2010年高考诗歌鉴赏之送别诗ppt课件

诗歌鉴赏复习 送别诗 城阳三中高三语文组 邹丹丹

诗歌鉴赏复习 送别诗 城阳三中高三语文组 邹丹丹

预习部分 课本中出现的此类诗歌: 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白 《赋得暮雨送李胄》韦应物 《雨霖铃》柳永 《别董大》高适

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李白 《赋得暮雨送李胄》 韦应物 《雨霖铃》 柳永 《别董大》 高适 课本中出现的此类诗歌： 预习部分

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 手法:拟人、直抒胸臆 情感:1、对好友的思念之情 2、表现出朋友之间真挚的友情以及 对朋友的赤诚之心

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 手法：拟人、直抒胸臆 情感：1、对好友的思念之情 2、表现出朋友之间真挚的友情以及 对朋友的赤诚之心

赋得暮雨送李胄韦应物 楚江微雨里,建业暮钟时 漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。 海门深不见,浦树远含滋。 相送情无限,沾襟比散丝。 手法:写景方面,动静结合 抒情方面,借景抒情 情感:恋恋不舍的感情以及自己内心 的凄切迷惘与落寞 爷

赋得暮雨送李胄 韦应物 楚江微雨里，建业暮钟时。 漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。 海门深不见，浦树远含滋。 相送情无限，沾襟比散丝。 手法：写景方面，动静结合 抒情方面，借景抒情 情感：恋恋不舍的感情以及自己内心 的凄切迷惘与落寞

雨霖铃柳永 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇,都 门帐饮无绪。留恋处,兰舟催发。执手相 看泪眼,竟无语凝噎。念去去千里烟波, 暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤别离,更那堪冷落清秋节! 今宵酒醒何处?(杨柳岸晓风残月。此去经 年,应是良辰美景虚设,便纵有千种风情, 更与何人说? 手法:虚实结合 情感:离别时的不舍与别后的思念

雨霖铃 柳永 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇，都 门帐饮无绪。留恋处，兰舟催发。执手相 看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波， 暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤别离，更那堪冷落清秋节！ 今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经 年，应是良辰美景虚设，便纵有千种风情， 更与何人说？ 情感：离别时的不舍与别后的思念 手法：虚实结合

别董大高适 千里黄云自日曛,北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知已,天下谁人不识君。 手法:借景抒情、直抒胸臆 情感:离别时的不舍 及对友人的鼓励和安慰

别董大 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知已，天下谁人不识君。 手法：借景抒情、直抒胸臆 情感：离别时的不舍 及对友人的鼓励和安慰

高考体坠比喻手法 对分别的无奈之情 对朋友的思念之情 (2006安徽)柳梢青送卢梅坡刘过 泛菊杯深,吹梅②角远,同在京城。聚散 匆匆,云边孤雁,水上浮萍 教人怎不伤情?觉几度、魂飞梦惊。后夜 相思尘随马去,月逐舟行 [注]⑨泛菊:饮菊花酒②吹梅:吹奏《梅花落》 (1)“聚散匆匆”一句,在内容上强调什么?在上片 的结构上起什么作用? 强调二人相聚之短暂、相别之仓促。 在写聚、散的内容之间起承上启下

（2006安徽）柳梢青·送卢梅坡 刘过 泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散 匆匆，云边孤雁，水上浮萍。 教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜 相思，尘随马去，月逐舟行。 [注]①泛菊：饮菊花酒 ②吹梅：吹奏《梅花落》 ⑴“聚散匆匆”一句，在内容上强调什么？在上片 的结构上起什么作用？ 高考体验 强调二人相聚之短暂、相别之仓促。 在写聚、散的内容之间起承上启下。 对分别的无奈之情 对朋友的思念之情 比喻手法

(2)作者在本诗中主要运用了什么手法? 请结合全词内容具体说明。 主要运用了比喻手法。上片用“云边孤 雁,水上浮萍”的比喻来表现离别之苦, 下片用“尘随马去,月遂舟行”的比喻 来表现思念之切。 方法小结 手1、点出手法 法2、结合诗句 类 3、表达的情感

⑵作者在本诗中主要运用了什么手法？ 请结合全词内容具体说明。 主要运用了比喻手法。上片用“云边孤 雁，水上浮萍”的比喻来表现离别之苦， 下片用“尘随马去，月遂舟行”的比喻 来表现思念之切。 方法小结 1、点出手法 2、结合诗句 3、表达的情感 手 法 类

(2007湖南)示长安君王安石 少年离别意非轻,老去相逢亦怆情。 草草杯盘供笑语,昏昏灯火话平生。 自怜湖海三年隔,又作尘沙万里行 欲问后期何日是?寄书应见雁南征。 【注】长安君为王安石(1021-1086)的大妹 工部侍郎张奎之妻,封长安县君。些诗为王安 石于宋仁宗嘉祐五年(1060)出使辽国前所 作。此时他尚未拜相变法 赏析作者是如何表现这种情感的。联逐联 诗中表现了“怆情”之感,请就中间

（2007湖南）示长安君 王安石 少年离别意非轻，老去相逢亦怆情。 草草杯盘供笑语，昏昏灯火话平生。 自怜湖海三年隔，又作尘沙万里行。 欲问后期何日是？寄书应见雁南征。 【注】长安君为王安石（1021—1086）的大妹， 工部侍郎张奎之妻，封长安县君。些诗为王安 石于宋仁宗嘉祐五年（1060）出使辽国前所 作。此时他尚未拜相变法 . 诗中表现了“怆情”之感，请就中间两联逐联 赏析作者是如何表现这种情感的

草草杯盘供笑语,昏昏灯火话平生。 颔联:(1)“供笑语”表达了相逢的欢 乐,“话平生”则道尽了人生的沧桑: 二者相互映衬,更添一层悲凉况味。 (2)“草草杯盘”“昏昏灯火” 营造了氛围,在这样的环境中,诗人更 容易生发悲怆之情。 (3)“草草”“昏昏”是叠词妙 用。“草草”可见酒菜的简单,欢聚中 有些许不足;“昏昏”则烘托了人物情 感,暗示了伤痛

草草杯盘供笑语，昏昏灯火话平生。 颔联：（1）“供笑语”表达了相逢的欢 乐，“话平生”则道尽了人生的沧桑： 二者相互映衬，更添一层悲凉况味。 （2）“草草杯盘”“昏昏灯火” 营造了氛围，在这样的环境中，诗人更 容易生发悲怆之情。 （3）“草草”“昏昏”是叠词妙 用。“草草”可见酒菜的简单，欢聚中 有些许不足；“昏昏”则烘托了人物情 感，暗示了伤痛