《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十五章 样本采集法(15.2)各种标本采集法痰标本采集法

第十五章标本采集法 第二节各种标本采集法 痰标本采集法
第十五章 标本采集法 第二节 各种标本采集法 痰标本采集法

collection of stool specimen 收集粪便标本,做实验室检查,以助临床 断
粪便标本采集方法 ( collection of stool specimen) ▪ 收集粪便标本,做实验室检查,以助临床诊 断

能便常规标本 检查粪便的性状、颜色、混合物及寄 生虫等。 用物准备 小塑料 蜡统盒 J瓶、便盆 竹签
粪便常规标本 ▪ 检查粪便的性状、颜色、混合物及寄 生虫等。 ❖用物准备 小塑料盒 或蜡纸盒 小瓶、便盆 竹签

操作步骤要点 (1)备齐用物至床旁,核对床号、 姓名、解释、遮挡屏风 (2)患者排便后,用竹签取异常 粪便5g(花生米人) 放容器内 (3)清理用物,洗手、记录
操作步骤及要点 (1)备齐用物至床旁,核对床号、 姓名、解释、遮挡屏风 (2)患者排便后,用竹签取异常 粪便5g(花生米大小) 放容器内 (3)清理用物,洗手、记录

隐山标 口检查粪便中肉眼不能观察到的微量血液 操作程序同常规标本,容器不能有血渍; 患者需要食用三天的潜血饮食
隐血标本 ▪ 检查粪便中肉眼不能观察到的微量血液。 ▪ 操作程序同常规标本,容器不能有血渍; 患者需要食用三天的潜血饮食

寄生中及电卵标本 检查粪便内寄生中成虫、幼虫和 虫卵,以协助诊断 用物准备小塑料盒(或蜡纸盒 便盆)、竹
寄生虫及虫卵标本 ▪ 检查粪便内寄生虫成虫、幼虫和 虫卵,以协助诊断。 ▪ 用物准备 小塑料盒(或蜡纸盒、 便盆)、竹签等

操作步骤要点 1)备齐用物至床旁,核对床号、姓名、解释 遮挡屏风 (2)患者排便后,用竹签在不同部位取 带血及粘液的粪便5~10g放容器内 (3)服驱虫剂后应留取全部粪便 (4)查阿米巴原虫,在采集标本前应将便 盆加温,患者排便后,连同便盆一同送验
操作步骤及要点 (1)备齐用物至床旁,核对床号、姓名、解释、 遮挡屏风 (2)患者排便后,用竹签在不同部位取 带血及粘液的粪便5~10 g放容器内 (3)服驱虫剂后应留取全部粪便 (4)查阿米巴原虫,在采集标本前应将便 盆加温,患者排便后,连同便盆一同送验

堵养标 收集粪便标本,作实验室检查,以 助诊断 用物准备无菌蜡纸盒、 无菌竹签、或无菌取便器、便盆等
培养标本 ▪ 收集粪便标本,作实验室检查,以 助诊断。 ▪ 用物准备 无菌蜡纸盒、 无菌竹签、或无菌取便器、便盆等

操作步骤及要点 (1)备齐用物至床旁,核对床号、姓名、解 释、遮挡屏风 (2)患者排便后,用无菌竹签取带血 及粘液的粪便少许,放无菌蜡纸 盒内,立即送验 (3)患者无便意时,用无菌取便器插 入肛门6~7cm,轾轻旋转、退出 置于无菌培养管中,立即送验
操作步骤及要点 (1)备齐用物至床旁,核对床号、姓名、解 释、遮挡屏风 (2)患者排便后,用无菌竹签取带血 及粘液的粪便少许,放无菌蜡纸 盒内,立即送验。 (3)患者无便意时,用无菌取便器插 入肛门6~7cm,轻轻旋转、退出 置于无菌培养管中,立即送验
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十五章 样本采集法(15.2)各种标本采集法.pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十五章 样本采集法(15.1)标本采集的原则.pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 医院感染的预防与控制(5.4)隔离技术.pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 医院感染的预防与控制(5.3)无菌技术.pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 医院感染的预防与控制(5.2)清洁、消毒和灭菌.pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 医院感染的预防与控制(5.1)医院感染.pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 输液和输血的护理(2/2).pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 输液和输血的护理(1/2).pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 舒适与休息的护理.pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 药物过敏试验法(头孢菌素、破伤风抗毒素过敏试验及脱敏注射法、其他药物过敏试验).pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 药物过敏试验法(青霉素过敏试验与过敏反应的处理、链霉素过敏试验).pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 卧位与安全的护理(3.3)防护具的应用.pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 卧位与安全的护理(3.2)各种卧位.pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 卧位与安全的护理(3.1)人体力学在护理学中的应用.pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 给药的护理——各种注射法.pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 给药的护理(1.3节).pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 入院和出院的护理.pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 冷热疗法的应用(11.2)冷疗法.pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 冷热疗法的应用(11.1)热疗法.pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 医院和住院环境(1.3)患者床单位的准备.pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十五章 样本采集法(15.2)续 尿标本采集方法.pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十五章 样本采集法(15.2)续 痰标本采集方法.pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 情洁卫生的护理(1/3).pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 情洁卫生的护理(2/3).pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 情洁卫生的护理(3/3).pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十六章 病情观察抢救和护理(病情观察).pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十六章 病情观察抢救和护理(危重患者的抢救).pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十六章 病情观察抢救和护理(危重患者的护理).pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十六章 病情观察抢救和护理(危重患者的抢救——洗胃法).pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十六章 病情观察抢救和护理(危重患者的抢救——氧气吸入法).pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 生命体征的观察与护理(体温的评估与护理).pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 生命体征的观察与护理(脉搏的评佑与护理).pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 生命体征的观察与护理(呼吸的评估与护理).pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 生命体征的观察与护理(血压的评估与护理).pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 生命体征的观察与护理(体温单的使用).pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十七章 临终的护理.pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 营养与饮食的护理(饮食营养与健康).pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 营养与饮食的护理(医院饮食).pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 营养与饮食的护理(饮食护理).pps
- 《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 营养与饮食的护理(特殊饮食护理).pps