《回忆我的母亲》pptx课件（20页）

6回忆我的母亲 朱德

6.回忆我的母亲 —朱德

学习目标 o1熟读课文内容,掌握生字词; o2理解课文内容,把握母亲形象特点; o3.体会作者对母亲的深情与敬意,学习 母亲的优秀品质

学习目标 1.熟读课文内容，掌握生字词 ； 2.理解课文内容，把握母亲形象特点； 3.体会作者对母亲的深情与敬意，学习 母亲的优秀品质

教学重难点 o1抓关键词,找出典型事例,分析母亲 的形象; o2学习选取典型事例塑造人物的方法, 并运用它写一个关于母亲或其他亲人的 片段

教学重难点 1.抓关键词，找出典型事例，分析母亲 的形象； 2.学习选取典型事例塑造人物的方法， 并运用它写一个关于母亲或其他亲人的 片段

预习检查 溺佃农劳碌私塾周济 宽厚仁慈庚子慰勉不辍 任劳任怨为富不仁仪陇妯娌豪绅

预习检查 溺 佃农 劳碌 私塾 周济 宽厚 仁慈 庚子 慰勉 不辍 任劳任怨 为富不仁 仪陇 妯 娌 豪绅

预习检查 dian shi j 溺佃农劳碌私塾周济 ren geng wel mian chuo 宽厚仁慈庚子慰勉不辍 yuan long zhou li shen 任劳任怨为富不仁仪陇妯娌豪绅

预习检查 nì diàn lù shú jì 溺 佃农 劳碌 私塾 周济 rén gēng wèi miǎn chuò 宽厚 仁慈 庚子 慰勉 不辍 yuàn lǒng zhóu li shēn 任劳任怨 为富不仁 仪陇 妯 娌 豪绅

作者简介 o朱德,字玉阶,四川仪陇人。伟大的马克思主义者, 伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家,中国人民 解放军的主要缔造者之一,中华人民共和国的开国元 勋,十大元帅之首。(朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、 贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英)

作者简介  朱德，字玉阶，四川仪陇人。伟大的马克思主义者， 伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国人民 解放军的主要缔造者之一，中华人民共和国的开国元 勋，十大元帅之首。（朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、 贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英）

知识链接 o回忆录 回忆录是指追忆本人或他人过去的生活经历或社会活动 的一种文学体裁。作者把所回忆的一些能刻画人物性格、表 达同一个主题的材料组织起来,加以适当的抒情和议论 在写法上,回忆录最大的特点是实事求是,不虚构。 般采用第一人称的叙述方式,可以写一件事的全过程,也可 以记录某些生活片段

知识链接  回忆录 回忆录是指追忆本人或他人过去的生活经历或社会活动 的一种文学体裁。作者把所回忆的一些能刻画人物性格、表 达同一个主题的材料组织起来，加以适当的抒情和议论。 在写法上，回忆录最大的特点是实事求是，不虚构。一 般采用第一人称的叙述方式，可以写一件事的全过程，也可 以记录某些生活片段

初读课文 一、阅读课文,了解文章内容,理清作者写作思路

 一、阅读课文，了解文章内容，理清作者写作思路。 初读课文

初读课文 一、阅读课文,了解文章内容,理清作者写作思路 第一部分(1):开篇点题,交代了本文的写作动机 第二部分(2-13):本章主体,以时间为线,详实有 侧重地记叙了母亲勤劳的一生 --第一层2-7:记叙母亲在贫困家庭中所展现的优秀品质; 第二层8-13:从小家到大家,在更大的时代背景下写出母亲的 平凡伟大 第三部分(14-17):写母亲对我的教育、影响,表达 对革命事业的坚定决心

 一、阅读课文，了解文章内容，理清作者写作思路。 第一部分（1）：开篇点题，交代了本文的写作动机。 第二部分（2-13）：本章主体，以时间为线，详实有 侧重地记叙了母亲勤劳的一生。 ---第一层2- 7：记叙母亲在贫困家庭中所展现的优秀品质； ---第二层8-13：从小家到大家，在更大的时代背景下写出母亲的 平凡伟大。 第三部分（14-17）：写母亲对我的教育、影响，表达 对革命事业的坚定决心。 初读课文

课文研读 朗读第一段,思考第一段在全文起什么作用?

课文研读  一、朗读第一段，思考第一段在全文起什么作用？