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《水调歌头·明月几时有课件(13页)

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《水调歌头·明月几时有课件(13页)
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苏 中秋词,自东坡 《水调歌头》一出,余 词尽废

苏轼 “中秋词,自东坡 《水调歌头》一出,余 词尽废

调歌头如范韩 ,谦蘧 男大醉 明月几时有?把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年?我 欲乘风归去,又恐琼楼玉宇高处 不胜來。起舞弄清影,何似在人 间? 转朱阁,低绮户,照无眠。 不应有恨,何事长向别时圆2 有患欢离合,月有阴腈圆缺,此 事古难全。但愿人长久,千里共 婵娟

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。 不知天上宫阙,今夕是何年?我 欲乘风归去,又恐琼楼玉宇高处 不胜寒。起舞弄清影,何似在人 间? 转朱阁,低绮户,照无眠。 不应有恨,何事长向别时圆?人 有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此 事古难全。但愿人长久,千里共 婵娟。 水调歌头 苏 轼 反复诵读,感知意境

诵读诗词的要求 1、速度要慢,边读边体味,使作品中的 形象在脑中浮现。 2、要有节奏,韵脚读出延长音。 3、有感情。 相关知识点

诵读诗词的要求 1、速度要慢,边读边体味,使作品中的 形象在脑中浮现。 2、要有节奏,韵脚读出延长音。 3、有感情

明月从何时才有?手持酒杯来询问青 天。不知道天上宫殿,今年是哪年。我想 要乘御清风归返,又恐怕返回月宫的琼楼 玉宇,受不住高耸九天的冷落、风寒。起 舞翩翩玩赏着月下清影,归返月殿怎比得 上在人间! 转过朱红楼阁,月光低洒在窗前,照 到床上人惆怅无眠。明月总不该有什么怨 恨吧,却为何总在亲人离别时候才圆呢? 人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转 换,这种事自古以来难以周全。但愿离人 能平安康健,远隔千里共享月色明媚皎然

明月从何时才有?手持酒杯来询问青 天。不知道天上宫殿,今年是哪年。我想 要乘御清风归返,又恐怕返回月宫的琼楼 玉宇,受不住高耸九天的冷落、风寒。起 舞翩翩玩赏着月下清影,归返月殿怎比得 上在人间! 转过朱红楼阁,月光低洒在窗前,照 到床上人惆怅无眠。明月总不该有什么怨 恨吧,却为何总在亲人离别时候才圆呢? 人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转 换,这种事自古以来难以周全。但愿离人 能平安康健,远隔千里共享月色明媚皎然

品读词句领悟情感

品读词句 领悟情感

苏轼原被贬到杭州,这时苏辙在济南为 官,苏轼为了离弟弟近一些,请求到密州出 任。但仍不能与弟常见,此时他与弟弟已经 七年未见。兄弟感情特别好,他们从小志同 道合,在文学上珠联璧合,生活上更是手足 情深。如乌台诗案后,苏轼被贬官到黄州 苏辙马上上书皇帝,愿意用自己的一切官位 为他哥哥赎罪。他们的书信往来也是非常频 繁的,苏轼写给苏辙的诗歌多达104首,而 苏辙给苏轼的诗歌更多达130首

苏轼原被贬到杭州,这时苏辙在济南为 官,苏轼为了离弟弟近一些,请求到密州出 任。但仍不能与弟常见,此时他与弟弟已经 七年未见。兄弟感情特别好,他们从小志同 道合,在文学上珠联璧合,生活上更是手足 情深。如乌台诗案后,苏轼被贬官到黄州, 苏辙马上上书皇帝,愿意用自己的一切官位 为他哥哥赎罪。他们的书信往来也是非常频 繁的,苏轼写给苏辙的诗歌多达104首,而 苏辙给苏轼的诗歌更多达130首。 资料助读

知人论世 他因反对王安石新法,以作诗 “谤讪朝廷”罪贬谪黄州。他既对 朝廷政局深切关注,又期望重返朝 廷,心情复杂,时逢中秋,一饮而 醉,醒后感慨弥深,遂作此词。那 时他已经41岁了,二十年仕途奔波, 辗转各地为官,政治失意,壮志难

知人论世 他因反对王安石新法,以作诗 “谤讪朝廷”罪贬谪黄州。他既对 朝廷政局深切关注,又期望重返朝 廷,心情复杂,时逢中秋,一饮而 醉,醒后感慨弥深,遂作此词。那 时他已经41岁了,二十年仕途奔波, 辗转各地为官,政治失意,壮志难 酬

《水调歌头》是苏轼豪放词的 代表作,合作探究,体会其豪放词 风在本词中的体现 提示:结合词句分析,以“我读 (某句/某词),感受到了 (描述的 话),从中可见苏轼豪放的词风。”的形式 说话

品味词句 体会词风 《水调歌头》是苏轼豪放词的 代表作,合作探究,体会其豪放词 风在本词中的体现。 提示:结合词句分析,以“我读 ______ (某句/某词),感受到了_______(描述的 话),从中可见苏轼豪放的词风。”的形式 说话

对话词人启迪人生

对话词人 启迪人生

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