《误差理论与测量平差》课程教学资源（PPT课件讲稿，共九章）

|锯差理论与测革差一不 城市测量四通八达 控制测量 Surveying Adjustment 万水干山只等闲 测图根点

误差理论与测量平差 Surveying Adjustment

误差理论与 A=8 测量平差 第一章绪论 第二章精度指标与误差偻播 第三章平差最小二乘模型与最刈乘原理 章墨条件平差 第五章间接平差 E 第实章附有参数的条件平差 第七章附有限制条件的间接平差 第八章概括平差函数梯 第九章误差椭圆 勘界测量 隧道测量 退品

误差理论与 测量平差 第六章 附有参数的条件平差 第二章 精度指标与误差传播 第三章 平差最小二乘模型与最小二乘原理 第四章 条件平差 第五章 间接平差 第一章 绪论 第七章 附有限制条件的间接平差 第八章 概括平差函数模型 退出 第九章 误差椭圆

测绘工程专业主干课: 专业基础主要课程: 测量学(5)、测量平差基础(5) 控制测量学(5)、摄影测量学(4) 测绘数据计算机处理(3) 专业课: GPS(4)、GIS(3)、工程测量(4) 数字制图(3)、近代平差(2)等

测绘工程专业主干课： 专业基础主要课程： 测量学（5）、测量平差基础（5）、 控制测量学（5）、摄影测量学（4）、 测绘数据计算机处理（3） 专业课： GPS（4）、GIS（3）、工程测量（4）、 数字制图（3）、近代平差（2）等

测绘科学与技术 数学 ☆大地测量与测量工程 政治 摄影测量与遥感 英语 测量平差 ◇地图制图与地理信息系统工程

测绘科学与技术 ❖ 大地测量与测量工程 ❖ 摄影测量与遥感 ❖ 地图制图与地理信息系统工程 数学 政治 英语 测量平差

课程安排 修课程:高数、几何与代数、概率与 数理统计 课程分两个学期进行 第二学年上学期:3学分 第三学年下学期:2学分 续课程:测绘数据的计算机处理、控 测量、近代平差

课程安排 ⚫ 前修课程：高数、几何与代数、概率与 数理统计 ⚫ 课程分两个学期进行： 第二学年上学期：3学分 第三学年下学期：2学分 ⚫ 后续课程：测绘数据的计算机处理、控 制测量、近代平差

教学方式与内容 讲授为主,例题、习题相结合。 内容:本学期主要讲前五章的内容 参考书目 测量平差原理,於宗俦等,测绘出版社 误差理论与测量数据处理,测量平差教 研室,测绘出版社

教学方式与内容 ⚫ 讲授为主，例题、习题相结合。 ⚫ 内容：本学期主要讲前五章的内容。 ⚫ 参考书目： 测量平差原理，於宗俦等，测绘出版社 误差理论与测量数据处理，测量平差教 研室，测绘出版社

络意 A第一节观测误差 第二节补充知识 信返回

第一章 绪论 第一节 观测误差 第二节 补充知识 停止 返回

第一节:概述 1、测量平差的研究对象——误差 任何量测不可避免地含有误差 ◆闭合、附合水准路线 闭合、附合导线 ☆距离测量 ◆角度测量 信返回

第一章 绪论 第一节：概述 1、测量平差的研究对象——误差 任何量测不可避免地含有误差 ❖闭合、附合水准路线 ❖闭合、附合导线 ❖距离测量 ❖角度测量……….. 停止 返回

误差:测量值与真值之差 由于误差的存在,使测量数据之间产生 矛盾,测量平差的任务就是消除这种矛 盾,或者说是将误差分配掉,因此称为 平差。 B入 (+B+))=J80。 (++)通=J80。 停止返回

误差：测量值与真值之差 ⚫ 由于误差的存在，使测量数据之间产生 矛盾，测量平差的任务就是消除这种矛 盾，或者说是将误差分配掉，因此称为 平差。   ( ) 180 ( ) 180 + +  + + = 实际 理论          停止 返回

产生误差的原因 ●测量仪器:i角误差、2c误差 ●观测者:人的分辨力限制 x外界条件:温度、气压、大气折光等 三者综合起来为观测条件 返回

产生误差的原因 ⚫ 测量仪器：i角误差、2c误差 ⚫ 观测者：人的分辨力限制 ⚫ 外界条件：温度、气压、大气折光等 三者综合起来为观测条件 停止 返回