复旦大学：《思想道德修养和法律基础》课程教学资源（实践报告）关于莫言与诺奖的调查报告

《思想道德修养和法律基础》课程实践 关于莫言与诺奖的调查报告 UNI 905-20 後旦人孚 数学科学学院 王新晨赵露君虞孟韵陈闻清由以苓张浩然 胡泓昇吴冠雄谈福嘉

《思想道德修养和法律基础》课 程 实 践 关于莫言与诺奖的调查报告 数学科学学院 王新晨 赵露君 虞孟韵 陈闻清 由以苓 张浩然 胡泓昇 吴冠雄 谈福嘉

关于莫言与诺的调查报告 摘要:2012年诺贝尔文学奖授予中国籍作家 莫 石激起千层浪。莫言第一次为中国人 圆了诺奖梦成为一时热议的话题,我们发现诺 奖并不那么遥远。本调查采用问卷及采访的形 式,试图了解中国民众对此问题的看法。在调 查后,小组成员对此问题进行了深入分析并交 换了各自意见。 关键词:莫言文学诺贝尔奖诺奖情结诺奖 含金量中国影响力

关于莫言与诺奖的调查报告 摘要：2012年诺贝尔文学奖授予中国籍作家 莫言，一石激起千层浪。莫言第一次为中国人 圆了诺奖梦成为一时热议的话题，我们发现诺 奖并不那么遥远。本调查采用问卷及采访的形 式，试图了解中国民众对此问题的看法。在调 查后，小组成员对此问题进行了深入分析并交 换了各自意见。 关键词：莫言 文学 诺贝尔奖 诺奖情结 诺奖 含金量 中国影响力

、引言 1、调研背景 2012年10月11日晚上19点,瑞典皇家科学院诺 贝尔奖评审委员会宣布,中国作家莫言获得2012 年诺贝尔文学奖。这是诺贝尔文学奖创设117年 来,中国籍作家首次获此奖项。诺奖评委会给出 的获奖理由称,“将魔幻现实主义与民间故事 历史与当代社会融合在一起”。莫言获得诺贝尔 文学奖不仅是第一位获得诺贝尔文学奖的中国籍 的作家,也是第一位获得诺贝尔奖的中国本土人 士。其获得诺贝尔奖的历史意义重大,堪比许海 峰1984年为中国取得中国历史上第一枚奥运金牌

一、引言 1、调研背景 2012年10月11日晚上19点，瑞典皇家科学院诺 贝尔奖评审委员会宣布，中国作家莫言获得2012 年诺贝尔文学奖。这是诺贝尔文学奖创设117年 来，中国籍作家首次获此奖项。诺奖评委会给出 的获奖理由称，“将魔幻现实主义与民间故事、 历史与当代社会融合在一起”。莫言获得诺贝尔 文学奖不仅是第一位获得诺贝尔文学奖的中国籍 的作家，也是第一位获得诺贝尔奖的中国本土人 士。其获得诺贝尔奖的历史意义重大，堪比许海 峰1984年为中国取得中国历史上第一枚奥运金牌

、引言 2、调研目的 莫言第一次为中国人圆了诺奖梦成为一时热 议的话题,我们发现诺奖并不那么遥远。所以 我们想调研看看是什么原因使得莫言获奖,获 诺奖后对莫言有何影响,中国人的诺奖情结会 有怎样的变化,诺文学奖的含金量如何

一、引言 2、调研目的 莫言第一次为中国人圆了诺奖梦成为一时热 议的话题，我们发现诺奖并不那么遥远。所以 我们想调研看看是什么原因使得莫言获奖，获 诺奖后对莫言有何影响，中国人的诺奖情结会 有怎样的变化，诺文学奖的含金量如何

、引言 3、调研预期 中国的影响力和莫言独特的风格是莫获奖两 个重要的因素。莫获奖前人们对他的了解不多, 的市场。国人会感觉与诺奖的距离更进了,也 会更加想获得其他领域的诺奖,莫获奖会成为 对国人的激励。大家还是会认同诺文学奖的权 威性的

一、引言 3、调研预期 中国的影响力和莫言独特的风格是莫获奖两 个重要的因素。莫获奖前人们对他的了解不多， 获奖后更多的人才了解到他，他的书会有更好 的市场。国人会感觉与诺奖的距离更进了，也 会更加想获得其他领域的诺奖，莫获奖会成为 对国人的激励。大家还是会认同诺文学奖的权 威性的

二、调研基本情祝 x调研时间:2012年11月 x调研地点:复旦大学 调研对象:复旦大学学生及老师 x调研分工: 问卷的设计及扫邮工作由以苓,虞孟韵,陈闻清 对教授的采访 吴冠雄,胡泓昇 问卷的打印及发放 谈福嘉,张浩然 报告的撰写 赵露君 PPT的制作 王新晨,胡泓昇 κ注:各项任务都有大家的集体参与,集思广益,共同 完成

二、调研基本情况  调研时间：2012年11月  调研地点：复旦大学  调研对象：复旦大学学生及老师  调研分工： 问卷的设计及扫邮工作 由以苓，虞孟韵，陈闻清 对教授的采访 吴冠雄，胡泓昇 问卷的打印及发放 谈福嘉，张浩然 报告的撰写 赵露君 PPT的制作 王新晨，胡泓昇  注：各项任务都有大家的集体参与，集思广益，共同 完成

三、调研方法 1.问卷调查 本次调研设计了一份问卷(问卷及结果见 附录1),并由小组成员向全校学生发放。共 发放问卷180份,回收问卷149份,其中有效 问卷149份。在调查的人中,理工类106人, 文史类43人。问卷内容涵盖专业、对莫言的 了解、对诺奖的看法、获奖原因及诺奖情结, 较好地实现了本次调研的目的

三、调研方法 1.问卷调查 本次调研设计了一份问卷（问卷及结果见 附录1），并由小组成员向全校学生发放。共 发放问卷180份，回收问卷149份，其中有效 问卷149份。在调查的人中，理工类106人， 文史类43人。问卷内容涵盖专业、对莫言的 了解、对诺奖的看法、获奖原因及诺奖情结， 较好地实现了本次调研的目的

三、调研方法 2.采访 本次调查还采访了我校的两位老师,一位 是教授《博弈论与中国智慧》的钱勇讲师,另 位是中文系王东明教授。(两位老师的采访 稿见附录2,附录3)采访与问卷相结合能较 好反映不同年龄段的人对此问题的看法

三、调研方法 2.采访 本次调查还采访了我校的两位老师，一位 是教授《博弈论与中国智慧》的钱勇讲师，另 一位是中文系王东明教授。（两位老师的采访 稿见附录2，附录3）采访与问卷相结合能较 好反映不同年龄段的人对此问题的看法

三、调研方法 3境内外互联网舆情动态 互联网上的报道反映了媒体对此问题的看 法,所以我们通过对整个互联网海量信息的挖 掘和分析,监测2012年10月11日19点至2012 年10月12日9点有关“莫言获诺贝尔文学奖” 境内外互联网舆情动态

三、调研方法 3.境内外互联网舆情动态 互联网上的报道反映了媒体对此问题的看 法，所以我们通过对整个互联网海量信息的挖 掘和分析，监测2012年10月11日19点至2012 年10月12日9点有关“莫言获诺贝尔文学奖” 境内外互联网舆情动态

四、调研结果及分析 1.问卷调查结果及分析 第一题 关于人数,本次调查样本 本次调查人数 在文理科方面,主要理科人 数偏多,所占比例超过样本 容量的三分之二。但是,在 接下来的问题中,我们发现, 江类对于大部分问题来说,文理 文蛱类的答题趋势是一致的,所以 106 在接下来的分析中,我们会 有选择的对文理科生的不同 进行分析

四、调研结果及分析 1.问卷调查结果及分析 第一题： 关于人数，本次调查样本 在文理科方面，主要理科人 数偏多，所占比例超过样本 容量的三分之二。但是，在 接下来的问题中，我们发现， 对于大部分问题来说，文理 的答题趋势是一致的，所以 在接下来的分析中，我们会 有选择的对文理科生的不同 进行分析