复旦大学：《病原生物与人类》课程教学资源（作业习题）期中作业2012

“病原生物与人类”选修课期中作业 以小组形式(原则上2-6人为一小组,需明确各小组成员在项 目中的具体分工,推举小组长上报助教便于联系工作,并请注明“病 原生物与人类”课程字样),分两大主题开展(注意:切入点不要太 大),以实践活动、调查报告或科学论文、研究综述等形式提交,并 选取其中的优秀作业在讨论课上进行汇报。 每位学生自由选择参加任何一类活动。 A.我眼中的病原生物 用你的慧眼去发现生活中的病原生物,分析病原生物对我们社会生活各方面 的影响,也可从历史角度分析考察(切入点不要太大)。具体内容及深浅不限, 重在考察学生的自主思考问题和概括、表达的能力。 B.病原生物防治之我见 结合教师的专题讲座,要求学生对病原生物防治的现状及存在问题提出个人 的看法和见解,并提出或探讨有可行性的建议和策略。不侧重知识点的考察,而 注重激发学生思考问题的能力和概括、表达能力

“病原生物与人类”选修课 期中作业 以小组形式（原则上 2~6 人为一小组, 需明确各小组成员在项 目中的具体分工，推举小组长上报助教便于联系工作，并请注明“病 原生物与人类”课程字样）, 分两大主题开展（注意：切入点不要太 大），以实践活动、调查报告或科学论文、研究综述等形式提交，并 选取其中的优秀作业在讨论课上进行汇报。 每位学生自由选择参加任何一类活动。 A. 我眼中的病原生物 用你的慧眼去发现生活中的病原生物，分析病原生物对我们社会生活各方面 的影响，也可从历史角度分析考察（切入点不要太大）。 具体内容及深浅不限， 重在考察学生的自主思考问题和概括、表达的能力。 B. 病原生物防治之我见 结合教师的专题讲座，要求学生对病原生物防治的现状及存在问题提出个人 的看法和见解，并提出或探讨有可行性的建议和策略。不侧重知识点的考察，而 注重激发学生思考问题的能力和概括、表达能力

例:(一)社会实践类(2-8人): 主题自拟 可制作海报、发放宣教单、健康宣讲等形式 需事先将相关材料給教师或助教审核以保证宣传内容的正确) 留下活动记录,撰写活动小结 (二)调查报告类(2-8人) 需自行设计调查问卷,在校园或社会(如居民区、商业街等)完成不少于 50份的调查,并根据结果进行分析探讨。(以下选题仅供参考) 1.感染性疾病对人类健康危害的认识 2.公众对被忽视的热带病的认识 3.过敏性鼻炎或过敏性哮喘的发病 4.肝炎病人的困惑和现状 5.正确认识艾滋病 (三)专题报告类(23人) 自由选题,搜集资料完成一份综合报告 参考主题 1.慈善事业和感染性疾病防治 2对我国艾滋病的现状和未来的思考 3过敏性疾病和现代生活的关系 (四)学科交叉讨论,基本要求同上 (五)科学研究类 围绕病原生物的主题开展各种形式的科学研究。 联系人:课程负责人:邵红霞13917122158, shaohx71 yahoo. com. cn 助教:江腾,081044025,13816982974,081044025 fudan.edu.cn 李萌萌,10211010048,15121095622,10211010048@fudan.edu.cn

例：（一）社会实践类（2-8 人）： 主题自拟 可制作海报、发放宣教单、健康宣讲等形式 需事先将相关材料给教师或助教审核以保证宣传内容的正确） 留下活动记录，撰写活动小结 （二）调查报告类（2-8 人） 需自行设计调查问卷，在校园或社会(如居民区、商业街等)完成不少于 50 份的调查，并根据结果进行分析探讨。（以下选题仅供参考） 1. 感染性疾病对人类健康危害的认识 2. 公众对被忽视的热带病的认识 3. 过敏性鼻炎或过敏性哮喘的发病 4. 肝炎病人的困惑和现状 5. 正确认识艾滋病 （三）专题报告类（2-3 人） 自由选题，搜集资料完成一份综合报告 参考主题： 1. 慈善事业和感染性疾病防治 2.对我国艾滋病的现状和未来的思考 3.过敏性疾病和现代生活的关系 （四）学科交叉讨论，基本要求同上 （五）科学研究类 围绕病原生物的主题开展各种形式的科学研究。 联系人： 课程负责人：邵红霞 13917122158, shaohx71@yahoo.com.cn 助教：江腾，081044025， 13816982974， 081044025@fudan.edu.cn 李萌萌，10211010048， 15121095622， 10211010048@fudan.edu.cn

病原生物与人类 期中作业 题目 类型 小组长:(姓名学号联系电话) 组员 (姓名 学号联系电话) 姓名 学号联系电话) (姓名 学号联系电话) (姓名学号联系电话) (姓名 学号联系电话) 2012年 月

病原生物与人类 期中作业 题目： 类型： 小组长： （姓名 学号 联系电话） 组员： （姓名 学号 联系电话） （姓名 学号 联系电话） （姓名 学号 联系电话） （姓名 学号 联系电话） （姓名 学号 联系电话） 2012 年 月 日