《咬文嚼字》ppt课件（11页)

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朱光潜

关于作者: °朱光潜(8971986),现 代美学家、文芑理论家,笔 名孟实、孟石,安徽桐城人 代表作有:《文艺心理学》 《诗论》、《谈文学》 《西方美学史》等。对中西 文化都有很深的造诣,融贯 中西,创立了自已的美学理 论,在我国文学史和美学发 展史上享有重要的地位,堪 称一代宗师

关于作者： • 朱光潜(1897——1986)，现 代美学家、文艺理论家，笔 名孟实、孟石，安徽桐城人。 代表作有：《文艺心理学》、 《诗论》、《谈文学》、 《西方美学史》等。对中西 文化都有很深的造诣，融贯 中西，创立了自己的美学理 论，在我国文学史和美学发 展史上享有重要的地位，堪 称一代宗师

"三此主义": 此生做该做的事,此时的事从 不拖延,此地的事不推诿到想 象中去做。 LE PETTE CHoAT

"三此主义" ： • 此生做该做的事，此时的事从 不拖延，此地的事不推诿到想 象中去做

咬文嚼字的含义: 1,过分的斟酌字句 ·2,卖弄才学。 3,形容强词狡辩

咬文嚼字的含义： • 1，过分的斟酌字句。 • 2，卖弄才学。 • 3，形容强词狡辩

细读文本: 体咬文字指的是样的学了态 度?把表达作者观点的句子找来 在作者看来,文字和 什么有关系?

细读文本： 此处咬文嚼字指的是怎样的学习态 度？把表达作者观点的句子找出来。 在作者看来，文字和 什么有关系？

1,在文学,无论是阅读或者写作,我们必 须有一字不肯放松的谨严 2,咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的 分量,在实际上就是调整思想和情感

• 1，在文学，无论是阅读或者写作，我们必 须有一字不肯放松的谨严。 • 2，咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的 分量，在实际上就是调整思想和情感

细读文本: 体咬文字指的是样的学了态 度?把表达作者观点的句子找来 在作者看来文字和什 么有关系?

细读文本： 此处咬文嚼字指的是怎样的学习态 度？把表达作者观点的句子找出来。 在作者看来文字和什 么有关系？

第一层(15)举一个例子说明文字和 思想感情有密切联系 第二层(6—7)说明文字联想意义有 正负两方面。 第三层(8)使思想情感与语言吻合,从 而达到艺术的完美,总结全文

• 第一层（1——5)举三个例子说明文字和 思想感情有密切联系。 • 第二层（6——7）说明文字联想意义有 正负两方面。 • 第三层（8）使思想情感与语言吻合，从 而达到艺术的完美，总结全文

实例 道理 1.郭沫若改字 句式不同情感不同 2王若虚改《史记》字数不同情境不同 3.韩愈改诗 字眼不同意境不同 4苏东坡写《惠山烹善用联想意蕴丰富 小龙团》 5柳腰桃面等套语套用滥语全无新奇

实例 • 1.郭沫若改字 • 2.王若虚改《史记》 • 3.韩愈改诗 • 4.苏东坡写《惠山烹 • 小龙团》 • 5.柳腰桃面等套语 道理 句式不同情感不同 字数不同情境不同 字眼不同意境不同 善用联想意蕴丰富 套用滥语全无新奇

你是没有骨气的文人 你这没有骨气的文人。 你有革命家的风度 了你革命家的风度。 ADMINSTER SvSTEM UWCF-EN CDM WEW UNGEFEDM RES LwIE 口Pvx。HT日3uH指nD官 EN. TERR,LHT日R位

• 你是没有骨气的文人。 • 你这没有骨气的文人。 • 你有革命家的风度。 • 你这革命家的风度