华东师范大学：《植物分类野外实习》课程教学大纲

植物分类野外实习教学大纲课程名称（中文）：植物分类野外实习课程名称（英文）：PlantTaxonomyFieldPrictice课程性质：专业必修学分：3.0学时：54，其中理论学时：0，实践（实验）学时：54授课对象：生态学授课语言：中文开课院系：生态与环境科学学院课程网址：无撰写人：王希华审定人：一、课程简介（中文）学生应在系统学习植物学课程的基础上参加本实习课程。本课程主要通过亚热带地区，特别是地带性常绿阔叶林植物的辨识，使学生掌握植物花、果实、叶片等器官的分类学特征，能够使用植物检索表识别植物，具备一般植物分类的知识和方法。课程简介（英文）The students who want to takepart in the plant taxonomy field

植物分类野外实习教学大纲 课程名称（中文）：植物分类野外实习 课程名称（英文）：Plant Taxonomy Field Prictice 课程性质：专业必修 学分：3.0 学时：54，其中理论学时： 0 ，实践（实验）学时：54 授课对象：生态学 授课语言：中文 开课院系：生态与环境科学学院 课程网址：无 撰写人：王希华 审定人： 一、课程简介（中文） 学生应在系统学习植物学课程的基础上参加本实习课程。本课程 主要通过亚热带地区，特别是地带性常绿阔叶林植物的辨识，使学生 掌握植物花、果实、叶片等器官的分类学特征，能够使用植物检索表 识别植物，具备一般植物分类的知识和方法。 课程简介（英文） The students who want to take part in the plant taxonomy field

practice must have learned botany course. The students shouldmaster the knowledge of classification characteristics offlower,fruit(seed),leaf and so on through identifyingplantsof subtropical zone, especially zonal evergreen broad-leavedforest, and can expertly use plant key to identify plants.二、 课程目标使学生能够识别亚热带高等植物50种以上，能够使用植物检所标，掌握植物分类的基本知识和方法。三、教学内容、学时分配和作业要求1、常见物种识别：通过野外采集，使学生能够识别野外常见植物。2、检索标的使用：了解植物不同器官的分类学特征，熟练使用植物检索表。3、植物标本制作：了解植物标本制作过程，并实际制作标本。教学过程应强化植物不同器官分类特征的教学，使学生能够使用检索表独立完成植物分类。四、教材、参考书目或其他学习材料《植物生态学野外实习指导》《浙江植物志》《浙江动物志》

practice must have learned botany course. The students should master the knowledge of classification characteristics of flower, fruit(seed), leaf and so on through identifying plants of subtropical zone, especially zonal evergreen broad-leaved forest, and can expertly use plant key to identify plants. 二、课程目标 使学生能够识别亚热带高等植物 50 种以上，能够使用植物检所 标，掌握植物分类的基本知识和方法。 三、教学内容、学时分配和作业要求 1、常见物种识别：通过野外采集，使学生能够识别野外常见植物。 2、检索标的使用：了解植物不同器官的分类学特征，熟练使用植 物检索表。 3、植物标本制作：了解植物标本制作过程，并实际制作标本。 教学过程应强化植物不同器官分类特征的教学，使学生能够使用检 索表独立完成植物分类。 四、教材、参考书目或其他学习材料 《植物生态学野外实习指导》 《浙江植物志》 《浙江动物志》

《浙江天童国家森林公园的植被和区系》《中国常见植物野外识别手册》五、考核办法与评价结构比例野外实习报告占40%，植物分类考试占60%

《浙江天童国家森林公园的植被和区系》 《中国常见植物野外识别手册》 五、考核办法与评价结构比例 野外实习报告占 40%，植物分类考试占 60%