福建交通职业技术学院：《计算机网络基础》课程教学资源（教案讲义）网络技术与应用实务03

福建交通职业技术学院教案纸 第1页 课程：《网络技术与应用实务》学年第一学期第 教学内容 备注 课次 授课日期第4周第2次课学时数 2 1、以太网的组网类型和传输速度 散学目标 2、组网所需的器件、设备和传输介质 3、网络常用命令的使用 教学重点 1、组网所需的器件、设备和传输介质 教学难点 1、网络常用命令的使用 2、双绞线的制作标准 教学思路：结合“表3.1”分析以太网的主要标准和技术参数：并结合机房的实际环域 分析组网所需的器材和设备：最后理论联系实际制作一根双绞线。 2、教学方法：结合实践环境进行讨论数学， 教学设计 讨论问题1：机房中的拓扑结构、带宽、传输介质、网络设备有什么作用和特点？ 采用集体讨论方式。 3、教学手段：通过多媒体教室进行多媒体演示教学：动手实践制作双绞线。 教学内容 知识回 以太网介质访问控制方法有哪些？各自有什么特点？ 白提限：机房中的扬扑结的个后一路程在有什么作用和货家 以太网标准、器件和设备 一、以太网标准 、传输介质 同轴电、双绞线、光缆等 CSMA/CD 二、组网所需的器件和设备 主要功能和特性 (1)完成物理层功能。 (2)介质访控制 3、带有RJ-45接口的网卡类型 4、非屏蔽双绞线 5、基本连接规则 6、直通TP电缆的使用环境：相异设备的互联 7、交叉TP电缆的使用环境：相似设备的互联

福建交通职业技术学院教案纸 第1页 课程：《网络技术与应用实务》 学年 第 _ _ 学期 第 周 月 日 教 学 内 容 备 注 课 次 8 授课日期 第 4 周第 2 次课 学时数 2 教学目标 1、 以太网的组网类型和传输速度 2、 组网所需的器件、设备和传输介质 3、 网络常用命令的使用 教学重点 1、组网所需的器件、设备和传输介质 教学难点 1、网络常用命令的使用 2、双绞线的制作标准 教学设计 1、 教学思路：结合“表 3.1”分析以太网的主要标准和技术参数；并结合机房的实际环境 分析组网所需的器材和设备；最后理论联系实际制作一根双绞线。 2、 教学方法：结合实践环境进行讨论教学。 讨论问题 1：机房中的拓扑结构、带宽、传输介质、网络设备有什么作用和特点？ 采用集体讨论方式。 3、 教学手段：通过多媒体教室进行多媒体演示教学；动手实践制作双绞线。 教 学 内 容 知识回顾： 1、以太网介质访问控制方法有哪些？各自有什么特点？ 问题提出： 讨论问题 1：机房中的拓扑结构、带宽、传输介质、网络设备有什么作用和特点？ § 以太网标准、器件和设备 一、以太网标准 1、 传输介质 同轴电缆、双绞线、光缆等 2、 网络速度 10Mb/s、100Mb/s、1000Mb/s 3、介质访问控制方法 CSMA/CD 4、主要技术标准 10BASE5、10BASE2、10BASE-T、100BASE-TX 和 100BASE-FX 二、组网所需的器件和设备 1、集线器的主要功能和特性 2、网卡的主要功能 （1）完成物理层功能。 （2）介质访问控制 （3）数据缓存能力 3、带有 RJ-45 接口的网卡类型 4、非屏蔽双绞线 5、基本连接规则 6、直通 UTP 电缆的使用环境：相异设备的互联 7、交叉 UTP 电缆的使用环境：相似设备的互联

福建交通职业技术学院教案纸 第2页 课程：《网络技术与应用实务》学年第学期第周】 教学内容 备注 三、网络常用命令的使用 小结 1、以太网标准 2、组网所需的器件和设备 思考题：1、交叉双绞线和直连双绞线的适用面？ 思考题及作业 2、网络常用命令在排除网络故障中的作用。 作业题：P481:P49_3 1、以太网的主要标准和技术参数比较难于记忆： 教学反愤 2、双绞线的线序难于记亿。 解决办法：强化练习，增加讲解

福建交通职业技术学院教案纸 第2页 课程：《网络技术与应用实务》 学年 第 _ _ 学期 第 周 月 日 教 学 内 容 备 注 三、网络常用命令的使用 1、Ping 2、Tracert 3、Ipconfig 小 结 1、以太网标准 2、组网所需的器件和设备 思考题及作业 思考题：1、交叉双绞线和直连双绞线的适用面？ 2、网络常用命令在排除网络故障中的作用。 作业题：P48_1；P49_3 教学反馈 1、 以太网的主要标准和技术参数比较难于记忆； 2、 双绞线的线序难于记忆。 解决办法：强化练习，增加讲解

福建交通职业技术学院教案纸 第3页 课程：《网络技术与应用实务》学年第一一学期第 教学内容 备注 课次 9 授课日期第4周第1次课学时数工 2 1、VAN的组网方法和特点 教学目标 2、利用交换机组装简单的交换式以太网 3 配置以太网交换机 4、在交换式以太网上划分VLAN 教学重点 1、LANW的基本概念、特点、分类： ).1AN的实现命今 教学难点 1、TAN的实现命令 1、教学思路：通过分析实训大楼的网络环境引出VN的概念，并进一步分析VLAN的特点， 教学设计 分类：最后给大家演示交换式以太网的组建。 2、教学方法：以启发式为主，通过对实训大楼网络拓扑以及使用的分析，引入LAN。 3、教学手段：通过多媒体教室软件进行多媒体演示教学。 教学内容 知识回顾： 1、交换机的工作原理？ §VLAN、组建简单的交换式以太网 一、虚拟局域网VLAN 1、什么是虚拟局域网？ 2、利用以太网交换机就可以配置VLAN 二、VLAN的组网方法 1、静态LAN (1)基于交换机端口 2、动态VAN (2)基于IP (3)基于策略 (4)基于用户 三、配置VAN 1、在 “台交换机上配置 2、跨越多台交换机配置 四、VLAN的优点 1、减少网络管理开销 2拉制 播活动 3、提供较好的网络安全性 4、利用现有的集线器以节省开支

福建交通职业技术学院教案纸 第3页 课程：《网络技术与应用实务》 学年 第 _ _ 学期 第 周 月 日 教 学 内 容 备 注 课 次 9 授课日期 第 4 周第 1 次课 学时数 2 教学目标 1、 VLAN 的组网方法和特点 2、 利用交换机组装简单的交换式以太网 3、配置以太网交换机 4、在交换式以太网上划分 VLAN 教学重点 1、VLAN 的基本概念、特点、分类； 2、VLAN 的实现命令 教学难点 1、VLAN 的实现命令 教学设计 1、 教学思路：通过分析实训大楼的网络环境引出 VLAN 的概念，并进一步分析 VLAN 的特点， 分类；最后给大家演示交换式以太网的组建。 2、教学方法：以启发式为主，通过对实训大楼网络拓扑以及使用的分析，引入 VLAN。 3、教学手段：通过多媒体教室软件进行多媒体演示教学。 教 学 内 容 知识回顾： 1、交换机的工作原理？ § VLAN、组建简单的交换式以太网 一、虚拟局域网 VLAN 1、什么是虚拟局域网？ 2、利用以太网交换机就可以配置 VLAN 二、VLAN 的组网方法 1、静态 VLAN （1）基于交换机端口 2、动态 VLAN （1）基于 MAC （2）基于 IP （3）基于策略 （4）基于用户 . 三、配置 VLAN 1、在一台交换机上配置 2、跨越多台交换机配置 四、VLAN 的优点 1、减少网络管理开销 2、控制广播活动 3、提供较好的网络安全性 4、利用现有的集线器以节省开支

福建交通职业技术学院教案纸 第4页 课程：《网络技术与应用实务》学年第学期第周 教学内 容 备注 五、实贱：组装简单的交换式以太网 1、以太网交换机的配置 2、终端控制台的连接 3、配置VTAN相关命令 1、虚拟局域网VLAN 2、V1AN的组网方法 小结 3、配置VLAN 4、VLAN的优点 5、实践：组装简单的交换式以太网 思考题及作业 思考题：1、AN的实现方法有哪一些，各有什么特点？ 作业题：P703 教学反馈 1、对于配置LAN时各种命令在何种工作模式下面输入不是很清晰。 解决办法：适当增加实训时间，多多练习

福建交通职业技术学院教案纸 第4页 课程：《网络技术与应用实务》 学年 第 _ _ 学期 第 周 月 日 教 学 内 容 备 注 五、实践：组装简单的交换式以太网 1、以太网交换机的配置 2、终端控制台的连接 3、配置 VLAN 相关命令 小 结 1、虚拟局域网 VLAN 2、VLAN 的组网方法 3、配置 VLAN 4、VLAN 的优点 5、实践：组装简单的交换式以太网 思考题及作业 思考题：1、VLAN 的实现方法有哪一些，各有什么特点？ 作业题：P70_3 教学反馈 1、 对于配置 VLAN 时各种命令在何种工作模式下面输入不是很清晰。 解决办法：适当增加实训时间，多多练习