山西能源学院：《传热学》课程教学资源（教学大纲，负责人：赵佳悦）

《换热器原理与设计》教学大纲 课程名称：传热学 课程代码：B0512001 课程类别：专业基础必修课 开课系部：电气与动力工程系 适用专业：能源与动力工程 总学时：1周 先修课程：流体力学、工程热力学、高等数学、大学物理 一、课程简介 传热学是研究热量传递规律及其应用的工程技术学科，是建筑环境与能源应用 工程、能源与动力工程等专业的一门重要学科与技术基础教育课程。其目的不仅为 学生学习有关的专业课程提供必要的基础理论知识，而且也为学生以后从事热能综 合利用、热工设备与用能系统的设计及优化等方面的工作打下必要的基础。通过本 课程的学习，应使学生获得必要的热量传递规律的基础知识，具备分析工程传热问 题的基本能力，掌握解决工程传热问题的基本方法并具备相应的计算能力。 二、课程教学目标对学习成果的支撑关系 课程目标对学习成果的支撑关系 学习成果 学习成果指标点 课程目标 毕业能力G1.工程知识 掌握专业基础知识，具备解决复杂换热问题能力。 课程目标1 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理识别和判断 毕业能力G2.问题分析 课程目标2 复杂换热器问题的核心步骤。 能够构建实验系统和实验方案，对实验结果进行分析和解 毕业能力G4.研究 课程目标3 释， 并通过信息综合得到合理有效结论。 三、内容及要求 1、根据给定参数设计一台换热器； 2、根据使用条件，如冷热流体进口温度、出口温度或流量变化，对该换热器进 行校核。 四、进程安排 序号 内 容 时间（周） 1 指导老师讲解课程设计及要求，布置本班答疑时间和地点。 第1天

《换热器原理与设计》教学大纲 课程名称：传热学 课程代码：B0512001 课程类别：专业基础必修课 开课系部：电气与动力工程系 适用专业：能源与动力工程 总 学 时：1 周 先修课程：流体力学、工程热力学、高等数学、大学物理 一、课程简介 传热学是研究热量传递规律及其应用的工程技术学科，是建筑环境与能源应用 工程、能源与动力工程等专业的一门重要学科与技术基础教育课程。其目的不仅为 学生学习有关的专业课程提供必要的基础理论知识，而且也为学生以后从事热能综 合利用、热工设备与用能系统的设计及优化等方面的工作打下必要的基础。通过本 课程的学习，应使学生获得必要的热量传递规律的基础知识，具备分析工程传热问 题的基本能力，掌握解决工程传热问题的基本方法并具备相应的计算能力。 二、课程教学目标对学习成果的支撑关系 课程目标对学习成果的支撑关系 学习成果 学习成果指标点 课程目标 毕业能力 G1.工程知识 掌握专业基础知识，具备解决复杂换热问题能力。 课程目标 1 毕业能力 G2.问题分析 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理识别和判断 复杂换热器问题的核心步骤。 课程目标 2 毕业能力 G4.研究 能够构建实验系统和实验方案，对实验结果进行分析和解 释，并通过信息综合得到合理有效结论。 课程目标 3 三、内容及要求 1、根据给定参数设计一台换热器； 2、根据使用条件，如冷热流体进口温度、出口温度或流量变化，对该换热器进 行校核。 四、进程安排 序号 内 容 时间（周） 1 指导老师讲解课程设计及要求，布置本班答疑时间和地点。 第 1 天

学生按要求进行课程设计计算，编写设计说明书。按指导教师 2 第2-4天 布置的时间和地点去答疑，有特殊问题可随时联系指导老师。 3 各班将收齐的设计说明书，交给指导教师。 第5天 课程设计答辩。以班级为单位，答辩老师为各班指导教师。 4 第6天 未通过的同学按老师要求修改设计说明书，准备第二次答辩。 第一次答辩没通过的同学，第二次答辩。答辩老师为指导教师 5 第7天 组。 五、课程考核与成绩评定 按优秀、良好、中等、及格和不及格五级计分。 成绩组成 考核/评价细则 分值（或百分比) 平时成绩 出勤100% 30% 课设报告 设计报告100% 40% 答辩结果 答辩成绩100% 30% 六、选用教材和参考书目 (一)参考教材： 杨世铭陶文铨，《传热学》（第四版），高等教育出版社，2006 (二)主要参考资料： 1.章熙民、任泽霈等，《传热学》，中国建筑工业出版社，2014年. 2.《换热器设计手册》（第一版）.钱饭文.化学工业出版社.2002 3.《换热器原理及计算》.朱聘冠.清华大学出版社.1987 七、授课教研室 热工流体教研室 学院审核： 系部审核： 执笔人：

2 学生按要求进行课程设计计算，编写设计说明书。按指导教师 布置的时间和地点去答疑，有特殊问题可随时联系指导老师。 第 2-4 天 3 各班将收齐的设计说明书，交给指导教师。 第 5 天 4 课程设计答辩。以班级为单位，答辩老师为各班指导教师。 未通过的同学按老师要求修改设计说明书，准备第二次答辩。 第 6 天 5 第一次答辩没通过的同学，第二次答辩。答辩老师为指导教师 组。 第 7 天 五、课程考核与成绩评定 按优秀、良好、中等、及格和不及格五级计分。 成绩组成 考核/评价细则 分值（或百分比） 平时成绩 出勤 100% 30% 课设报告 设计报告 100% 40% 答辩结果 答辩成绩 100% 30% 六、选用教材和参考书目 （一）参考教材： 杨世铭 陶文铨，《传热学》（第四版），高等教育出版社，2006． （二）主要参考资料： 1.章熙民、任泽霈等，《传热学》，中国建筑工业出版社，2014 年． 2.《换热器设计手册》（第一版）.钱饭文.化学工业出版社.2002 3.《换热器原理及计算》.朱聘冠.清华大学出版社.1987 七、授课教研室 热工流体教研室 学院审核： 系部审核： 执笔人：