《福楼拜家的星期天》ppt课件（9页）

福發拜家的星期天 [法]莫泊桑

[法] 莫泊桑

莫泊桑(18501893): 法国文学家,受教于福楼拜, 是19世纪后半叶法国杰出的批 判现实主义作家,具有“短篇 小说巨匠的美称。 主要作品: 短篇小说《羊脂球》、《项 链》、《我的叔叔于勒》等, 长篇小说《漂亮的朋友》、 《一生》等。 奠泊票

莫泊桑（1850—1893）： 法国文学家，受教于福楼拜， 是19世纪后半叶法国杰出的批 判现实主义作家，具有“短篇 小说巨匠的美称。 主要作品： 短篇小说《羊脂球》、《项 链》、《我的叔叔于勒》等， 长篇小说《漂亮的朋友》、 《一生》等。 莫泊桑

学习目标: 1、速读课文,感知课文内容 2、结合相关语句,分析人物形象。 3、学习描写人物的写作手法,并 运用到自己的写作实践中

学习目标： 1、速读课文，感知课文内容。 2、结合相关语句，分析人物形象。 3、学习描写人物的写作手法，并 运用到自己的写作实践中

掌握生字词 佣人yong白皙x琐事su6 书籍j滑稽j迸发beng 轮廓kuo气氛fn脚踝huai 荒谬mi头颅|捋胡子I 寻欢作乐博学多识sh一拍即合 义愤填膺yng和蔼可亲

掌握生字词 佣人 白皙 琐事 书籍 滑稽 迸发 轮廓 气氛 脚踝 荒谬 头颅 捋胡子 寻欢作乐 博学多识 一拍即合 义愤填膺 和蔼可亲 jī yōng bèng suǒ jí kuò fēn huái miù lú lǚ shí yīng xī

初读课文整体感知 速度课文,说一说本文记 叙了一件什么事?

速度课文，说一说本文记 叙了一件什么事？ 初读课文 整体感知

合作探究 请结合相关语句进行分 析,他们是怎样的人? 从 句子中可以看出 是一个样的人,这属于 描写

1、请结合相关语句进行分 析，他们是怎样的人？ 从＿＿＿＿句子中可以看出＿ ＿是一个＿＿样的人，这属于＿＿ 描写。 合作探究

2、作者是怎样安排和组织这 四个人出场的?

2、作者是怎样安排和组织这 四个人出场的？

3、在文中找出,夹叙夹议,记 叙和描写结合的句子,并说明 这样写的好处在哪里?

3、在文中找出，夹叙夹议，记 叙和描写结合的句子，并说明 这样写的好处在哪里？

拓展延伸 请大家描写一下你的所有小组 成员在上课铃响的时候的表现 提示:(通过肖像、语言、动作、神态 等方面来描写)

请大家描写一下你的所有小组 成员在上课铃响的时候的表现。 提示：（通过肖像、语言、动作、神态 等方面来描写）