《现代汉语》课程教学资源（教案讲义）第四章 词汇 第五节 词义和语境的关系

第五节词义和语境的关系 一、语境对解释词义的作用 1、语境就是语言单位出现时的环境。一般分为上下文语境和情景语境（又叫社会现实 语境)。 2、“上下文”是一个宽泛的概念，在一段话或一篇文章中凡出现在某语言单位之间的 词、语、句都是该语言单位的上文，出现在后的都是下文。但是最切近最重要的上下文却是 跟该词处于同一个句子的其他的词或短语。 3、情景语境则指说话时的人物、背景、牵涉到的人或物，时间处所、社会环境以及说 听双方的辅助性交际手段（包括表情、姿态、手势等等非语言因素）。 4、解释词义要根据该词所出现的语境。 二、语境对词义的影响 (一)语境使词义单一化。例如“打”，在“~铁”这样的语境中只适用“锻造”这一 个义项，在“格子”中只适用“画”这一个义项。在“一伞”中，只适用“撑举”这一个 义项。 (二)语境使词义具体化。例如“人”。 (三)语境增加临时性意义。例如“观鱼”的鱼一定是活的。 (四)语境表现出词选择性。例如“骑马”可以说，“骑床”不可以

第五节 词义和语境的关系 一、语境对解释词义的作用 1、语境就是语言单位出现时的环境。一般分为上下文语境和情景语境（又叫社会现实 语境）。 2、“上下文”是一个宽泛的概念，在一段话或一篇文章中凡出现在某语言单位之间的 词、语、句都是该语言单位的上文，出现在后的都是下文。但是最切近最重要的上下文却是 跟该词处于同一个句子的其他的词或短语。 3、情景语境则指说话时的人物、背景、牵涉到的人或物，时间处所、社会环境以及说 听双方的辅助性交际手段（包括表情、姿态、手势等等非语言因素）。 4、解释词义要根据该词所出现的语境。 二、语境对词义的影响 （一）语境使词义单一化。例如“打”，在“～铁”这样的语境中只适用“锻造”这一 个义项，在“～格子”中只适用“画”这一个义项。在“～伞”中，只适用“撑举”这一个 义项。 （二）语境使词义具体化。例如“人”。 （三）语境增加临时性意义。例如“观鱼”的鱼一定是活的。 （四）语境表现出词选择性。例如“骑马”可以说，“骑床”不可以