西安石油大学人文学院：《思想道德修养与法律基础》课程教学资源（PPT课件讲稿）第一章 追求远大理想、坚定崇高信念

第一章 追求远大理想 坚定崇高信念

第一章 追求远大理想 坚定崇高信念

本章的教学重点和难点 重点： 口理想信念的科学概念； 口理想信念在人生中的作用； 口社会主义理想信念的基本内容； 口理想信念的确立、追求和实现。 难点： 口如何让学生树立崇高理想，坚定社 会主义信念，对社会主义充满信心。 口如何把理想化为现实

本章的教学重点和难点

马加爵案件 2004年云南大学学生马加爵因不能 正确处理人际关系,为琐事与同学积怨, 即产生报复杀人的恶念,并经周密策划 和准备,先后将四名同学残忍地杀害, 藏匿被害人尸体后畏罪潜逃。但法网恢 恢,马加爵终没逃过法律的制裁。 在执行死刑的前几日,有记者采 访了马加爵,“没有理想是最大的失败

马加爵案件 2004年云南大学学生马加爵因不能 正确处理人际关系，为琐事与同学积怨， 即产生报复杀人的恶念，并经周密策划 和准备，先后将四名同学残忍地杀害， 藏匿被害人尸体后畏罪潜逃。但法网恢 恢，马加爵终没逃过法律的制裁。 在执行死刑的前几日，有记者采 访了马加爵， “没有理想是最大的失败

第一节理想信念与大学生成长 成才 、理想信念的含义与特征 、理想的含义: 理想是人们在实践中形 成的、有可能实现的、对 未来社会和自身发展的向 往与追求,是人们的世界 观、人生观和价值观在奋 斗目标上的集中体现

第一节 理想信念与大学生成长 成才 一 、理想信念的含义与特征 1、理想的含义： 理想是人们在实践中形 成的、有可能实现的、对 未来社会和自身发展的向 往与追求，是人们的世界 观、人生观和价值观在奋 斗目标上的集中体现

理想三个基本要素 是社会生活发展的现实可能性; 二是人们的愿望和要求 三是人们对社会生活前景的或多或少形 象化的构想

理想三个基本要素 v一是社会生活发展的现实可能性； v二是人们的愿望和要求； v三是人们对社会生活前景的或多或少形 象化的构想

理想≠想 空想是一种没有客观根据、违 背社会发展规律、根本无法实现的 想象

理想≠空想 空想是一种没有客观根据、违 背社会发展规律、根 本无法实现的 想象

理想≠幻想 幻想是与愿望相结合并指向 遥远未来的一种想象,与现实 有相当大的距离,它只具有潜 在的实现可能性

理想≠幻想 幻想是与愿望相结合并指向 遥远未来的一种想象，与现实 有相当大的距离，它只具有潜 在的实现可能性

2、理想的特征 口完美超越性 口现实可能性 口具体历史性 口实践创造性

2、理想的特征 p完美超越性 p现实可能性 p具体历史性 p实践创造性

职业理想一 道德理想 社会理想 个人理想 理想

理想 社会理想 道德理想 职业理想 生活理想 个人理想

(二)信念的含义与特征 1、信念的含义 信念是认知、情 感和意志的有机统 体,是人们在一定的 认识基础上确立的对 杠杆 某种思想或事物坚信 不疑并身体力行的心 理态度和精神状态

（二）信念的含义与特征 信念是认知、情 感和意志的有机统一 体，是人们在一定的 认识基础上确立的对 某种思想或事物坚信 不疑并身体力行的心 理态度和精神状态