石河子大学：《材料科学基础》课程教学资源（授课教案）第16次课

石河子大学课程教案学年学期教师姓名杜广芬2017-2018第二学期课程名称授课班级2016材料1-2班材料科学基础授课时间4-25授课地点博A511章节名称第四章相图-Fe-C二元相图1.掌握二元相图的典型代表Fe-C相图2.能根据相图分析其不同的冷却曲线和最终的结晶组织和课堂教学相目的3.会绘出铁碳二元相图教学内容1、铁碳二元相图分析（0.5学时）及时间分2、根据铁碳二元相图判断其不同成分的室温组织（1.0学时）配3、铁碳二元相图和组织图的比较（0.5）重点，铁碳二元相图的理解和绘制重点、难点难点：对不同成分凝固后室温组织的理解以及对策对策：提前预习所学内容，讲述过程中具体事例阐述，具体实例详细分析多媒体教学方法和手段作业、思考P195.7.8. 9.10. 11题课后记

石 河 子 大 学 课 程 教 案 学年学期 2017-2018 第二学期 教师姓名 杜广芬 课程名称 材料科学基础 授课班级 2016 材料 1-2 班 授课时间 4-25 授课地点 博 A511 章节名称 第四章相图-Fe-C 二元相图 课堂教学 目的 1. 掌握二元相图的典型代表 Fe-C 相图 2. 能根据相图分析其不同的冷却曲线和最终的结晶组织和 相 3. 会绘出铁碳二元相图 教学内容 及时间分 配 1、铁碳二元相图分析（0.5 学时） 2、根据铁碳二元相图判断其不同成分的室温组织（1.0 学时） 3、铁碳二元相图和组织图的比较（0.5） 重点、难点 以及对策 重点，铁碳二元相图的理解和绘制 难点：对不同成分凝固后室温组织的理解 对策：提前预习所学内容，讲述过程中具体事例阐述，具体 实例详细分析 教学方法 和手段 多媒体 作业、思考 题 P195.7.8.9.10.11 课后记