上海交通大学：《性别、亲密关系与社会》课程教学资源（Masculinities）PDF讲稿

Interview research design ·确定主题(e.g.性别、收入与家务/独生女与非独生女/儿GBT访谈) 确定访谈方法(structured,semi-structured,life history) 撰写访谈提纲 你想了解什么问题？结合文献与课堂所学 确定主题(eg.独身女：成长经历、与父母关系、独与非独差异) Subtheme(与父母关系：权威性？民主型？做重大决定会不会参考父母意见？父 母对你的决定支持吗？多久联系一次？通过比较/直接问差异(eg非独生女：，和周 围独生子女比，有什么区别？如果没有弟弟/哥哥，觉得父母的态度会不一样吗？) 找访谈对象（熟人、朋友介绍、朋友圈或BBS发帖） 确定细节： 地点（安静） 是否录音（征得同意，确保匿名，iPhone之不靠谱） 访谈同意书（纸质、录音、email形式） 实际访谈 说明你的研究目的，确保匿名 记笔记 。 最后，问他们是否需要补充什么 是否转成文字稿(Transcribe) 上海充通大学 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY

Interview research design • 确定主题（e.g.性别、收入与家务/独生女与非独生女/LGBT访谈） • 确定访谈方法（structured, semi-structured, life history） • 撰写访谈提纲 • 你想了解什么问题？结合文献与课堂所学 • 确定主题（e.g. 独身女：成长经历、与父母关系、独与非独差异） • Subtheme（与父母关系：权威性？民主型？做重大决定会不会参考父母意见？父 母对你的决定支持吗？多久联系一次？通过比较/直接问差异（e.g非独生女：和周 围独生子女比，有什么区别？如果没有弟弟/哥哥，觉得父母的态度会不一样吗？） • 找访谈对象（熟人、朋友介绍、朋友圈或BBS发帖） • 确定细节: • 地点（安静） • 是否录音（征得同意，确保匿名，iPhone之不靠谱） • 访谈同意书（纸质、录音、email形式） • 实际访谈 • 说明你的研究目的，确保匿名 • 记笔记 • 最后，问他们是否需要补充什么 • 是否转成文字稿（Transcribe）

分析：主题分析法 。repetition similarities and differences(Ryan Bernard, 2003,p.102) 0 themes that you consider are important to them themes that differ from the literature and your expectation themes that are linked to the research questions 上海文通大￥ SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY

分析：主题分析法 • repetition • similarities and differences (Ryan & Bernard, 2003, p. 102) • themes that you consider are important to them • themes that differ from the literature and your expectation • themes that are linked to the research questions

Literature ·相亲角文献夹 Connell(1987)Gender Power.p:183-190 Connell and Messerschmidt (2005)Hegemonic masculinity:rethinking the concept(霸权男性气质 对于此概念的再思考，收录于男性研究（2012）， 王政张颖主编 男性气质：“男性气质的社会组织”：91-118；英 文版67-86 方刚的两篇论文 ● 妇女研究论丛；社会学研究；社会；Gender& Society;Men and Masculinities 上海文通大￥ SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY

Literature • 相亲角文献夹 • Connell(1987) Gender & Power. p:183-190 • Connell and Messerschmidt (2005)Hegemonic masculinity: rethinking the concept (霸权男性气质： 对于此概念的再思考，收录于男性研究（2012）， 王政张颖主编) • 男性气质：“男性气质的社会组织”：91-118；英 文版67-86 • 方刚的两篇论文 • 妇女研究论丛；社会学研究；社会；Gender & Society; Men and Masculinities

上海文通大 Outline SHANGHAI JIAO TONG UNTVERSITY ·Vhat is‘masculinity'? Masculinities Masculinity and violence Text analysis Subordinated masculinity:a case study

Outline • What is ‘masculinity’? • Masculinities • Masculinity and violence • Text analysis • Subordinated masculinity: a case study

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What is ‘masculinity’?

Warm-up activity: ·反思：男生在成长过程中有没有被教育：要 做个男子汉？有没有被嘲笑“你是不是个 男人”？女生有没有被教育：女孩子要有 女孩子的样子？ ·什么是“男子汉”(real men)? 上海充通大￥ SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY

Warm-up activity: • 反思:男生在成长过程中有没有被教育：要 做个男子汉？有没有被嘲笑“你是不是个 男人”？女生有没有被教育：女孩子要有 女孩子的样子？ • 什么是“男子汉”（real men）？

2。 、礼n列20 四图间

What is masculinity? Approaches (problematic?) ■Essentialist(本质主义)：interested in a core -Positivist(实证主义)：what men are Normative(规范性的)：standard,what men ought to be -Semiotic(符号的)：systems of symbolic difference 上海文通大￥ SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY

 Approaches (problematic?) §Essentialist（本质主义）: interested in a core §Positivist（实证主义）: what men are §Normative（规范性的）: standard, what men ought to be §Semiotic（符号的）: systems of symbolic difference What is masculinity?

Masculinity:Practice and Plurality R.W.Connell Relational ■Hierarchical Power Change nter and Intra 上海文通大学 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY

Masculinity: Practice and Plurality Relational Hierarchical Power Change Inter and Intra  R.W. Connell

What is masculinity? "Masculinity",to the extent that the term can be briefly defined at all,is simultaneously a place in gender relations,the practices through which men and women engage that place in gender,and the effects of these practices in bodily experiences, personality and culture.'(Connell 1995:71) 上海文通大￥ SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY

• ‘“Masculinity” , to the extent that the term can be briefly defined at all, is simultaneously a place in gender relations, the practices through which men and women engage that place in gender, and the effects of these practices in bodily experiences, personality and culture.’ (Connell 1995: 71) What is masculinity?