四川农业大学：《普通遗传学 General Genetics》课程PPT教学课件（动物方向）第三章 孟德尔定律及其扩展

Chapter3孟德尔遗传规律及其扩展 本章要求 基本名词概念 3.1分离定律 3.2自由组合定律 AY3.3数理统计原理在遗传研究中的应用 34 Mende定律的扩展 3.5孟德尔遗传规律的意义 3.6人类系谱图式 复习思考题

Chapter3 孟德尔遗传规律及其扩展 本章要求 基本名词概念 3.1 分离定律 3.2 自由组合定律 3.3 数理统计原理在遗传研究中的应用 3.4 Mendel定律的扩展 3.5 孟德尔遗传规律的意义 3.6 人类系谱图式 复习思考题

本章要求 ◇掌握相关名词概念 ☆掌握 Mende遗传定律的中心论点、验证方法、理论意 义与实践意义(应用) ◇理解基因型、表现型及其与环境条件间的关系,相对 性状的显隐性关系及其遗传基础; ◇掌握多对基因(相对性状)独立遗传的条件及一般规律; 掌握用概率定理和二项分布公式推算杂交后代群体结 构的方法及其统计检验方法(X2检验) ◇了解一因多效与多因一效现象;理解两对基因互作的 各种方式

本章要求 ❖ 掌握相关名词概念 ❖ 掌握Mendel遗传定律的中心论点、验证方法、理论意 义与实践意义（应用） ❖ 理解基因型、表现型及其与环境条件间的关系，相对 性状的显隐性关系及其遗传基础； ❖ 掌握多对基因(相对性状)独立遗传的条件及一般规律； ❖ 掌握用概率定理和二项分布公式推算杂交后代群体结 构的方法及其统计检验方法（Χ2检验） ❖ 了解一因多效与多因一效现象；理解两对基因互作的 各种方式

基本名词概念 今性状( Character):生物表现出的形态特征和生理 特征的统称。 今单位性状( Unite Character):指生物的某一形态 特征或生理特征。如,豌豆的花色。 今相对性状( Relative Character):指同一单位性状 的相对差异。如,豌豆花色的红花与白花。 表现型( Phenotype):简称表型,指生物个体表现 出来的可观、测的某一性状。表型是基因型与环境共 同作用的结果。 令基因型( Genotype):指代表个体不同遗传组成的基 因组合类型。基因型不能用肉眼识别,只能通过基因 的遗传行为加以区别

基本名词概念 ❖ 性状（Character）：生物表现出的形态特征和生理 特征的统称。 ❖ 单位性状（Unite Character）：指生物的某一形态 特征或生理特征。如，豌豆的花色。 ❖ 相对性状（Relative Character）：指同一单位性状 的相对差异。如，豌豆花色的红花与白花。 ❖ 表现型（Phenotype）：简称表型，指生物个体表现 出来的可观、测的某一性状。表型是基因型与环境共 同作用的结果。 ❖ 基因型（Genotype）：指代表个体不同遗传组成的基 因组合类型。基因型不能用肉眼识别，只能通过基因 的遗传行为加以区别

3.1分离定律 3.1.1一对相对性状的杂交实验 3.1.2性状分离现象的解释 3.1.3分离规律的验证 3.1.4分离定律的普遍性 Y315分离定律的意义

3.1 分离定律 3.1.1 一对相对性状的杂交实验 3.1.2 性状分离现象的解释 3.1.3 分离规律的验证 3.1.4 分离定律的普遍性 3.1.5 分离定律的意义

3.1.1—对相对性状的杂交实验 ☆ Mende实验的特点 严格选材,且选择纯种作亲本 有稳定的可以区分的性状; 豌豆自花授粉且是闭花授粉; 豆荚成熟后,子粒都留在豆荚中,便 于分类记数统计。 精心设计 单因子分析—双因子分析一多因子分析 e>定量分析 利用数学和统计学方法,对杂交实验子代中出现的性 状进行分类、记数和数学归纳 首创了测交法

❖ Mendel 实验的特点 ➢严格选材，且选择纯种作亲本 有稳定的可以区分的性状； 豌豆 自花授粉且是闭花授粉； 豆荚成熟后，子粒都留在豆荚中，便 于分类记数统计。 ➢精心设计 单因子分析 双因子分析 多因子分析 ➢定量分析 利用数学和统计学方法，对杂交实验子代中出现的性 状进行分类、记数和数学归纳。 ➢首创了测交法 3.1.1 一对相对性状的杂交实验

Flower Seed cost Pot Flown ≤:em n心d 所选择的 七个单位 性状中, wne Green Contrite Yelow Teminal DAar 其相对性 状都存在 明显差异, 自装 HECESSIVE 杂交后代 个体间表 状 杂交组食 现明显的 花 红花x自花 类别差异。 种子形状 圆粒皱 f叶颜色 窗色x壕色 奖形状 饱摘x不饱滴 绿色×黄色 省生位 酸生×顶生 植株高 高x矮楝

所选择的 七个单位 性状中， 其相对性 状都存在 明显差异， 杂交后代 个体间表 现明显的 类别差异

相关符号 P:表示亲本( parent ♀:表示母本( female parent) ♂:表示父本( ma le parent) ×:表示杂交,在母本上授上外来的花粉 F( filial generat ion):表示杂种后代 F1:杂种一代 F2:杂种二代 Fn:杂种n代 ⑧:自交,指同一植株上的自花授粉或同株 上的异花授粉

相关符号 P: 表示亲本(parent) ♀: 表示母本(female parent) ♂: 表示父本(male parent) ×: 表示杂交,在母本上授上外来的花粉 F (filial generation): 表示杂种后代 F1: 杂种一代 F2: 杂种二代 Fn: 杂种n代 : 自交,指同一植株上的自花授粉或同株 上的异花授粉

一对相对性状的分离现象 正交 反交 红花 白花 ⑧连续几代 ↓②连续几代 对相对性状的杂交实验 红花 白花 P红花(♀)×白花(♂) P红花(♂)×白花(♀) 红花 红花 F2红花白花 F2红花白花 株数705 224 株数690 234 比例3.15:1 比例2.95:1

一 对 相 对 性 状 的 杂 交 实 验 ❖ 一对相对性状的分离现象 反交 白花 ↓连续几代 白花 P 红花(♂) × 白花(♀) ↓ F1 红花 ↓ F2 红花 白花 株数 690 234 比例 2.95 ： 1 正交 红花 ↓连续几代 红花 P 红花(♀) × 白花(♂) ↓ F1 红花 ↓ F2 红花 白花 株数 705 224 比例 3.15 ： 1

分离现象的特点 对>不论正反交,F代所表现的性状一致 相F只表现两亲本性状之一的性状,这种现象叫显性现 对象。F代表现出来的性状叫显性性状,F代未表现 性出来的那个亲本的性状叫隐性性状 冷状>F代自交的后代G代)出现性状分离,在代未表现 的 的亲本性状在F代出现。 杂 交 F2代在F代的基础上发生了性状分离,表现出了双亲 买的性状,这一现象叫分离现象 验

一 对 相 对 性 状 的 杂 交 实 验 ❖ 分离现象的特点 ➢ 不论正反交，F1代所表现的性状一致。 F1只表现两亲本性状之一的性状，这种现象叫显性现 象。F1代表现出来的性状叫显性性状， F1代未表现 出来的那个亲本的性状叫隐性性状。 ➢ F1代自交的后代(F2代)出现性状分离，在F1代未表现 的亲本性状在F2代出现。 F2代在F1代的基础上发生了性状分离，表现出了双亲 的性状，这一现象叫分离现象

3.1.2性状分离现象的解释 今孟德尔分离假说: 性状是由遗传因子控制的,相对性状由相对的遗 传因子控制。 >遗传因子在体细胞中成对存在,一个来自母本, 个来自父本。 >在形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别 进入不同的配子。换句话说,配子中只含有成对 遗传因子中的一个 >形成合子时,雌雄配子的结合是随机的,机会是 均等的。 显性完全

3.1.2 性状分离现象的解释 ❖ 孟德尔分离假说： ➢ 性状是由遗传因子控制的，相对性状由相对的遗 传因子控制。 ➢ 遗传因子在体细胞中成对存在，一个来自母本， 一个来自父本。 ➢ 在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别 进入不同的配子。换句话说，配子中只含有成对 遗传因子中的一个。 ➢ 形成合子时，雌雄配子的结合是随机的，机会是 均等的。 ➢ 显性完全