《回声》ppt课件3_回声

人教课标版小学语文二年级上册 回声

回 声 人教课标版小学语文 二年级上册

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用你喜欢的方式读课文,注意做到： （１） 读准字音，遇到生字画出来并多读几遍； （２） 在自然段前面标上序号；

22,322日2,322甲2…?49945"?可?日 生字“搬家”、巩固识字: 小青蛙“呱呱”叫,听到回声好奇怪。 妈妈带它跳上岸,扔下石子做实验。 波纹圈圈去扩散,碰到岸边又返回。 小青蛙,开心哩,蛙声回声连成片。 t TUCOO. COM

生字“搬家”、巩固识字： 小青蛙“呱呱”叫，听到回声好奇怪。 妈妈带它跳上岸，扔下石子做实验。 波纹圈圈去扩散，碰到岸边又返回。 小青蛙，开心哩，蛙声回声连成片

421423242q324212…34电明装?明 从课文中选一句 你认为比较难读的句子,请大家再读读; 或者选你认为读得最棒的句子,读给大家听听 TUCOO. COM

从课文中选一句 你认为比较难读的句子，请大家再读读； 或者选你认为读得最棒的句子，读给大家听听

回声 ①小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来,好像一个大月亮。 ②小凊青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,看到周围美丽的景色,高兴得叫起来: 呱呱呱,多好看啊!"这时,不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来:“呱呱 呱,多好看啊!"小青蛙问:“你是谁?你在哪儿?”那只看不见的小青蛙 也在问:“你是谁?你在哪儿? ③小青蛙奇怪极了,他问妈妈:“桸洞里藏着一只小青蛙吧?他在学我说 话哩。”妈妈笑着说:“孩子,跟我来! ④青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起·颗石子,扔进河里,河水激起 一圈圈浪纹。波纹碰到河岸,又一圈圈地荡回来。 ⑤青蛙妈妈说:“孩子,你的叫声就像这水的波纹。水的浪纹碰到河岸叉 你就听到自己的声音啊。”小青蛙高兴得一蹦老高,说:“妈妈,我明白了, 这就是回声吧?”妈妈笑着点点头 ⑥小青蛙又游回桥洞里,呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回 声。小青蛙欢快地说:“多好玩啊!

回声 ①小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。 ②小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，高兴得叫起来： “呱呱呱，多好看啊！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来：“呱呱 呱，多好看啊！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？”那只看不见的小青蛙 也在问：“你是谁？你在哪儿？” ③小青蛙奇怪极了，他问妈妈：“桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说 话哩。”妈妈笑着说：“孩子，跟我来！” ④青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河水激起 一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。 ⑤青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又 荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样， 你就听到自己的声音啊。”小青蛙高兴得一蹦老高，说：“妈妈，我明白了， 这就是回声吧？”妈妈笑着点点头。 ⑥小青蛙又游回桥洞里，呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回 声。小青蛙欢快地说：“多好玩啊！

21232三21日2,222…:?49945明g?叫?里日 请大家读读第二自然段: 小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,看到周围美丽的景色,高兴得叫起来: 呱呱呱,多好看啊!″这时,不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来:“呱呱呱 多好看啊!"小青蛙问:“你是谁?你在哪儿?″那只看不见的小青蛙也在问: 你是谁?你在哪儿?″ 1.把写小青蛙听到的有关声音的句子用“”画出来, 然后再思考:这些声音小青蛙是在什么地方听见的? 2.朗读小青蛙说的话,注意两次语气的不同。 TUCOO. COM

请大家读读第二自然段: 小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，高兴得叫起来： “呱呱呱，多好看啊！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来：“呱呱呱， 多好看啊！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？”那只看不见的小青蛙也在问： “你是谁？你在哪儿？” １．把写小青蛙听到的有关声音的句子用“ ”画出来， 然后再思考：这些声音小青蛙是在什么地方听见的？ ２．朗读小青蛙说的话，注意两次语气的不同

21232三21日2,222…:?49945明g?叫?里日 请大家读读第二自然段: 小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,看到周围美丽的景色,高兴得叫起来: 呱呱呱,多好看啊!″这时,不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来:“呱呱呱 多好看啊!"小青蛙问:“你是谁?你在哪儿?”那只看不见的小青蛙也在问: “你是谁?你在哪儿? 1.把写小青蛙听到的有关声音的句子用“”画出来, 然后再思考:这些声音小青蛙是在什么地方听见的? 2.朗读小青蛙说的话,注意两次语气的不同。 TUCOO. COM

请大家读读第二自然段: 小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，高兴得叫起来： “呱呱呱，多好看啊！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来：“呱呱呱， 多好看啊！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？”那只看不见的小青蛙也在问： “你是谁？你在哪儿？” １．把写小青蛙听到的有关声音的句子 用“ ”画出来， 然后再思考：这些声音小青蛙是在什么地方听见的？ ２．朗读小青蛙说的话，注意两次语气的不同

回声 ①小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来,好像一个大月亮。 ②小凊青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,看到周围美丽的景色,高兴得叫起来: 呱呱呱,多好看啊!"这时,不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来:“呱呱 呱,多好看啊!"小青蛙问:“你是谁?你在哪儿?”那只看不见的小青蛙 也在问:“你是谁?你在哪儿? ③小青蛙奇怪极了,他问妈妈:“桸洞里藏着一只小青蛙吧?他在学我说 话哩。”妈妈笑着说:“孩子,跟我来! ④青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起·颗石子,扔进河里,河水激起 一圈圈浪纹。波纹碰到河岸,又一圈圈地荡回来。 ⑤青蛙妈妈说:“孩子,你的叫声就像这水的波纹。水的浪纹碰到河岸叉 你就听到自己的声音啊。”小青蛙高兴得一蹦老高,说:“妈妈,我明白了, 这就是回声吧?”妈妈笑着点点头 ⑥小青蛙又游回桥洞里,呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回 声。小青蛙欢快地说:“多好玩啊!

回声 ①小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。 ②小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，高兴得叫起来： “呱呱呱，多好看啊！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来：“呱呱 呱，多好看啊！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？”那只看不见的小青蛙 也在问：“你是谁？你在哪儿？” ③小青蛙奇怪极了，他问妈妈：“桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说 话哩。”妈妈笑着说：“孩子，跟我来！” ④青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河水激起 一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。 ⑤青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又 荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样， 你就听到自己的声音啊。”小青蛙高兴得一蹦老高，说：“妈妈，我明白了， 这就是回声吧？”妈妈笑着点点头。 ⑥小青蛙又游回桥洞里，呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回 声。小青蛙欢快地说：“多好玩啊！

回声 ①小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来,好像一个大月亮。 ②小凊青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,看到周围美丽的景色,高兴得叫起来: 呱呱呱,多好看啊!"这时,不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来:“呱呱 呱,多好看啊!"小青蛙问:“你是谁?你在哪儿?”那只看不见的小青蛙 也在问:“你是谁?你在哪儿? ③小青蛙奇怪极了,他问妈妈:“桸洞里藏着一只小青蛙吧?他在学我说 话哩。”妈妈笑着说:“孩子,跟我来! ④青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起·颗石子,扔进河里,河水激起 一圈圈浪纹。波纹碰到河岸,又一圈圈地荡回来。 ⑤青蛙妈妈说:“孩子,你的叫声就像这水的波纹。水的浪纹碰到河岸叉 荡回来。你在洞里叫,声音的浪纹碰到桥洞的石壁,也要返回来。这样 你就听到自己的声音啊。”小青蛙高兴得一蹦老高,说:“妈妈,我明白了, 这就是回声吧?″妈妈笑着点点头 ⑥小青蛙又游回桥洞里,呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回 声。小青蛙欢快地说:“多好玩啊!

回声 ①小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。 ②小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，高兴得叫起来： “呱呱呱，多好看啊！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来：“呱呱 呱，多好看啊！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？”那只看不见的小青蛙 也在问：“你是谁？你在哪儿？” ③小青蛙奇怪极了，他问妈妈：“桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说 话哩。”妈妈笑着说：“孩子，跟我来！” ④青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河水激起 一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。 ⑤青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又 荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样， 你就听到自己的声音啊。”小青蛙高兴得一蹦老高，说：“妈妈，我明白了， 这就是回声吧？”妈妈笑着点点头。 ⑥小青蛙又游回桥洞里，呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回 声。小青蛙欢快地说：“多好玩啊！

21323B日2,售2日2甲甲2…:题9494别明装?叫群叫 请大家读读第二自然段: 小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下,看到周围美丽的景色,高兴得叫起来: 呱呱呱,多好看啊!″这时,不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来:“"呱呱呱 多好看啊!"小青蛙问:“你是谁?你在哪儿?”那只看不见的小青蛙也在问: “你是谁?你在哪儿? 1.把写小青蛙听到的有关声音的句子用“”画出来, 然后再思考:这些声音小青蛙是在什么地方听见的? 2.朗读小青蛙说的话,注意两次语气的不同。 TUCOO. COM

请大家读读第二自然段: 小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，高兴得叫起来： “呱呱呱，多好看啊！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫起来：“呱呱呱， 多好看啊！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？”那只看不见的小青蛙也在问： “你是谁？你在哪儿？” １．把写小青蛙听到的有关声音的句子用“ ”画出来， 然后再思考：这些声音小青蛙是在什么地方听见的？ ２．朗读小青蛙说的话，注意两次语气的不同