世说新语《咏雪》《陈太丘与友期》期末总复习

1期末总复习之古文复习(一) 咏雪 给加点字注音。 四、填空, 雪骤( )柳絮 )无奕 《咏雪》《陈太丘与友期》两篇文章都选自 它是由朝人 组织人编写 差可拟()韫() 的。这两篇讲述的都是 、解释下列加粗的词语。 的故事,第一篇故事的主人公叫 ,第二篇 内集 故事的主人公叫 与 五、问答题 儿女:古义 1、对“公大笑乐”理解不正确的一项是 今义: 文义 A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。 俄而: B、谢太傅“笑”前喻,而“乐”后喻。 C、为“柳絮”一喻而“笑 欣然: 乐 何所似 D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好 差可拟 2、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。”这 一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精练地交代 拟 了时间: 地 未若 点: 因风: 人物: 事 起即 件 等要素。 3、在这篇小短文中,作者为我们营造了一种怎样 三、翻译下列句子 的家庭气氛?请谈谈你的观点,并用文中的关键词 1.谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 来支撑这一观点。 2、公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” 3、兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。” 4、写出文中两个比喻句。 4、兄女曰:“未若柳絮因风起。” 5、公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻5、把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳 也 絮因风起”,谢安认为哪个比喻更好?

1期末总复习之古文复习（一） 1 咏雪 一、给加点字注音。 雪骤．（ ） 柳絮．（ ） 无奕． （ ） 差．可拟（ ）韫．（ ） 二、解释下列加粗的词语。 内集： 与： 儿女：古义 今义： 文义： 俄而： 骤： 欣然： 何所似： 差可拟： 差： 拟： 未若： 因风： 起： 即： 三、翻译下列句子。 1．谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 2、公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 3、兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 4、兄女曰：“未若柳絮因风起。” 5、公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻 也。 四、填空。 《咏雪》《陈太丘与友期》两篇文章都选自 ________，它是由___朝人_________组织人编写 的。这两篇讲述的都是_______________________ 的故事，第一篇故事的主人公叫________，第二篇 故事的主人公叫________。 五、问答题 1、对“公大笑乐”理解不正确的一项是 （ ） A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。 B、谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。 C、为“柳絮”一喻而“笑 乐”。 D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。 2、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”这 一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代 了时间： ；地 点： ； 人物： ；事 件： 等要素。 3、在这篇小短文中，作者为我们营造了一种怎样 的家庭气氛？请谈谈你的观点，并用文中的关键词 来支撑这一观点。 4、写出文中两个比喻句。 ___________________________ 5、把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳 絮因风起”，谢安认为哪个比喻更好？ ___________________________

2期末总复习之古文复习(一) 6、你以为这两个比喻哪一个更好?为什么? 7、开方试题:你对“公大笑乐”是如何理解的? 2

2期末总复习之古文复习（一） 2 6、你以为这两个比喻哪一个更好？为什么？ ___________________________ 7、开方试题：你对“公大笑乐”是如何理解的？ ___________________________

3期末总复习之古文复习(一) 陈太丘与友期行 6、友人惭,下车引之,元方入门不顾。 、解释词语 三、课文内容理解 期行: 期 1.仿照例句,补出下列句子中缺省的部分。 过中不至: 例句:(陈太丘与友)期日中,(友)过中不至 太丘舍去: ①太丘舍去,( 去后( )乃至。 舍 )待君久不至,( )已去。 )日中不至,则是无信:( 门外戏 对子骂父,则是无礼。 尊君在不: 2、简要写出故事叙述的内容。 尊君 起因 不 发展 相委而去: 经过 相委君 结果 3、陈元方不再理会“友人”的原因是因为“友人” 家君 4、通过本文可知元方是怎能样的一个孩子?元方 下车引之, 顾 “入门不顾”是否失礼?请谈谈你对元方这一行为 二、翻译重点句子 的看法。 1、陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太 丘舍去,去后乃至。 5、元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的? 2、元方时年七岁,门外戏。 3、客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久 不至,已去。” 6、请说出二人各自的性格特点。 友人 元方: 4、友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”7、元方反驳友人的话好的何处? 5、元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则 是无信;对子骂父,则是无礼

3期末总复习之古文复习（一） 3 陈太丘与友期行 一、解释词语 期行： 期： 日中： 过中不至．： 太丘舍去： 舍： 去： 乃： 门外戏．： 尊君在不： 尊君： 不： 相委而去： 相： 委： 君： 家君： 下车引．之，： 顾： 二、翻译重点句子 1、陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太 丘舍去，去后乃至。 2、元方时年七岁，门外戏。 3、客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久 不至，已去。” 4、友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。” 5、元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则 是无信；对子骂父，则是无礼。” 6、友人惭，下车引之，元方入门不顾。 三、课文内容理解 1．仿照例句，补出下列句子中缺省的部分。 例句：（陈太丘与友）期日中，（友）过中不至。 ①太丘舍去，（ ）去后（ ）乃至。 ②（ ）待君久不至，（ ）已去。 ③（ ）日中不至，则是无信；（ ） 对子骂父，则是无礼。 2、简要写出故事叙述的内容。 起因： 发展： 经过： 结果： 3、陈元方不再理会“友人”的原因是因为“友人” “________”又“________”。 4、通过本文可知元方是怎能样的一个孩子？元方 “入门不顾”是否失礼？请谈谈你对元方这一行为 的看法。 5、元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？ 6、请说出二人各自的性格特点。 友人： 元方： 7、元方反驳友人的话好的何处？ ___________________________