《中国石拱桥》ppt(32页)2

猜一猜 驼背公公, 力大无穷 爱驮什么? 车水马龙 谜底:拱桥 打物

驼背公公， 力大无穷。 爱驮什么？ 车水马龙。 （打一物） 猜 一 猜 ？ 谜底：拱桥

中国后拱桥 茅以升

中桥拱国石 茅以升

茅以升(1896~1989), 江苏省镇江市人,中国桥梁 工程专家,教育家,中国科 。 学院院士,美国国家工程科 学院外籍院士。 *中国现代桥梁工程学的重要 奠基人 是五所学校的教授、两个大 学的校长、两个学院的院长 撰写了大量的科普文章 以升 1896

茅以升（1896～1989）， 江苏省镇江市人，中国桥梁 工程专家，教育家，中国科 学院院士，美国国家工程科 学院外籍院士。 *中国现代桥梁工程学的重要 奠基人 是五所学校的教授、两个大 学的校长、两个学院的院长 撰写了大量的科普文章

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弧形 拱桥 洨河 陡坡 和谐 饮涧 桥墩 郦道元 张鷟 匀称 惟妙惟肖 hú gǒng xiáo dǒu xié jiàn dūn lì zhuó Yún chèn xiào 给下面的红色字注音

1、什么是说明文? 以说明为主要表达方式,按照一定的要求解 说事物或事理的文章。 2、说明文的范围是十分广泛的:有的介绍事物 的形状、性质或者构造,有的解说事物的成因、 功用或者相互间的关系,还有的则着眼于阐明 某种事理 3、说明事物必须抓住自身的特点:事物的特点 是事物之间相互区别的标志

1、什么是说明文？ 以说明为主要表达方式，按照一定的要求解 说事物或事理的文章。 2、说明文的范围是十分广泛的：有的介绍事物 的形状、性质或者构造，有的解说事物的成因、 功用或者相互间的关系，还有的则着眼于阐明 某种事理。 3、说明事物必须抓住自身的特点：事物的特点 是事物之间相互区别的标志

说明文的分类 按照说明对象分: 可分为事物说明文和_寡理说明文

说明文的分类 按照说明对象分： 可分为 事物说明文 和 事理说明文

说明事物要运用恰当的说明的方法 举例子打比方列图表 作比较作引用作解释 列数字下定义 分类别 作用: 使复杂的事物、深奥的知识或抽象的事理 变得通俗易懂、妙趣横生

说明事物要运用恰当的说明的方法 举例子 打比方 作比较 作引用 列数字 下定义 分类别 使复杂的事物、深奥的知识或抽象的事理 变得通俗易懂、妙趣横生。 作用： 列图表 作解释

说明文要有一定的说明顺序。 时间顺序、空间 顺序、逻辑顺序(从整体到 局部、从一般到县体 从原因到结果、从现象到本 质 )。可综合运用

说明文要有一定的说明顺序。 时间顺序、空间 顺序、逻辑顺序（从整体到 局部、从一般到具体、 从原因到结果、从现象到本 质……）。可综合运用

说明文的语言特征 是:堆确

说明文的语言特征 是：准确

说明方法及其作用(更好更清楚地说明说明对象的特点) 1列数字:准确严密地说明事物或事理 2举例子:使说明内容具体化 3.打方:增强了说明文的生动性和形象性 4作比较:使被说明对象特征更加突出、更加清楚明白 5.下定义:准确说明事物的特征 6列(画)图表 7摹状貌:使说明生动形象 8.作引用(引用说明) 9作诠释:对说明对象进行解释说明 10分类别:使文章内容清晰明白、条理分明 二说明顺序 1时间顺序:时间先后、朝代先后 2空间顺序:从上到下、从里到外、从南到北 3逻辑顺序(现象—本质、原因—结果、整体部分、概 括——具体、特点——用途、主—次、总—分) 三说明文语言特点:准确性

一.说明方法及其作用（更好更清楚地说明说明对象的特点） 1.列数字：准确严密地说明事物或事理 2.举例子：使说明内容具体化 3.打比方：增强了说明文的生动性和形象性 4.作比较：使被说明对象特征更加突出、更加清楚明白 5.下定义：准确说明事物的特征 6.列（画）图表 7.摹状貌：使说明生动形象 8.作引用（引用说明） 9.作诠释：对说明对象进行解释说明 10.分类别：使文章内容清晰明白、条理分明 二.说明顺序 1.时间顺序：时间先后、朝代先后 2.空间顺序：从上到下、从里到外、从南到北 3.逻辑顺序（现象——本质、原因——结果、整体——部分、概 括——具体、特点——用途、主——次、总——分） 三.说明文语言特点：准确性 回 顾