人教版高一下学期期末试卷汇编(一)(5份)_高一下学期期末期末试卷汇编（一）

高一下学期期末试卷(1 (西安中学) (每小题3分,共24分) 1、下列加黑字读音无误的一项是() A、迥然( jiong)丰腴(y山)狂吠(fei)淄衣(zi) B、涅架(pn)愦惴(zhui)悚身(song)量尤(chi) C、秉性(ding)皓月(hao)摇曳(ye)札记(zha) D、炫目(xudn)抑郁(yi)癖好(pi)不屑(xie) 2、下列各组词语中没有错别字的一项是() A、挈妇将雏翻云复雨生吞活剥瞬息万变 、明珠暗投前仆后继烂调文章消魂勾魄 C、人心惟危谬种流传哗众取宠矫揉造作 D、急于事功徙有虚名毋庸赘言隐约其辞 3、依次填入横线处的词语,恰当的一组是() 马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合,就使中国革命的面目 为之一新。 我之所以说明这些,是为了要表明我并没有地下结论 地磁场分布在地球周围,被太阳风着,形成一个棒槌状的腔体,它的科学名称叫 做磁层。 A、一经轻率包裹B、一经轻率包围 C、已经轻易包裹D、已经轻易包围 4、下列加黑的成语使用不恰当的一项是() A、提高质量对任何一种产品来说都是十分重要的,因为产品的质量与广大群众的利 益休戚相关 B、散文越是清澈,就越完美,就越扣人心弦 C、通过作者匠心独运的安排,这些原先各不相干的故事就有机地结合为一个整体。 D、他常年在戏园子里做事,耳目染,各种戏路子也都熟悉了

高一下学期期末试卷（１） （西安中学） 一、（每小题 3 分，共 24 分） 1、下列加黑字读音无误的一项是（ ） A、迥然（jiǒng） 丰腴（yù） 狂吠（fèi） 淄衣（zī） B、涅槃（pán） 惴惴（zhuì） 悚身（sǒng） 蚩尤（chì） C、秉性（dǐng） 皓月（hào） 摇曳（yè） 札记（zhá） D、炫目（xuàn） 抑郁（yì） 癖好（pǐ） 不屑（xiè） 2、下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A、挈妇将雏 翻云复雨 生吞活剥 瞬息万变 B、明珠暗投 前仆后继 烂调文章 消魂勾魄 C、人心惟危 谬种流传 哗众取宠 矫揉造作 D、急于事功 徙有虚名 毋庸赘言 隐约其辞 3、依次填入横线处的词语，恰当的一组是（ ） 马克思列宁主义的普遍真理 和中国革命的具体实践相结合，就使中国革命的面目 为之一新。 我之所以说明这些，是为了要表明我并没有 地下结论。 地磁场分布在地球周围，被太阳风 着，形成一个棒槌状的腔体，它的科学名称叫 做磁层。 A、一经 轻率 包裹 B、一经 轻率 包围 C、已经 轻易 包裹 D、已经 轻易 包围 4、下列加黑的成语使用不恰当的一项是（ ） Ａ、提高质量对任何一种产品来说都是十分重要的，因为产品的质量与广大群众的利 益休戚相关。 Ｂ、散文越是清澈，就越完美，就越扣人心弦。 Ｃ、通过作者匠心独运的安排，这些原先各不相干的故事就有机地结合为一个整体。 Ｄ、他常年在戏园子里做事，耳濡目染，各种戏路子也都熟悉了

5、下列各句没有语病的一句是() A、没有起码的文字水平而要写歌词,就像没有起码的数理水平而要搞科学发明一样, 本属不经之事,但在水能变油、气功能灭火的年代,不算是神话 B、这本书具体描写了我国北冰洋考察船是如何根据气候和洋流的状况渡过一个个难 关,获得了巨大的科研成果 C、通过这次交流,中日两国科学家认为,“地震云”确是一种值得探索的地震预报方 D、他因为过去没有搞过这项工作,工作上困难较多,来前又没有经过学习,所以请你 多帮助他。 6、填入下文横线处的几句话顺序排列最恰当的一项是( 我从事本题研究的初期,就觉得要解决这个困难问题,应当从研究家养动物和栽 培植物着手 ①我经常获得动物因家养而变异的知识 ②虽然还不够完备 ③但总可以为处理这个问题和其他一切复杂事件提供最良好最可靠的线索④果然没有 使我失望 A、①②③④B、①④②③C、④①②③D、④②③① 7、下列有关文学常识的表述,有错误的一项是() A、王勃为“初唐四杰”之一,其所写的《送杜少府之任蜀州》为送别诗之名作,《滕 王阁序》是他所写的一篇著名的骈文 B、韩愈是唐代古文运动的倡导者,是唐宋八大家之一,宋代苏轼称他“文起八代之衰”。 杜牧在晚唐诗坛独树一帜,因他与李商隐齐名,故有“小李杜”之称,《阿房宫赋》 是他写的一篇文赋 D、现代作家钱钟书的代表作有散文集《写在人生边上》和长篇小说《围城》、《人鬼兽》。 、下列对所学课文分析不当的一项是() A、《改造我们的学习》一文运用了例证、引证、对比论证等论证方法,论述的是要改 变主观主义的学风,树立理论联系实际的马克思主义的学风。 B、《滕王阁序》熔抒情、写景、叙事、议论、用典于一炉,抒发了作者怀才不遇、愤 懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情

5、下列各句没有语病的一句是（ ） A、没有起码的文字水平而要写歌词，就像没有起码的数理水平而要搞科学发明一样， 本属不经之事，但在水能变油、气功能灭火的年代，不算是神话。 B、这本书具体描写了我国北冰洋考察船是如何根据气候和洋流的状况渡过一个个难 关，获得了巨大的科研成果。 C、通过这次交流，中日两国科学家认为，“地震云”确是一种值得探索的地震预报方 法。 D、他因为过去没有搞过这项工作，工作上困难较多，来前又没有经过学习，所以请你 多帮助他。 6、填入下文横线处的几句话顺序排列最恰当的一项是（ ） 我从事本题研究的初期，就觉得要解决这个困难问题，应当从研究家养动物和栽 培植物着手； ， ， ， 。 ①我经常获得动物因家养而变异的知识 ②虽然还不够完备 ③但总可以为处理这个问题和其他一切复杂事件提供最良好最可靠的线索④果然没有 使我失望 A、①②③④ B、①④②③ C、④①②③ D、④②③① 7、下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（ ） A、王勃为“初唐四杰”之一，其所写的《送杜少府之任蜀州》为送别诗之名作，《滕 王阁序》是他所写的一篇著名的骈文。 B、韩愈是唐代古文运动的倡导者，是唐宋八大家之一，宋代苏轼称他“文起八代之衰”。 C、杜牧在晚唐诗坛独树一帜，因他与李商隐齐名，故有“小李杜”之称，《阿房宫赋》 是他写的一篇文赋。 D、现代作家钱钟书的代表作有散文集《写在人生边上》和长篇小说《围城》、《人鬼兽》。 8、下列对所学课文分析不当的一项是（ ） A、《改造我们的学习》一文运用了例证、引证、对比论证等论证方法，论述的是要改 变主观主义的学风，树立理论联系实际的马克思主义的学风。 B、《滕王阁序》熔抒情、写景、叙事、议论、用典于一炉，抒发了作者怀才不遇、愤 懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情

C、韩愈在《师说》中所说的“师”是指官府中学有所成,能够“传道受业解惑”的人 D、《阿房宫赋》重在讽喻现实,总结了六国和秦灭亡的历史教训,向唐朝统治者发出 了警告 (每小题3分,共18分) 阅读下面文章,完成9-14题 高祖(隋文帝)性严重,令行禁止,勤于政事。每旦听朝,日昃忘倦。虽啬于财, 至于赏赐有功,即无所爱:将士战没,必加优赏,仍遣使者劳问其家。爱养百姓,劝课农 桑,轻徭薄赋。其自奉养,务为俭素,乘舆御物,故弊者随宜补用;自非享宴,所食不过 一肉:后宫皆服濯之衣。天下化之。开皇、仁寿之间,丈夫率衣绢布,不服绫绮,装带不 过铜铁骨角,无金玉之饰。故衣食滋殖,仓库盈溢。受禅之初,民户不满四百万,末年, 逾八百九十万,独冀州已一百万。然猜忌苛察,信受谗言,功臣故旧,无始终保全者:乃 至子弟,皆如仇敌,此其所短也。 9、对加黑词解释不正确的一项是() A、高祖性严重谨严持重 将士战没同“殁”,死的意思 C、仍遣使者劳问其家慰劳问候 D、劝课农桑劝说并征收赋税 10、下列各组句子中,加黑词的意义和用法相同的一组是() A、至于赏赐有功,即无所爱爱养百姓 B、后宫皆服濯之衣不服绫绮 C、故衣食滋殖故弊者随宜补用 D、令行禁止,勤于政事至于赏赐有功 11、“天下化之”一句中的“之”指代的内容是() A、令行禁止,勤于政事 B、爱养百姓,劝课农桑,轻徭薄赋 C、其自奉养,务为俭素 D、丈夫率衣绢布,不服绫绮 12、对下列句子理解不正确的一项是() A、每旦听朝,日昃忘倦——常常从日出起就上朝听事,直到太阳偏西都不知疲倦

C、韩愈在《师说》中所说的“师”是指官府中学有所成，能够“传道受业解惑”的人。 D、《阿房宫赋》重在讽喻现实，总结了六国和秦灭亡的历史教训，向唐朝统治者发出 了警告。 二、（每小题 3 分，共 18 分） 阅读下面文章，完成 9—14 题 高祖（隋文帝）性严重，令行禁止，勤于政事。每旦听朝，日昃忘倦。虽啬于财， 至于赏赐有功，即无所爱；将士战没，必加优赏，仍遣使者劳问其家。爱养百姓，劝课农 桑，轻徭薄赋。其自奉养，务为俭素，乘舆御物，故弊者随宜补用；自非享宴，所食不过 一肉；后宫皆服濯之衣。天下化之。开皇、仁寿之间，丈夫率衣绢布，不服绫绮，装带不 过铜铁骨角，无金玉之饰。故衣食滋殖，仓库盈溢。受禅之初，民户不满四百万，末年， 逾八百九十万，独冀州已一百万。然猜忌苛察，信受谗言，功臣故旧，无始终保全者；乃 至子弟，皆如仇敌，此其所短也。 9、对加黑词解释不正确的一项是（ ） A、高祖性严重 谨严持重 B、将士战没 同“殁”，死的意思 C、仍遣使者劳问其家 慰劳问候 D、劝课农桑 劝说并征收赋税 10、下列各组句子中，加黑词的意义和用法相同的一组是（ ） A、至于赏赐有功，即无所爱 爱养百姓 B、后宫皆服濯之衣 不服绫绮 C、故衣食滋殖 故弊者随宜补用 D、令行禁止，勤于政事 至于赏赐有功 11、“天下化之”一句中的“之”指代的内容是（ ） A、令行禁止，勤于政事 B、爱养百姓，劝课农桑，轻徭薄赋 C、其自奉养，务为俭素 D、丈夫率衣绢布，不服绫绮 12、对下列句子理解不正确的一项是（ ） A、每旦听朝，日昃忘倦——常常从日出起就上朝听事，直到太阳偏西都不知疲倦

B、丈夫率衣绢布一一成年男子通常穿着绢布衣服。 C、然猜忌苛察,信受谗言一一猜疑妒忌以苛刻为明察,相信接受谗言。 D、乃至子弟,皆如仇敌,此其所短也一一以至于弟子学生,都好像仇敌一样,这是他 的不足 13、下列句子全都说明“高祖性严重,令行禁止,勤于政事”的一组是() ①每旦听朝,日昃忘倦 ②爱养百姓,劝课农桑 ③自非享宴,所食不过一肉 ④赏赐有功,即无所爱 ⑤将士战没,必加优赏 ⑥率衣绢布,不服绫绮 A、①②⑤B、③④⑥C、②④⑥D、①③⑤ 14、下列叙述不符合原文意思的一项是() A、隋文帝性格谨严持重,能勤政爱民,政治清平安定。 隋文帝个人生活节俭朴素,他的这种美德使人人仿效而成为社会风气 C、隋文帝采取休养生息政策,为政期间,人口繁衍,农业发展,社会出现繁荣局面。 D、由于隋文帝对人要求苛刻,而且听信谗言,因此,功臣和老朋友都无人愿意保护他 (共14分) 阅读下面的文字,完成15-18题 枯叶蝴蝶 峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍 贵的特产之 当它阖起两只翅膀的时候,像生长在树枝上的一张干了的树叶,谁也不会瞧它一眼 它收敛了它的花纹、图案,隐藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁华的花丛,停止了它翱 翔的姿态,变成了一张憔悴的、干枯了的,甚至不是枯黄的,而是如死灰颜色的枯叶 它这样伪装,是为了保护自己。但是它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它美丽的 枯槁与憔悴

B、丈夫率衣绢布——成年男子通常穿着绢布衣服。 C、然猜忌苛察，信受谗言——猜疑妒忌以苛刻为明察，相信接受谗言。 D、乃至子弟，皆如仇敌，此其所短也——以至于弟子学生，都好像仇敌一样，这是他 的不足。 13、下列句子全都说明“高祖性严重，令行禁止，勤于政事”的一组是（ ） ①每旦听朝，日昃忘倦 ②爱养百姓，劝课农桑 ③自非享宴，所食不过一肉 ④赏赐有功，即无所爱 ⑤将士战没，必加优赏 ⑥率衣绢布，不服绫绮 A、①②⑤ B、③④⑥ C、②④⑥ D、①③⑤ 14、下列叙述不符合原文意思的一项是（ ） A、隋文帝性格谨严持重，能勤政爱民，政治清平安定。 B、隋文帝个人生活节俭朴素，他的这种美德使人人仿效而成为社会风气。 C、隋文帝采取休养生息政策，为政期间，人口繁衍，农业发展，社会出现繁荣局面。 D、由于隋文帝对人要求苛刻，而且听信谗言，因此，功臣和老朋友都无人愿意保护他。 三、（共 14 分） 阅读下面的文字，完成 15—18 题 枯叶蝴蝶 峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍 贵的特产之一。 当它阖起两只翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干了的树叶，谁也不会瞧它一眼。 它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱 翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至不是枯黄的，而是如死灰颜色的枯叶。 它这样伪装，是为了保护自己。但是它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它美丽的 枯槁与憔悴

它以为这样做可以保护自己,殊不知它这样做更叫人去搜捕它。有一种生物比它还聪 明,这种生物的特技之一是装假作伪,因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物一一人的。 人把它捕捉,将它制成标本,作为一种商品出售,价钱越来越高。最后几乎把它们捕 捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了 我们既然有一对美丽的和真理的翅膀,我们永远也不愿意阖上它们。为什么要装模作 样,化为一只枯叶蝴蝶,最后也还是被售,反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞 翔,被捕捉而又生生不息 我要我的翅膀两面都光彩夺目。 我愿这自然界的一切都显出它们的真相 15、枯叶蝴蝶经过伪装仍然逃不脱被捕的命运的原因是:(4分) 16、“我要我的翅膀两面都光彩夺目”,这句话在文中的含义是什么: (3分) 17、文章第三自然段描写枯叶蝴蝶突出了“死灰颜色”,这样写有什么好处? (3分) 18、下列对文章的分析和赏析,不正确的两项是(4分) A、文章中有鲜明的对比:既有枯叶蝴蝶正反两面的对比,又有枯叶蝴蝶与其他美丽蝴 蝶的对比 B、文章托物言志:通过对枯叶蝴蝶的描述,揭示了愿“一切都显出它们真相”的殷切 希望 C、文章表明坚定的信念:尽管许多人都学枯叶蝴蝶“装假作伪”,但我要效法其他蝴 蝶的表里如 D、文章具有现实意义:在对枯叶蝴蝶即将灭绝的前景的描述中,表达出对人们滥捕濒 危物种的深沉忧虑 E、文章叙议结合:在描述枯叶蝴蝶的伪装和命运之后,论说了造成其悲惨结局的原因 及其教训。 四、(共14分) 19、默写(6分)

它以为这样做可以保护自己，殊不知它这样做更叫人去搜捕它。有一种生物比它还聪 明，这种生物的特技之一是装假作伪，因此装假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人的。 人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品出售，价钱越来越高。最后几乎把它们捕 捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。 我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖上它们。为什么要装模作 样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞 翔，被捕捉而又生生不息。 我要我的翅膀两面都光彩夺目。 我愿这自然界的一切都显出它们的真相。 15、枯叶蝴蝶经过伪装仍然逃不脱被捕的命运的原因是：（4 分） ① ② 16、“我要我的翅膀两面都光彩夺目”，这句话在文中的含义是什么： （3 分） 17、文章第三自然段描写枯叶蝴蝶突出了“死灰颜色”，这样写有什么好处？ （3 分） 18、下列对文章的分析和赏析，不正确的两项是（4 分） A、文章中有鲜明的对比：既有枯叶蝴蝶正反两面的对比，又有枯叶蝴蝶与其他美丽蝴 蝶的对比。 B、文章托物言志：通过对枯叶蝴蝶的描述，揭示了愿“一切都显出它们真相”的殷切 希望。 C、文章表明坚定的信念：尽管许多人都学枯叶蝴蝶“装假作伪”，但我要效法其他蝴 蝶的表里如一。 D、文章具有现实意义：在对枯叶蝴蝶即将灭绝的前景的描述中，表达出对人们滥捕濒 危物种的深沉忧虑。 E、文章叙议结合：在描述枯叶蝴蝶的伪装和命运之后，论说了造成其悲惨结局的原因 及其教训。 四、（共 14 分） 19、默写（6 分）

,怒向刀丛觅小诗。 ②欲流之远者, 秋水共长天一色。 ④是故 师之所存也 ⑤廊腰缦回, 各抱地势 ⑥东隅已逝 20、以“司马迁”开头,重组下面的句子,不得改变原意,要求连贯简洁。(4分) 人们理所当然地敬仰颂赞司马迁,因为他不饰帝王之功,不隐权贵之恶,他是不屈的。 他没有低下高贵的头颅,没有弯曲正直的脊梁,他以公正之笔为后人留下了可读可信的历 司马迁 21、在下面句子中的横线上填写句子,注意前后照应。 读书是人类特有的神圣权利,读古代的书, 读现代的 书, 读书是享受,是陶冶,能吸收思想的精华、智慧的结晶。 五、(30分) 22、作文 阅读下面材料,以“我生活在之中”为题,写一篇文章。 如果一个孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧虑 如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了自卑。 如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信。 要求:①从材料中选择一个加黑的词语或另外选择一个词语补全题目 ②不少于600字。 高一下学期期末试卷(2) 、(共24分,1-10题每题2分,11题4分) 1、下列词语中加黑的字,读音全部正确的一组是() A、间(jian)隙吮(shin)吸踉踉( liang)跄跄 B、负荷(he)蛮横(heng)泰然处(chu)之

① ，怒向刀丛觅小诗。 ②欲流之远者， 。 ③ ，秋水共长天一色。 ④是故 ， ， ，师之所存也 ⑤廊腰缦回， ；各抱地势， 。 ⑥东隅已逝， 。 20、以“司马迁”开头，重组下面的句子，不得改变原意，要求连贯简洁。（4 分） 人们理所当然地敬仰颂赞司马迁，因为他不饰帝王之功，不隐权贵之恶，他是不屈的。 他没有低下高贵的头颅，没有弯曲正直的脊梁，他以公正之笔为后人留下了可读可信的历 史。 司马迁 。 21、在下面句子中的横线上填写句子，注意前后照应。 读书是人类特有的神圣权利，读古代的书， ；读现代的 书， 。读书是享受，是陶冶，能吸收思想的精华、智慧的结晶。 五、（30 分） 22、作文 阅读下面材料，以“我生活在 之中”为题，写一篇文章。 如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。 如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了自卑。 如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。 要求：①从材料中选择一个加黑的词语或另外选择一个词语补全题目； ②不少于 600 字。 高一下学期期末试卷（２） 一、（共 24 分，1—10 题每题 2 分，11 题 4 分） 1、下列词语中加黑的字，读音全部正确的一组是（ ） A、间(jiàn)隙 吮(shǔn)吸 踉踉(liàng)跄跄 B、负荷(hé) 蛮横(hèng) 泰然处(chǔ)之

C、创( chuang)伤桎梏(ku)殒(yun)身不恤 D、真谛(di)中( zhong)肯衣衫褴楼(10 2、下列各组词语中有错别字的一组是() A、妨碍渎职意兴盎然买椟还珠 B、苍穹侥幸自怨自艾融会贯通 C、抉择接洽张皇失措见微知著 D、蜕化拜谒一筹莫展通宵达旦 3、依次填在横线上恰当的一组词语是() ①、这些星云有的厚到几万亿公里,本身并不发光,如果在附近有恒星,它就反射出 ,叫亮星云 ②、忽然发出夺目的光亮,射得人们眼睛发痛,同时附近的云也添了 ③、天空是乌蓝乌蓝的,寥寥的几颗晨星闪烁着将熄的 A、光芒光彩光亮 B、光彩光明光辉 C、光亮光彩光芒 D、光亮光明光辉 4、下列各句中,加黑的成语使用不正确的一组是() A、虽然让人难以相信,但他还是凭一张假证件堂而皇之地走进了展览厅的大门 尽管我与他们中的大部分人都不认识,但他们在电话中一听我的来意,几乎都是 口答应接受采访,其当仁不让之情溢于言表 C、这首诗融入了历史和文学,此二者相互补充,相互印证,相得益彰 D、语文教学的改革需要整个教育界乃至整个学术界具有远见卓识之士的参与,以期在 热烈的讨论中深思熟虑,供国家决策部门参考 5、下面的句子没有语病的一句是() A、唐诗宋词配乐朗诵会,受到首都各界群众热烈欢迎,对这次朗诵会赞叹不已 《史记》因其创例发凡,卓见绝识而不朽,更因其所呈现出的求实精神而不朽 C、我热爱中外所有的前辈艺术大师,也从同辈学子中受益,乐于接受并学习任何我感

C、创(chuāng)伤 桎梏(kù) 殒(yǔn)身不恤 D、真谛(dì) 中(zhōng)肯衣衫褴褛(lǚ) 2、下列各组词语中有错别字的一组是（ ） Ａ、妨碍 渎职 意兴盎然 买椟还珠 Ｂ、苍穹 侥幸 自怨自艾 融会贯通 Ｃ、抉择 接洽 张皇失措 见微知著 Ｄ、蜕化 拜谒 一筹莫展 通宵达旦 ３、依次填在横线上恰当的一组词语是（ ） ①、这些星云有的厚到几万亿公里，本身并不发光，如果在附近有恒星，它就反射出 ＿＿＿＿，叫亮星云。 ②、忽然发出夺目的光亮，射得人们眼睛发痛，同时附近的云也添了_________。 ③、天空是乌蓝乌蓝的，寥寥的几颗晨星闪烁着将熄的___________。 A、光芒 光彩 光亮 B、光彩 光明 光辉 C、光亮 光彩 光芒 D、光亮 光明 光辉 4、下列各句中，加黑的成语使用不正确的一组是（ ） A、虽然让人难以相信，但他还是凭一张假证件堂而皇之地走进了展览厅的大门。 B、尽管我与他们中的大部分人都不认识，但他们在电话中一听我的来意，几乎都是一 口答应接受采访，其当仁不让之情溢于言表。 C、这首诗融入了历史和文学，此二者相互补充，相互印证，相得益彰。 D、语文教学的改革需要整个教育界乃至整个学术界具有远见卓识之士的参与，以期在 热烈的讨论中深思熟虑，供国家决策部门参考。 5、下面的句子没有语病的一句是（ ） A、唐诗宋词配乐朗诵会，受到首都各界群众热烈欢迎，对这次朗诵会赞叹不已。 B、《史记》因其创例发凡，卓见绝识而不朽，更因其所呈现出的求实精神而不朽。 C、我热爱中外所有的前辈艺术大师，也从同辈学子中受益，乐于接受并学习任何我感

兴趣的经验为我所用。 D、他经过长期的探索与实践,终于建立了自己独特的市场经济学研究的基本方法。 6、从下列四个短语中选出一个恰当的填入横线,使这段文字语意连贯() 符拉迪活斯托曾是一座 滨海山城,今天我们在这里看到,它正敞开封闭的 大门,成为名副其实的俄罗斯东方门户 A、地理位置特殊的 B、成为俄罗斯远东最大军港的 C、多年披着神秘面纱的 D、有着经济和地理优势的 7、下面句子中,标点使用没有错误的一项是() A、我们要集中力量打好“三大战役”一一扫除“黄、赌、毒”、打击假冒伪劣、制止 公款吃喝、把精神文明搞上去,为经济建设增强动力 、一则标题是—一看“演戏要演好人”,你能从中看出它的准确含义是什么吗?是说 演员要注意挑选自己扮演的角色,只演正面人物不演反面人物:还是说演戏要把人物形象 决塑造好? C、恩格斯说过:“言简意赅的句子,一经了解,就能牢牢记住,变成口号:而这是冗 长的论述绝对做不到的。”毛泽东同志也强调过,讲话、写文章“都应当简明扼要。” D、麦收以后,这块地是种玉米呢,还是种红薯呢?到底种什么?与会者议论纷纷,莫 衷一是 8、选出比喻运用得不恰当的一项() A、日记:心的轨道/凝聚生活七色阳光的水滴 B、词典:知识的海/学问的帆/书山上跋涉的樵夫 C、笑:你是美的姐妹/你是艺术家的娇儿/你是碧空是那一抹烂熳的云彩。 D、浪花:一朵浪花,一个跳荡的音符/一排浪花,一组激昂的旋律/一江浪花,一个欢 乐的生命。 9、下面的说法有误的一项是() A、唐代是我国诗歌创作的繁荣时期。这一时期诗人辈出,最为著名的有盛唐的李 杜甫,中唐的白居易,晚唐的李商隐、杜牧等 B、“唐宋八大家”是唐宋两代散文复古运动中涌现出来的八位著名散文作家的合称 他们是唐代的韩愈、柳完元、汤显祖等

兴趣的经验为我所用。 D、他经过长期的探索与实践，终于建立了自己独特的市场经济学研究的基本方法。 6、从下列四个短语中选出一个恰当的填入横线，使这段文字语意连贯（ ） 符拉迪活斯托曾是一座__________滨海山城，今天我们在这里看到，它正敞开封闭的 大门，成为名副其实的俄罗斯东方门户。 A、地理位置特殊的 B、成为俄罗斯远东最大军港的 C、多年披着神秘面纱的 D、有着经济和地理优势的 7、下面句子中，标点使用没有错误的一项是（ ） A、我们要集中力量打好“三大战役”——扫除“黄、赌、毒”、打击假冒伪劣、制止 公款吃喝、把精神文明搞上去，为经济建设增强动力。 B、一则标题是——看“演戏要演好人”，你能从中看出它的准确含义是什么吗 ？是说 演员要注意挑选自己扮演的角色，只演正面人物不演反面人物；还是说演戏要把人物形象 决塑造好？ C、恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号；而这是冗 长的论述绝对做不到的。”毛泽东同志也强调过，讲话、写文章“都应当简明扼要。” D、麦收以后，这块地是种玉米呢，还是种红薯呢？到底种什么？与会者议论纷纷，莫 衷一是。 8、选出比喻运用得不恰当的一项（ ） A、日记：心的轨道/凝聚生活七色阳光的水滴 B、词典：知识的海/学问的帆/书山上跋涉的樵夫 C、笑：你是美的姐妹/你是艺术家的娇儿/你是碧空是那一抹烂熳的云彩。 D、浪花：一朵浪花，一个跳荡的音符/一排浪花，一组激昂的旋律/一江浪花，一个欢 乐的生命。 9、下面的说法有误的一项是（ ） A、唐代是我国诗歌创作的繁荣时期。这一时期诗人辈出，最为著名的有盛唐的李白、 杜甫，中唐的白居易，晚唐的李商隐、杜牧等。 B、“唐宋八大家”是唐宋两代散文复古运动中涌现出来的八位著名散文作家的合称。 他们是唐代的韩愈、柳完元、汤显祖等

C、我国的戏曲艺术在元代达到了成熟,出现了杂剧这一戏曲形式。元杂剧的代表作家 有吴汉卿、王实甫、马致远、汤显祖等。 D、明清两代中国古代白话小说出现了空前的繁荣,出现了许多不朽之作,其中被称为 中国古代白话小说四大名著的是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。 10、下列句中,加黑的传统礼貌称谓使用正确的一句是() A、这是您家母托我买的,您直接交给她老人家就行了 B、令媛这次儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都感谢您。 C、我们家家教很严,令尊常常告诚我们,到社会上要清清白白做人 D、令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖,栩栩如生 11、续写诗句 ①无边落木萧萧下, ②商女不知亡国恨, ③海上生明月, ④明月松间照, 二、(16分) 阅读下面的文段,回答12-17题。 秦伐韩,军于阏与①。王召廉颇而问曰:“可救不?”对曰:“其道远险狭,难救。”又 召乐乘而问焉,乐乘对如廉颇言。又召问赵奢,奢对曰:“其道远险狭,譬之犹两鼠斗穴中, 将勇者胜。”王乃令赵奢将,救之 兵去邯郸三十里,而令军中曰:“有以军事谏者死!”秦军军武安西。秦军豉噪勒兵 武安屋瓦尽振。军中侯有一人言急救武安,赵奢立斩之。坚壁,留二十八日不行,复益增 垒。秦间业入,赵奢善食而遣之。间以报秦将,秦将大喜曰:“夫去国三十里而军不行,乃 增垒。阏与非赵地也!”赵奢既已遣秦间,乃卷甲而趋之。二日一夜至。令善射去阏与五十 里而军。军垒成,秦人闻之,悉甲而至。军士许历请以军事谏。赵奢曰:“内之!”许历曰 “秦人不意赵师至此,将军必厚集其阵以待之。不然,必败。”赵奢曰:“请受令!”许历曰: “请就斧质之诛!”赵奢曰:“胥后令邯郸②!”话因复请谏,曰:“先据北山上者胜,后至 者败。”赵奢许诺,即发万人趋之。秦兵后至,争山,不得上;赵奢纵兵击之,大破秦军。 秦军解而走,遂解阏之围而归。 12、解释下列句中加黑词语(3分) ①军于阏与军:

C、我国的戏曲艺术在元代达到了成熟，出现了杂剧这一戏曲形式。元杂剧的代表作家 有吴汉卿、王实甫、马致远、汤显祖等。 D、明清两代中国古代白话小说出现了空前的繁荣，出现了许多不朽之作，其中被称为 中国古代白话小说四大名著的是《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。 10、下列句中，加黑的传统礼貌称谓使用正确的一句是（ ） A、这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。 B、令媛这次儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都感谢您。 C、我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 D、令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。 11、续写诗句 ①无边落木萧萧下，______________________。 ②商女不知亡国恨，______________________。 ③海上生明月，_______________________。 ④明月松间照，_______________________ 。 二、（16 分） 阅读下面的文段，回答 12—17 题。 秦伐韩，军于阏与①。王召廉颇而问曰：“可救不？”对曰：“其道远险狭，难救。”又 召乐乘而问焉，乐乘对如廉颇言。又召问赵奢，奢对曰：“其道远险狭，譬之犹两鼠斗穴中， 将勇者胜。”王乃令赵奢将，救之。 兵去邯郸三十里，而令军中曰：“有以军事谏者死！”秦军军武安西。秦军豉噪勒兵， 武安屋瓦尽振。军中侯有一人言急救武安，赵奢立斩之。坚壁，留二十八日不行，复益增 垒。秦间业入，赵奢善食而遣之。间以报秦将，秦将大喜曰：“夫去国三十里而军不行，乃 增垒。阏与非赵地也！”赵奢既已遣秦间，乃卷甲而趋之。二日一夜至。令善射去阏与五十 里而军。军垒成，秦人闻之，悉甲而至。军士许历请以军事谏。赵奢曰：“内之！”许历曰： “秦人不意赵师至此，将军必厚集其阵以待之。不然，必败。”赵奢曰：“请受令！”许历曰： “请就斧质之诛！”赵奢曰：“胥后令邯郸②！”话因复请谏，曰：“先据北山上者胜，后至 者败。”赵奢许诺，即发万人趋之。秦兵后至，争山，不得上；赵奢纵兵击之，大破秦军。 秦军解而走，遂解阏之围而归。 12、解释下列句中加黑词语（3 分） ①军于阏与 军：

②王乃令赵奢将将 ③兵去邯郸三十日去 ④赵王善食而遣之食 ⑤秦人不意赵师至此意: ⑥秦军解而走解: 13、第一自然段与第二自然段各有一个通假字,请把它们找出来,并解释。(2分) ①通 14、分别比较下面四组句子中加黑字的意思,判断正确的一组是()(2分) (缺失) A、“如”与“犹”相同,“乃”与“即”不同 B、“如”与“犹”相同,“乃”与“即”也相同 C、“如”与“犹”不同,“乃”与“即”相同 D、“如”与“犹”不同,“乃”与“即”也不同 15、翻译下面的句子(4分) ①坚壁,留二十八是不行,复益增垒 译文: ②赵奢既已遣秦间,乃卷甲而趋之 译文: 16.下列叙述中不答合文意的一项是()(2分) A、赵奢业令部下不得言军事,并杀掉了提议急救武安的军中侯,说明他治军纪律严明, 军令如山 B、赵奢故意放走秦军暗探,借以迷惑秦军,说明他智谋过人 C、赵奢仅二日一夜就到达阏与附近,出敌于不意,说明他做事果敢坚决 D、赵奢既要采纳部下许历的建议,又坚持要向国君请示,说明他做事小心谨慎,老成 持重

②王乃令赵奢将将： ③兵去邯郸三十日 去： ④赵王善食而遣之 食： ⑤秦人不意赵师至此 意： ⑥秦军解而走 解： 13、第一自然段与第二自然段各有一个通假字，请把它们找出来，并解释。（2 分） ① 通 ② 通 14、分别比较下面四组句子中加黑字的意思，判断正确的一组是（ ）（2 分） （缺失） A、“如”与“犹”相同，“乃”与“即”不同 B、“如”与“犹”相同，“乃”与“即”也相同 C、“如”与“犹”不同，“乃”与“即”相同 D、“如”与“犹”不同，“乃”与“即”也不同 15、翻译下面的句子（4 分） ①坚壁，留二十八是不行，复益增垒 译文： ②赵奢既已遣秦间，乃卷甲而趋之 译文： 16．下列叙述中不答合文意的一项是（ ）（2 分） A、赵奢业令部下不得言军事，并杀掉了提议急救武安的军中侯，说明他治军纪律严明， 军令如山。 B、赵奢故意放走秦军暗探，借以迷惑秦军，说明他智谋过人。 C、赵奢仅二日一夜就到达阏与附近，出敌于不意，说明他做事果敢坚决。 D、赵奢既要采纳部下许历的建议，又坚持要向国君请示，说明他做事小心谨慎，老成 持重