电子科技大学:《测试信号分析与信息处理 Testing Signal Analysis and Information Processing》课程教学资源(课件讲稿)第六章 调制与解调

SMEE 机械与电气工程学院 School of Machanical and Elcetrical Engineering 第六章调制与解调 一、调制与解调的作用与本质 二、幅度调制(AM) 三、频率调制(FM) 机越与电气工程学院
机械与电气工程学院 School of Machanical and Elcetrical Engineering 第六章 调制与解调 一、调制与解调的作用与本质 二、幅度调制(AM) 三、频率调制(FM)

SMEE 机械与电气工程学院 School of Machanical and Elcetrical Engineering 一、调制与解调的作用与本质 (一)调制与解调的作用 通过调制、放大、滤波、微积分、乘方开方等运算,↓ 以获得信号的 某些特征值,如均值、自相关函数、功率谱函数。 ①传感器(测温、力、位移)输出信号多为低频缓变微弱信号,如 采用交流放大,则需要先调制。 2 电容、电感传感器采用了调频电路,属于调频信号。 ③ 传感器的截断、加窗处理,属于一种幅度调制。 ④ 混响信号处理中,由于回声效应引起信号的叠加,乘积,卷积等 现象,其中乘积为调幅现象。 机越与电气工程学院
机械与电气工程学院 School of Machanical and Elcetrical Engineering (一)调制与解调的作用 通过调制、放大、滤波、微积分、乘方开方等运算,以获得信号的 某些特征值,如均值、自相关函数、功率谱函数。 ① 传感器(测温、力、位移)输出信号多为低频缓变微弱信号,如 采用交流放大,则需要先调制。 ② 电容、电感传感器采用了调频电路,属于调频信号。 ③ 传感器的截断、加窗处理,属于一种幅度调制。 ④ 混响信号处理中,由于回声效应引起信号的叠加,乘积,卷积等 现象,其中乘积为调幅现象。 一、调制与解调的作用与本质

机械与电气工程学院 School of Machanical and Elcetrical Engineering (二)调制与解调的本质 时域:用一个低频信号(调制信号)对一个高频信号(载波)某一特 征参量进行的控制,继而输出调制波。所以调制的过程在时域就是使 载波的某一特征参量随调制信号的变化而变化的过程。 频域:是一个频移过程。调制/解调是将低频信号的传送变为高频信号 的放大传送,因此它将有效抑制低频干扰和直流漂移。 机越与电气工程学院
机械与电气工程学院 School of Machanical and Elcetrical Engineering (二)调制与解调的本质 时域:用一个低频信号(调制信号)对一个高频信号(载波)某一特 征参量进行的控制,继而输出调制波。所以调制的过程在时域就是使 载波的某一特征参量随调制信号的变化而变化的过程。 频域:是一个频移过程。调制/解调是将低频信号的传送变为高频信号 的放大传送,因此它将有效抑制低频干扰和直流漂移

SMEE 机械与电气工程学院 School of Machanical and Elcetrical Engineering 二、幅度调制(调幅,AM) (一)调幅过程 将一高频正(余)弦信号(或称载波)与测试信号在时域相乘, 使载波信号幅值随测试信号的变化而变化一幅度调制。 x(t) 调制器 +xm(t)调幅波 载波z(t)=cos(2πf6t) 机城与电气工程学院
机械与电气工程学院 School of Machanical and Elcetrical Engineering 二、幅度调制(调幅,AM) 将一高频正(余)弦信号(或称载波)与测试信号在时域相乘, 使载波信号幅值随测试信号的变化而变化 —— 幅度调制。 (一) 调幅过程

SMEE 机械与电气工程学院 School of Machanical and Elcetrical Engineering 由傅里叶变换:时域相乘三频域卷积 x(t)·z(t)=X(f)*Z(f) 载波z(t)=cos(2πfot)是一对脉冲频谱: cos(2πfot)=26f-fo)+2δf+fo) 因此,调幅过程: xm(t)=x(t)·z(t)=x(t)·cos(2πfot)= 2X()*6U-f6)+X*60f+f) 一个信号被余弦调制,则频谱变成原信号频谱平移至载波频率处, 且幅值减半一 频率搬迁+幅值减半过程。 机越与电气工程学院
机械与电气工程学院 School of Machanical and Elcetrical Engineering 由傅里叶变换:时域相乘 ⇌ 频域卷积 𝑥 𝑡 • 𝑧 𝑡 ⇌ 𝑋 𝑓 ∗ 𝑍 𝑓 载波𝑧 𝑡 = cos 2𝜋𝑓0𝑡 是一对脉冲频谱: cos 2𝜋𝑓0𝑡 ⇌ 1 2 𝛿 𝑓 − 𝑓0 + 1 2 𝛿 𝑓 + 𝑓0 因此,调幅过程: 1 2 𝑋 𝑓 ∗ 𝛿 𝑓 − 𝑓0 + 1 2 𝑥𝑚 𝑋 𝑓 ∗ 𝛿 𝑓 + 𝑓0 (𝑡) = 𝑥(𝑡) • 𝑧(𝑡) = 𝑥(𝑡) • cos 2𝜋𝑓0𝑡 ⇌ 一个信号被余弦调制,则频谱变成原信号频谱平移至载波频率𝑓0处, 且幅值减半 —— 频率搬迁 + 幅值减半过程

机城车到工学 SMEE 机械与电气工程学院 School of Machanical and Elcetrical Engineering 调幅过程一 时域相乘,频域搬迁至高频 1/2 1/2 X()4 12 (a)时域波形 (b)须域诰图 机越与电气工程学院
机械与电气工程学院 School of Machanical and Elcetrical Engineering 调幅过程 —— 时域相乘,频域搬迁至高频

SMEE 机械与电气工程学院 School of Machanical and Elcetrical Engineering (二)同步解调 将调幅波与解调信号(同频同相于载波)时域相乘,并以低通滤波器 滤掉中心频率为2f的高频成分,即可复现原信号(频谱)。 xm(t) 解调器 低通 x(t) 乘法器 Filter z(t)解调信号 低通滤波器滤掉 xm(因z0=2x)+保Xf+20)+年X-2f) 机越与电气工程学院
机械与电气工程学院 School of Machanical and Elcetrical Engineering (二)同步解调 将调幅波与解调信号(同频同相于载波)时域相乘,并以低通滤波器 滤掉中心频率为2𝑓0的高频成分,即可复现原信号(频谱)。 𝑥𝑚(𝑡) • 𝑧(𝑡) ⇌ 1 2 𝑋(𝑓) + 1 4 𝑋(𝑓 + 2𝑓0) + 1 4 𝑋 𝑓 − 2𝑓0 低通滤波器滤掉

机城车到工学 SMEE 机械与电气工程学院 School of Machanical and Elcetrical Engineering 同步解调过程—一 时域相乘,频域搬迁至低频 X(f)4 Z04 1/2 1/2 6 0 6 0 6 X(D( 1/2 低通 1/4 1/4 -26 0 26才 机越与电气工程学院
机械与电气工程学院 School of Machanical and Elcetrical Engineering 同步解调过程 ——时域相乘,频域搬迁至低频 1/2

机械与电气工程学院 飞际 School of Machanical and Elcetrical Engineering (三)抑制调幅与非抑制调幅 抑制调幅一 x(t)·z(t)存在过零处极性变化,即x(t)过零处, xm(t)相对于载波z(t)有180°相位变化。故需要同步解调复原。 非抑制调幅 偏置调幅(迭加直流电平上抬信号),便于使 用包络检波法(整流检波),使解调更简单。 (a) (b) (c) (d) (e) ( 机越与电气工程学院
机械与电气工程学院 School of Machanical and Elcetrical Engineering (三)抑制调幅与非抑制调幅 抑制调幅 —— 𝑥(𝑡) • 𝑧 𝑡 存在过零处极性变化,即𝑥(𝑡)过零处, 𝑥𝑚(𝑡)相对于载波𝑧 𝑡 有180°相位变化。故需要同步解调复原。 非抑制调幅 —— 偏置调幅(迭加直流电平上抬信号),便于使 用包络检波法(整流检波),使解调更简单

机械与电气工程学院 School of Machanical and Elcetrical Engineering 非抑制调幅过程一 用一般整流滤波(包络法检波)即可复原信号x(t) 4x(t) 载波 xm(t)=[A+x(t)]cos(2nfot)=A[1+mx(t)]cos(2nfot) 偏置直流电平 测量信号 m≤1调幅指数(相当于缩小原信号) 机城与电气工程学院
机械与电气工程学院 School of Machanical and Elcetrical Engineering 非抑制调幅过程 —— 用一般整流滤波(包络法检波)即可复原信号𝑥(𝑡) 𝑥𝑚 𝑡 = 𝐴 + 𝑥 𝑡 cos 2𝜋𝑓0𝑡 = 𝐴 1 + 𝑚𝑥 𝑡 cos 2𝜋𝑓0𝑡 偏置直流电平 测量信号 载波 𝑚 ≤ 1调幅指数(相当于缩小原信号)
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 电子科技大学:《测试信号分析与信息处理 Testing Signal Analysis and Information Processing》课程教学资源(课件讲稿)第五章 滤波器.pdf
- 电子科技大学:《测试信号分析与信息处理 Testing Signal Analysis and Information Processing》课程教学资源(课件讲稿)第七章 时间序列分析.pdf
- 电子科技大学:《测试信号分析与信息处理 Testing Signal Analysis and Information Processing》课程教学资源(课件讲稿)第四章 测试系统的频率响应.pdf
- 电子科技大学:《测试信号分析与信息处理 Testing Signal Analysis and Information Processing》课程教学资源(课件讲稿)第三章 测试系统的基本特性.pdf
- 电子科技大学:《测试信号分析与信息处理 Testing Signal Analysis and Information Processing》课程教学资源(课件讲稿)第二章 信号的数学分析.pdf
- 电子科技大学:《测试信号分析与信息处理 Testing Signal Analysis and Information Processing》课程教学资源(课件讲稿)第一章 概述(杨平).pdf
- 电子科技大学:《测试信号分析与信息处理 Testing Signal Analysis and Information Processing》课程教学资源(课件讲稿)课程介绍(杨平).pdf
- 电子科技大学:《测试信号分析与信息处理 Testing Signal Analysis and Information Processing》课程教学资源(教学大纲).pdf
- 电子科技大学:《自动测试系统》课程教学资源(教学大纲).doc
- 因素空间与可拓学的互补性分析及问题处理融合模型.pdf
- 浅评《新一代人工智能十问十答》Brief review on ten questions and answers for the new generation of artificial intelligences.pdf
- 【AI人工智能】数据驱动与知识引导相互结合的智能计算.pdf
- 【AI人工智能】人工智能基础问题:机器能思维吗?.pdf
- 【自然语言处理与理解】融合领域特征的科技学术会议语义相似性计算方法.pdf
- 【机器学习】可拓数据挖掘在学生成绩分析中的应用研究.pdf
- 【机器学习】一种多模块协同参与的神经网络.pdf
- 【智能系统】基于改进残差学习的东巴象形文字识别.pdf
- 【人工智能】面向跨被试RSVP的多特征低维子空间嵌入的ERP检测.pdf
- 【人工智能】面向大尺寸货物运送的吊车控制方法综述.pdf
- 【人工智能】心理学视角下的自动表情识别.pdf
- 电子科技大学:《测试信号分析与信息处理 Testing Signal Analysis and Information Processing》课程教学资源(课件讲稿)第八章 测量数据的预处理.pdf
- 电子科技大学:《测试信号分析与信息处理 Testing Signal Analysis and Information Processing》课程教学资源(课件讲稿)第九章 现代谱分析——建模与估计.pdf
- 电子科技大学:《模式识别 Pattern Recognition》课程教学资源(教学大纲,凡时财).pdf
- 电子科技大学:《模式识别 Pattern Recognition》课程教学资源(课件讲稿)第一章 绪论(凡时财).pdf
- 电子科技大学:《模式识别 Pattern Recognition》课程教学资源(课件讲稿)第二章 基于贝叶斯决策理论的分类器.pdf
- 电子科技大学:《模式识别 Pattern Recognition》课程教学资源(课件讲稿)第三章 线性分类器.pdf
- 电子科技大学:《模式识别 Pattern Recognition》课程教学资源(课件讲稿)第五章 近邻法.pdf
- 电子科技大学:《模式识别 Pattern Recognition》课程教学资源(课件讲稿)第四章 非线性分类器.pdf
- 电子科技大学:《模式识别 Pattern Recognition》课程教学资源(课件讲稿)第七章 特征变换.pdf
- 电子科技大学:《模式识别 Pattern Recognition》课程教学资源(课件讲稿)第八章 聚类分析.pdf
- 电子科技大学:《模式识别 Pattern Recognition》课程教学资源(课件讲稿)第六章 特征选择.pdf
- 电子科技大学:《智能机器人原理及实践》课程教学大纲 Principle and Practice of Intelligent Robot(主讲:骆德渊).pdf
- 电子科技大学:《智能机器人原理及实践》课程教学资源(讲稿)01 初识羽毛球机器人.pdf
- 电子科技大学:《智能机器人原理及实践》课程教学资源(讲稿)02 羽毛球机器人结构设计.pdf
- 电子科技大学:《智能机器人原理及实践》课程教学资源(讲稿)03 羽毛球机器人嵌入式系统设计.pdf
- 电子科技大学:《智能机器人原理及实践》课程教学资源(讲稿)羽毛球机器人产品造型.pdf
- 电子科技大学:《智能机器人原理及实践》课程教学资源(讲稿)04 羽毛球机器人运动控制系统设计.pdf
- 电子科技大学:《智能机器人原理及实践》课程教学资源(讲稿)05 机器人传感器系统设计.pdf
- 电子科技大学:《智能机器人原理及实践》课程教学资源(讲稿)06 羽毛球机器人定位与视觉系统设计.pdf
- 电子科技大学:《智能机器人原理及实践》课程教学资源(讲稿)07 羽毛球视觉处理系统(羽毛球机器人视觉软件系统).pdf