传》ppt课件22
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22五柳先生传 1、了解作家作品(学生自行收集汇报、整理) 本文是作者托言为五柳先生写的传记,实为自 传,沈约《宋书隐逸传》和萧统的《陶渊明传》 都认为是“实录”。从传中写五柳先生的志趣 爱好及思想性格等来看,与陶渊明其他诗文中 表现的性格相同,自传说是可信的。文章从思 想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独 立于世俗之外的隐士形象,赞美了他安贫乐道 的精神

22五柳先生传 1、了解作家作品(学生自行收集汇报、整理)。 本文是作者托言为五柳先生写的传记,实为自 传,沈约《宋书·隐逸传》和萧统的《陶渊明传》 都认为是“实录”。从传中写五柳先生的志趣 爱好及思想性格等来看,与陶渊明其他诗文中 表现的性格相同,自传说是可信的。文章从思 想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独 立于世俗之外的隐士形象,赞美了他安贫乐道 的精神

2、掌握下列加点字的拼音。 ·好(hao)嗜(shi)辄(zhe)吝 (lin)萧(xiao)褐(he) 箪(dan)黔(qjan)俦(ch6u) 觞( shang)欤(yu)

2、掌握下列加点字的拼音。 • 好(hào) 嗜(shì) 辄(zhé) 吝 (lìn) 萧(xiào) 褐(hè) • 箪(dān) 黔(qián) 俦(chóu) • 觞(shāng) 欤(yú)

A、古今异义 ·因以为号焉 古:以之为,把它作为 今:认为 或置酒而招之 古:有时 今:或者 造饮辄尽 古:往,到 今:创造,制作

A、古今异义 • 因以为号焉 古:以之为,把它作为 今:认为 • 或置酒而招之 古:有时 今:或者 • 造饮辄尽 古:往,到 今:创造,制作

C、常用字 何:什么 亦:也 嗜:喜欢 ·如:像 此:这样必:一定 既:已经 屡:经常民:子民

C、常用字 • 何:什么 亦:也 嗜:喜欢 • 如:像 此:这样 必:一定 • 既:已经 屡:经常 民:子民

D、重点实词 ·详:详细 闲:闲适萧然:空寂的样子 ·蔽:遮蔽 褐:粗布麻衣 箪:古代盛饭用的圆形竹器 赞:传记结尾的评论性文字著:写颇:很 自终:过完自己的一生觞:酒杯 戚戚:忧愁的样子 汲汲:心情急切的样子俦:悲,同类 衔觞:喝酒 晏如:安然自若的样子

D、重点实词 • 详:详细 闲:闲适 萧然:空寂的样子 • 蔽:遮蔽 褐:粗布麻衣 • 箪:古代盛饭用的圆形竹器 • 赞:传记结尾的评论性文字 著:写 颇:很 • 自终:过完自己的一生 觞:酒杯 • 戚戚:忧愁的样子 • 汲汲:心情急切的样子 俦:悲,同类 • 衔觞:喝酒 • 晏如:安然自若的样子

E、多义字以:之:得: 因以为号焉(把,用) 以此自终(凭借) 以乐其志(来) 或置酒而招之(代他) 黔娄之妻有言(结构助词,的) 家贫不能常得(动,得到) 忘怀得失(名,得到的(东西))

E、多义字 以: 之: 得: 因以为号焉(把,用 ) 以此自终(凭借 ) 以乐其志(来) 或置酒而招之(代他 ) 黔娄之妻有言(结构助词,的 ) 家贫不能常得(动,得到 ) 忘怀得失(名,得到的(东西))

F、词类活用 ·亦不详其姓字 (形作动,详细地知道 ·亲旧知其如此 (形作名,旧友,故友)

F、词类活用 • 亦不详其姓字 (形作动,详细地知道 ) • 亲旧知其如此 ( 形作名,旧友,故友 )

4、翻译下列句子 (1)好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食 他喜欢读书,只求领会书的大概意思,而不在 字一句的解释上过分深究,每当他对书中意旨有 所领会的时候,就高兴得忘了吃饭。 (2)亲旧知其如此,或置酒而招之。 亲戚朋友知道他这种情况,有时摆了酒席请他喝 (3)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官

4、翻译下列句子。 (1)好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。 • 他喜欢读书,只求领会书的大概意思,而不在一 字一句的解释上过分深究,每当他对书中意旨有 所领会的时候,就高兴得忘了吃饭。 (2)亲旧知其如此,或置酒而招之。 • 亲戚朋友知道他这种情况,有时摆了酒席请他喝。 (3)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 • 不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官

1、初读课文,概括各段大意。 第一段:为五柳先生作传。从生平、性格、 生活和志趣,全面展现了一位志趣雅洁、 淡泊名利的儒士形象。 第二段:引用名言赞颂五柳先生,通过议 论揭示文章的中心思想

1、初读课文,概括各段大意。 • 第一段:为五柳先生作传。从生平、性格、 生活和志趣,全面展现了一位志趣雅洁、 淡泊名利的儒士形象。 • 第二段:引用名言赞颂五柳先生,通过议 论揭示文章的中心思想

2、再读课文,把握作者的高尚情操。 ·五柳先生不慕名利、粗犷豪爽、安贫乐道、 洁身自好的高尚情操和超凡志趣

2、再读课文,把握作者的高尚情操。 • 五柳先生不慕名利、粗犷豪爽、安贫乐道、 洁身自好的高尚情操和超凡志趣

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