复旦大学附属中山医院:《内科学》课程教学资源(电子教案)急性肾衰竭(顾勇)

临床医学专业02级七年制《内科学》教案 姓名 顾勇 业务职称 教授 聘任授课职位 教授 授课题目 急性肾衰竭 学时数 2 授课班级 七年制 授课日期 教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) 掌握急性肾衰竭的分类和病因 熟悉急性肾衰竭的临床表现 了解急性肾衰竭的发病机制 了解急性肾衰竭的处理原则和预后 、执行方案 (一)内容及时间分配 急性肾衰竭的分类和病因:10分种 急性肾衰竭的临床表现:15分种 急性肾衰竭的发病机制:20分钟 急性肾衰竭的临床诊断:15分钟 急性肾衰竭的处理原则和主要手段:15分钟 急性肾衰竭的预后:5分钟 (二)重点和难点 急性肾衰竭的临床表现与诊断过程 (三)中文和英文关键词 急性肾衰竭 Acute Renal Failure急性肾小管坏死 Acute Tubular Necrosis (四)复习和思维题 急性肾衰竭的临床分类?急性肾衰竭诊断过程的几个重要环节是什么? 急性肾衰竭的处理原则和主要手段是什么》 参考书及文献目录 实用内科学 内科学系制
临床医学专业 02 级七年制《内科学》教案 姓 名 顾勇 业务职称 教授 聘任授课职位 教授 授课题目 急性肾衰竭 学时数 2 授课班级 七年制 授课日期 一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) 掌握急性肾衰竭的分类和病因 熟悉急性肾衰竭的临床表现 了解急性肾衰竭的发病机制 了解急性肾衰竭的处理原则和预后 二、执行方案: (一) 内容及时间分配 急性肾衰竭的分类和病因:10 分种 急性肾衰竭的临床表现:15 分种 急性肾衰竭的发病机制:20 分钟 急性肾衰竭的临床诊断:15 分钟 急性肾衰竭的处理原则和主要手段:15 分钟 急性肾衰竭的预后:5 分钟 (二)重点和难点 急性肾衰竭的临床表现与诊断过程 (三)中文和英文关键词 急性肾衰竭 Acute Renal Failure 急性肾小管坏死 Acute Tubular Necrosis (四)复习和思维题 急性肾衰竭的临床分类?急性肾衰竭诊断过程的几个重要环节是什么? 急性肾衰竭的处理原则和主要手段是什么》 三、参考书及文献目录 实用内科学 内科学系制
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