初中八年级语文《背影》课堂教学资源：ppt课件（15页）（含教案）

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总是向你索取却不曾说谢谢你 直到长大以后才懂得你不容易 每次离开总是装做轻松的样子 微笑着说回去吧转身泪湿眼底 多想和从前一样牵你温暖手掌 可是你不在我身旁托清风捎去安康 时光时光慢些吧不要再让你变老了 我愿用我一切换你岁月长留 生要强的爸爸我能为你做些什么 微不足道的关心收下吧 谢谢你做的一切双手撑起我们的家 总是竭尽所有把最好的给我 我是你的骄傲吗还在为我而担心吗 你牵挂的孩子啊长大啦 一筷子兄弟《父亲》

总是向你索取却不曾说谢谢你 直到长大以后才懂得你不容易 每次离开总是装做轻松的样子 微笑着说回去吧转身泪湿眼底 多想和从前一样牵你温暖手掌 可是你不在我身旁托清风捎去安康 时光时光慢些吧不要再让你变老了 我愿用我一切换你岁月长留 一生要强的爸爸我能为你做些什么 微不足道的关心收下吧 谢谢你做的一切双手撑起我们的家 总是竭尽所有把最好的给我 我是你的骄傲吗还在为我而担心吗 你牵挂的孩子啊长大啦 — —筷子兄弟 《父亲 》

背

背影

在文章中出现了四次,每次的情况有 所不同,而思想感情却是一脉相承。 第一次开篇点题“背影”,有一种浓厚的感 汽气氛笼罩全文 第二次车站送别,作者对父亲的“背影”做 了具体的描绘。 第三次是父亲和儿子告别后,儿子眼望着父 亲的背影”在人群中消逝。 第四次有文真的绩星婆着父著的来信 表现得森反,把父间

“背影”在文章中出现了四次，每次的情况有 所不同，而思想感情却是一脉相承。 第一次开篇点题“背影”，有一种浓厚的感 情气氛笼罩全文。 第二次车站送别，作者对父亲的“背影”做 了具体的描绘。 第三次是父亲和儿子告别后，儿子眼望着父 亲的“背影”在人群中消逝。 第四次在文章的结尾，儿子读着父亲的来信， 眼中再次浮现了父亲的“背影”，思念之情 不能自已，与文章开头呼应，把父子之间的 真挚感情表现得淋漓尽致

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标题:背影 文章线索,贯穿全文,推 动情节发展 承载了深沉的父爱,是作者 情感的寄托; 主要描写的父亲的形象

标题：背影 文章线索，贯穿全文，推 动情节发展； 承载了深沉的父爱，是作者 情感的寄托； 主要描写的父亲的形象

泪点 祸不单行”—亲人去世 感到悲伤,家庭陷入困境 手足无措 “到徐州见着父亲,看见满院狼藉的 东西,又想起祖母,不禁簌簌地流 下眼泪

“泪点” “祸不单行”——亲人去世 感到悲伤，家庭陷入困境 手足无措。 “到徐州见着父亲，看见满院狼藉的 东西，又想起祖母，不禁簌簌地流 下眼泪

泪点 看到父亲穿越铁道为我买橘子费力 艰难的背影时——感受到了父亲对 我深切的关爱,深受感动;为之前 对父亲的态度感到愧疚。 “这时我看见他的背影,我的泪很 快地流下来了。我赶紧拭干了泪, 怕他看见,也怕别人看见

“泪点” 看到父亲穿越铁道为我买橘子费力 艰难的背影时——感受到了父亲对 我深切的关爱，深受感动；为之前 对父亲的态度感到愧疚。 “这时我看见他的背影，我的泪很 快地流下来了。我赶紧拭干了泪， 怕他看见，也怕别人看见