《杂交水稻之父课件1_语文三年级下册第七单元第35课-杂交水稻之父

西师大版小学语文三年级下册 35杂交水稻之父

35 杂交水稻之父 西师大版小学语文三年级下册

、“杂交水稻之父”是什么意思? 发明杂交水稻的人 2、谁是“杂交水稻之父”呢? 袁隆平被称为杂交水稻之父 3、为什么他被称为“杂交水稻之父

1、 “杂交水稻之父”是什么意思？ 2、谁是“杂交水稻之父”呢？ 发明杂交水稻的人 袁隆平被称为杂交水稻之父 3、为什么他被称为“杂交水稻之父”？

学词语 增产选择 激励郊区 遭遇灾害 稻穗改良

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学词语 zeng ze 增产 选择 zao za sUI 遭遇 灾害稻穗

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课文中哪句话最能概括本文的主要内容? 袁隆平爷爷是个大科学家,也是一位可 亲可敬的长者

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想一想 袁隆平为什么选择学农?

袁隆平为什么选择学农？

他选择这个艰苦的专业,是因 为两件事激励了他。 是对种植的浓厚兴趣,二是 为了让所有的人不挨饿

他选择这个艰苦的专业，是因 为两件事激励了他。 一是对种植的浓厚兴趣，二是 为了让所有的人不挨饿

啊,多漂亮的花儿,多诱人的水果, 他被深深臊地住了,缠着园丁问这 问那,对种植产生了浓厚的兴趣

啊，多漂亮的花儿，多诱人的水果， 他被深深地吸引住了，缠着园丁问这 问那，对种植产生了浓厚的兴趣。 深深地