《论语》十二章ppt课件（60页）

《论语》 ·《论语》是儒家的经 典著作之一,由孔子 的弟子及再传弟子编 且也伏鸟政此所學 一先京在截而魏注集 餐也而数雪首面手論各二第何疏所 撰而成。它以语录体 王聆之不行君定十 卷序 日雷氢以道子之清 为主,记录了孔子及 者不也言箱人弟意名须江 亦畜言行贵仁及等及學唐 也露陸 其弟子言行 必大用北言以大首德 《论语》与《大学》 者积不下也十者男 画馬其学故复馬离富 宋 《中庸》《孟子》并 以之以主亦小至正那 下先好友以目之走是号 時之之须其日日 称“四书”。共二十 所自同置中乱 产专

《论语》 • 《论语》是儒家的经 典著作之一，由孔子 的弟子及再传弟子编 撰而成。它以语录体 为主，记录了孔子及 其弟子言行。 • 《论语》与《大学》 《中庸》《孟子》并 称“四书” 。共二十 篇

孔子 孔子(公元前551-公元前479),名丘,字 仲尼,春秋时期鲁国人,春秋末期的思想 家、教育家、政治家,儒家思想的创始人。 相传他有弟子三千,贤者七十二人。 孔子被后世统治者尊为“圣人”,战国时 期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟

孔子 • 孔子（公元前551-公元前479），名丘，字 仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想 家、教育家、政治家，儒家思想的创始人。 相传他有弟子三千，贤者七十二人。 • 孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时 期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟

第一章

第一章

分析文义 按时 学习顺承(名词作状语)复习 子曰:“学而时 习之,不 也是同“悦” 亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎? 了解转折却生气也 人不知而不愠,不亦君子乎?

分析文义 • 子曰：“学 而 时 习之，不 亦 说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？ 人不知 而 不愠，不亦君子乎？” 学习 按时 （名词作状语）复习 同“悦” 顺承 转折,却 生气 也是 了解 也

分析文义 子曰:“学/而时习之,不亦/说乎?有朋 自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不愠, 不亦/君子乎?” 孔子说:“学了又按时复习,不也是很喜 悦的吗?有朋友从远方来,不也是很快乐的 吗?人们不了解我,我却不怨恨生气,不也 是一个品德高尚的人吗?

分析文义 • 子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/ 自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠， 不亦/君子乎？” • 孔子说：“学了又按时复习，不也是很喜 悦的吗?有朋友从远方来，不也是很快乐的 吗?人们不了解我，我却不怨恨生气，不也 是一个品德高尚的人吗?

课文探究 第1句讲学习方法 第2句讲学习的乐趣 第3句讲个人修养

课文探究 • 第1句讲 • 第2句讲 • 第3句讲 学习方法 学习的乐趣 个人修养

第二章

第二章

分析文义 每天 曾子日,我名词作状语多次反省 吾 省吾身: 替出主意转折 转折诚实 为人谋而不忠乎?与朋友交而不信 传授的知识 动词作名词 乎?传 不习乎?

分析文义 • 曾子曰：“吾 日 三 省吾身： 为人 谋 而不忠乎？与朋友交而不 信 乎？ 传 不习乎？” 我 每天 名词作状语 多次 反省 替 出主意 转折 转折 诚实 传授的知识 动词作名词

分析文义 曾子曰:“吾日/三省吾身:为人谋/而不 忠乎?与朋友交而不信乎?传/不习乎?” 曾子说:“我每天多次反省自己—替人 家谋虑是否真诚尽心?和朋友交往是否诚 实?传授的学业是否复习了?

分析文义 • 曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不 忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？” • 曾子说：“我每天多次反省自己——替人 家谋虑是否真诚尽心？和朋友交往是否诚 实？传授的学业是否复习了？

课文探究 本章强调治学的人重视品德修养

课文探究 • 本章强调治学的人重视品德修养