人教版高中《孟子见梁襄王》ppt课件6_《孟子见梁襄王》课件1

孟子见梁襄 《孟子》 江苏省无锡市锡山区锡东中学卓传翠
孟子见梁襄王 《孟子》 江苏省无锡市锡山区锡东中学 卓传翠

基础知识 识字 嗜杀shi 苗槁a0 净然b0然pei 通假字 卒然问日 通“猝”。突 然 则苗湾然兴之矣通°“勃”,奋发,振 作 由水之就下 通“莸 就。趋 向
基础知识 识 字 嗜杀 苗槁 浡然 沛然 shì găo bó pèi 通假字 卒然问曰 则苗浡然兴之矣 由水之就下 通“猝”。突 然。 通“犹”。就,趋 向。 通“勃”,奋发,振 作

练习 找出下列句中的通假字,并加以解释 1.卒然问曰:“天下恶乎定?” 卒,通“猝”,突然 2.民归之,由水之就下,济谁能御之? 由,通“犹”,犹如, 3.王锐,曰:“诗云:“他人有心,予忖度之。”∴” 说,通“悦”,喜悦,高兴。 4.盖亦凤其本矣。 盖,通“盍”,何不。 5.晋王之好田猎。夫何使敩至于此极也。 田,通“畋”,打猎
找出下列句中的通假字,并加以解释。 1.卒然问曰:“天下恶乎定?” 2.民归之,由水之就下,沛然谁能御之? 3.王说,曰:“诗云:‘他人有心,予忖度之。 ’……” 4.盖亦反其本矣。 5.吾王之好田猎,夫何使我至于此极也。 练习 卒,通“猝” ,突然。 由,通“犹”,犹如, 好。 说,通“悦”,喜悦,高兴。 盖,通“盍”,何不。 田,通“畋”,打猎

基础知识 词类活用 孰能一之 数词作动词,统 特殊句式:省略句 卒然问日 省略主语 定于 省略主语 天下莫不与也省略宾语
基础知识 词类活用 特殊句式: 孰能一之 数词作动词,统一 省略句 卒然问曰 定于一 天下莫不与也 省略主语 省略主语 省略宾语

问题探究 1、文中运用了比喻说理,其本体与喻体是如何相联的? 2、丛梁襄王的三句问话中可看出其形象如何? 3、孟子见梁裹王后,出来对他人说:“望之不似人君, 就之而不见所畏薏。”这反映了孟子怎样的个性?他对梁 裏王的态度是怎样的? 4、孟子主张的“仁政”思想在文中是怎样体现的?
1、文中运用了比喻说理,其本体与喻体是如何相联的? 2、从梁襄王的三句问话中可看出其形象如何? 3、孟子见梁襄王后,出来对他人说:“望之不似人君, 就之而不见所畏焉。”这反映了孟子怎样的个性?他对梁 襄王的态度是怎样的? 4、孟子主张的“仁政”思想在文中是怎样体现的? 问题探究

问题1 民—枯苗 君—雨 人民盼望不嗜杀人的君主来解救—七八月间的 枯苗需雨。 民之归附仁君—水之就下 本体和喻体一一对应,运用自然界习以为常的现 象,生动地阐述了统一天下的道理,二者紧密相 联
问题1 民—— 枯苗 君—— 雨 人民盼望不嗜杀人的君主来解救——七八月间的 枯苗需雨。 民之归附仁君——水之就下 本体和喻体一一对应,运用自然界习以为常的现 象,生动地阐述了统一天下的道理,二者紧密相 联

问题2 梁襄王的三句问话: “天下恶乎定? “孰能一之? 孰能与之? 语调上扬,语气轻而短促,从中可体味出 梁襄王虽有贪得的野心,却无王者的威仪, 精神状态低下,“卒然”问话中流露出惶 惑,表现出涉世不深的窘态
问题2 梁襄王的三句问话: “天下恶乎定?” “孰能一之?” “孰能与之?” 语调上扬,语气轻而短促,从中可体味出 梁襄王虽有贪得的野心,却无王者的威仪, 精神状态低下, “卒然”问话中流露出惶 惑,表现出涉世不深的窘态

问题3 在孟子犀利、泼辣、不留情面的言 辞中,流露着鲜明的爱憎感情,孟 子的率真、耿直的性格鲜活地表现 了出来。他对这个国君印象不佳, 轻慢而藐视
问题3 在孟子犀利、泼辣、不留情面的言 辞中,流露着鲜明的爱憎感情,孟 子的率真、耿直的性格鲜活地表现 了出来。他对这个国君印象不佳, 轻慢而藐视

问题4 孟子以“不嗜杀人者能一之”回答梁裹王“孰能一之” 的问话,“嗜杀人者”显然是凶残、暴戾的典型;“不 嗜杀人者”乃善良、仁爱者的特征,这种人才能统一天 下。这是孟子对执政者的谏言。孟子在回答梁襄王“孰 能与之”时,力透纸背地分析社会现状“今夫天下之人 牧,未有不嗜杀人者也”,进一步指出暴政无处不在的 现实,又以“如有不嗜杀人者,则天下之民皆引领而望 之矣”一句,生动形象地描述了施“仁政”的君主出现 后,百姓拥戴的场面,且“民归之,由水之就下”不可 阻挡。孟子在文中是以“不嗜杀人者”的话题来抒发所 主张的“仁政”思想的
问题4 孟子以“不嗜杀人者能一之”回答梁襄王“孰能一之” 的问话,“嗜杀人者”显然是凶残、暴戾的典型;“不 嗜杀人者”乃善良、仁爱者的特征,这种人才能统一天 下。这是孟子对执政者的谏言。孟子在回答梁襄王“孰 能与之”时,力透纸背地分析社会现状“今夫天下之人 牧,未有不嗜杀人者也”,进一步指出暴政无处不在的 现实,又以“如有不嗜杀人者,则天下之民皆引领而望 之矣”一句,生动形象地描述了施“仁政”的君主出现 后,百姓拥戴的场面,且“民归之,由水之就下”不可 阻挡。孟子在文中是以“不嗜杀人者”的话题来抒发所 主张的“仁政”思想的

按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 人教版高一语文(必修3-4)备课组教学计划.doc
- 人教版高一语文第二学期课文背诵检测.doc
- 人教版高一下第五单元练习.doc
- 人教版高一下期中考卷_考生注意.doc
- 人教版高一下学期近义词100组检测.doc
- 人教版高一下学期期末试卷汇编(四)(5份)_高一下学期期末试卷汇编(五).doc
- 人教版高一下学期期末试卷汇编(五)(5份)_期末试卷汇编(四).doc
- 人教版高一下学期期末试卷汇编(二)(5份)_期末试卷汇编(二).doc
- 人教版高一下学期期末试卷汇编(三)(5份)_高一下学期期末期末试卷汇编(三).doc
- 人教版高一下学期期末试卷汇编(一)(5份)_高一下学期期末期末试卷汇编(一).doc
- 人教版高一上学期语文新教案合集_24秋水.doc
- 人教版高一上学期语文新教案合集_23劝学.doc
- 人教版高一上学期语文新教案合集_22寡人之于国也.doc
- 人教版高一上学期语文新教案合集_21子路、曾皙、冉有、公西华侍坐.doc
- 人教版高一上学期语文新教案合集_20触龙说赵太后.doc
- 人教版高一上学期语文新教案合集_19邹忌讽齐王纳谏.doc
- 人教版高一上学期语文新教案合集_18勾践灭吴.doc
- 人教版高一上学期语文新教案合集_17烛之武退秦师.doc
- 人教版高一上学期语文新教案合集_16名人传序.doc
- 人教版高一上学期语文新教案合集_15宽容序言.doc
- 人教版高中必修二期末考试模拟试卷(25份)_人教版高中必修二期末测试试卷(25套).doc
- 人教版高中必修四期末测试卷(6份合集).doc
- 人教版高中文言文课本复习资料及练习.doc
- 人教版高中文言文课本复习资料及练习.doc
- 人教版高中第一册教师教学用书.doc
- 人教版高中第三册单元练习(第一二五单元字音字形).doc
- 人教版高中第三册语文基础知识学案总集.doc
- 人教版高中第三册语文基础知识学案总集.doc
- 人教版高中第三册语文基础知识学案总集.doc
- 人教版高中第三册语文第三四单元检测练习_2009级第三册语文三四单元基础检测.doc
- 人教版高中第二册教师教学用书.doc
- 人教版高中第五册教案合集_第五册教案全集.doc
- 人教版高中第五册诗歌鉴赏强化练习ppt课件.ppt
- 人教版高中第四册第三单元教学ppt课件.ppt
- 人教版高中第四册语文周练题.doc
- 人教版高中第四册语文教案全集(2).doc
- 人教版高中语文第一册测试卷.doc
- 人教版高中语文第一册测试卷.doc
- 人教版高中语文第一册第一单元检测试卷.doc
- 人教版高中语文第一册第三单元检测试卷.doc