《珍奇的稀有动物--针鼹》ppt课件3

说明文:介绍、说明客观事物 的文章,是以说明为主要表达方式, 以说明事物或剖析事理为主要内容的 种文体 说明文作用:给人以知识 说明事物要抓住事物的特征。 特征:一事物区别与其他事物的标志
说明文:介绍、说明客观事物 的文章,是以说明为主要表达方式, 以说明事物或剖析事理为主要内容的 一种文体。 说明事物要抓住事物的特征。 特征:一事物区别与其他事物的标志。 说明文作用:给人以知识

珍奇的稀有动物一针鼹

兰生初读课文,扫清文字障碍。 针鼹(yan)蜥蜴(Ⅺy 洞穴(xue)黏液(nan) 蛰伏(zhe)孵化(f) 稠(chou)吮吸shun)
学生初读课文,扫清文字障碍。 针鼹( ) 蜥蜴( ) 洞穴( ) 黏液 ( ) 蛰伏( ) 孵化( ) 稠( ) 吮吸( ) xué yǎn xī yì nián zhé fū chóu shǔn

仔细阅读课题思考: (1)本文的说明的事物是什么? 2)这种动物有什么特点?
(1)本文的说明的事物是什么? (2)这种动物有什么特点? (针鼹) (珍奇、稀有) 仔细阅读课题思考:

再读课文,从整体上感知课文主要内 容,思考 (1)哪些段(语句、词)在写它的稀有? (2)琊些段写它的奇特? (3)你能在这些段中找出一些具体的语句、词 来说说它的这些奇特吗?边找边概括这些语 句 (奇形、奇技、奇性
再读课文,从整体上感知课文主要内 容,思考: (1)哪些段(语句、词)在写它的稀有 ? (2)哪些段写它的奇特? (3)你能在这些段中找出一些具体的语句、词 来说说它的这些奇特吗?边找边概括这些语 句。 (奇形、奇技、奇性、奇殖 ) (在整个地球上,只有澳洲才有它的足迹等)(1段) (2—10段)

根据以上的内容 为几个部分 第一部分:(1自然段)引出说明对象,并指出在“整个地球上,只有澳 洲才有它的足迹”(奇的) 第二部分:(2-5)介绍针鼹的外形和善于掘土的特长。险奇的 第三部分:(69)写针鼹的生活习性 第四部分:(10)写针鼹的繁殖。 仅供参考
根据以上的内容分析想想全文可划分 为几个部分,并拟出小标题 第一部分:(1自然段)引出说明对象,并指出在“整个地球上,只有澳 洲才有它的足迹”。 第二部分:(2—5)介绍针鼹的外形和善于掘土的特长。 第三部分:(6—9)写针鼹的生活习性。 第四部分:(10)写针鼹的繁殖。 (珍奇的足迹) 珍奇的技能 珍奇的生活习性 珍奇的繁殖 仅供参考

学习小结 1、内容小结:本文紧扣住针鼹的“珍奇”特征,从外貌、掘土的 本领、生活习性和繁殖方面来写,体现了它的珍奇可爱。 2、方法归纳:说明灵活、语言生动、综合运用作比较、列数字 打比方等多种说明方法,从多角度来进行说明。 3、说明顺序:逻辑 说明文语言:准确、严密
学习小结: 1、内容小结:本文紧扣住针鼹的“珍奇”特征,从外貌、掘土的 本领、生活习性和繁殖方面来写,体现了它的珍奇可爱。 2、方法归纳:说明灵活、语言生动、综合运用作比较、列数字、 打比方等多种说明方法,从多角度来进行说明。 4、说明文语言:准确、严密。 3、说明顺序:逻辑

我们一起来画一画 记住:1、长300450毫米,宽不 到70毫米。 2、如刺猬一样把身体蜷成一团 像一个球 还有呢?
我们一起来画一画 记住:1、长300—450毫米,宽不 到70毫米。 2、如刺猬一样把身体蜷成一团, 像一个球。 还有呢?

这就是我们可爱的针鼹 aEDT
这就是我们可爱的针鼹

延伸、拓展:针鼹是2000年悉尼奥运会吉祥物, 你还知道哪些动物曾做过大型运动会的吉祥物?
延伸、拓展:针鼹是2000年悉尼奥运会吉祥物, 你还知道哪些动物曾做过大型运动会的吉祥物?
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