《福楼拜家的星期天》学案_课时

夏镇一中西校七年级语文下学期第三单元课堂学习活动设计 总第课时 学习活动

夏镇一中西校七年级语文下学期第三单元课堂学习活动设计 总第 课时 姓名： 学号： 组别： 学情： 书写： 学习活动

14、《福楼拜家的星期天》第一课时 【学习目标】 (一)知识目标 1、通过课文的学习,学习人物描写的方法。 2、速读课文,体会人物形象,培养学生的自主学习能力 (二)能力目标 1.速读课文,能捕捉人物的主要特点。 2.培养阅读、思维、口头表达等能力 (三)情感目标 1.从文中提到的当时欧洲著名的大文豪身上,感受到他们渊博的知识、宽广 胸怀、谦逊的品质和出色的谈话智慧,努力塑造自己成为一个高素质的人。 2.体会作者准确优美的词语,刻画出栩栩如生的人物形象 【学习重点】 1、理清文章脉络,把握文章内容 2、学习运用语言、行动、外貌描写人物性格的写法 【学习难点】 体会用词的准确 【学法指导】 1.指导学生查阅有关资料,了解文中提到几位欧洲著名的大文豪的详细介绍。 2.编列表格,概括地填写课文中描写的四位作家的肖像、语言、行动、性格特点等内容。 3.指导讨论,体会本文描写人物的方法及人物的性格特点。 【资料链接】 莫泊桑(1850-1893):法国文学家,他是19世纪后半叶法国杰出的批判现实主义作家 创作成就以短篇小说最突出。他在创作上受福楼拜、左拉和屠格涅夫的影响较大。莫泊 桑与福楼拜交往甚密,因此写下了这篇出色的散文。 【学习过程】

14、《福楼拜家的星期天》第一课时 【学习目标】 （一）知识目标 1、通过课文的学习，学习人物描写的方法。 2、速读课文，体会人物形象，培养学生的自主学习能力 （二）能力目标 1．速读课文，能捕捉人物的主要特点。 2．培养阅读、思维、口头表达等能力。 （三）情感目标 1．从文中提到的当时欧洲著名的大文豪身上，感受到他们渊博的知识、宽广 胸怀、谦逊的品质和出色的谈话智慧，努力塑造自己成为一个高素质的人。 2．体会作者准确优美的词语，刻画出栩栩如生的人物形象。 【学习重点】 1、理清文章脉络，把握文章内容。 2、学习运用语言、行动、外貌描写人物性格的写法。 【学习难点】 体会用词的准确 【学法指导】 1．指导学生查阅有关资料，了解文中提到几位欧洲著名的大文豪的详细介绍。 2．编列表格，概括地填写课文中描写的四位作家的肖像、语言、行动、性格特点等内容。 3．指导讨论，体会本文描写人物的方法及人物的性格特点。 【资料链接】 莫泊桑(1850-1893)：法国文学家，他是 19 世纪后半叶法国杰出的批判现实主义作家， 创作成就以短篇小说最突出。他在创作上受福楼拜、左拉和屠格涅夫的影响较大。莫泊 桑与福楼拜交往甚密，因此写下了这篇出色的散文。 【学习过程】