《亡人逸事》ppt课件5

江 十年生死两,不思 千里孤坟,凄凉。纵使相逢应不 识,尘满面,如 夜来幽梦 小轩窗,正桶妆。 日顾无言, 行。料得年 处:明月夜,短松冈

江 城 子 苏 轼 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。 千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不 识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。 相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断 处：明月夜，短松冈

亡人逸事 孙犁

亡人逸事 孙犁

孙犁简介 孙犁(1913-1996) 河北人,现代作家。年 轻时就读于保定育德中 毕业后流浪北京 北京的图书馆读书或 去大学旁听 过店员。 1936年在河北百洋淀边 的同口镇做小学教员。 抗日战争爆发后,在晋 鍪墓根据地从事革命文 鲁迅艺术学院工作。解 精放后,任职《天津日 报》,并担任天津作家 协会主席

孙犁（1913―1996）， 河北人，现代作家。年 轻时就读于保定育德中 学，毕业后流浪北京， 在北京的图书馆读书或 去大学旁听，当过店员。 1936年在河北白洋淀边 的同口镇做小学教员。 抗日战争爆发后，在晋 察冀根据地从事革命文 艺工作。1944年去延安 鲁迅艺术学院工作。解 放后，任职《天津日 报》，并担任天津作家 协会主席。 孙犁简介

主要作品有长篇小说 《风云初记》,中篇小 说《铁木前传》,短篇 小说《荷花淀》、《芦 花荡》,小说散文合集 《白洋淀纪事》等。 作家孙犁夫妇生活照 孙犁小说的语言清新自然、朴素洗练,充满 诗情画意,被称为“诗体小说”,他以及和他 有着共同风格的刘绍棠、丛维熙、韩映山等,被 称为“荷花淀”派

作家孙犁夫妇生活照 主要作品有长篇小说 《风云初记》，中篇小 说《铁木前传》，短篇 小说《荷花淀》、《芦 花荡》 ，小说散文合集 《白洋淀纪事》等。 孙犁小说的语言清新自然、朴素洗练，充满 诗情画意，被称为“诗体小说” ，他以及和他 有着共同风格的刘绍棠、丛维熙、韩映山等，被 称为“荷花淀”派

初读文本,整体感知 阅读课文,概括文章四部分的主要 内容,并为每部分拟一小标题。 (一):从“天作之合”的婚姻说起,回忆了 作者与妻子是怎么结婚的 (二):着重写了自己和妻子初次见面时的 情景。 ()写妻子如何从一个娇惯女儿变成 个吃苦耐劳的妻子与母亲。 四):写了作者对妻子的愧疚并回忆妻子临 餐前的情景

初读文本，整体感知 （一）：从“天作之合”的婚姻说起，回忆了 作者与妻子是怎么结婚的。 （二）：着重写了自己和妻子初次见面时的 情景。 （三）：写妻子如何从一个娇惯女儿变成一 个吃苦耐劳的妻子与母亲。 （四）：写了作者对妻子的愧疚并回忆妻子临 终前的情景。 阅读课文，概括文章四部分的主要 内容，并为每部分拟一小标题

再读文本,品读鉴赏 第一部分: “真不假,什么事都是天定的。假如不是下 雨,我就到不了你家里来!" 如既往的温柔和内心的幸福感, 以及她对婚姻的满是

再读文本，品读鉴赏 第一部分： “真不假，什么事都是天定的。假如不是下 雨，我就到不了你家里来！” 一如既往的温柔和内心的幸福感， 以及她对婚姻的满足

再读文本,品读鉴赏 找出能表现亡妻性格特点的细节 ·第二部分 k我看见站在板凳中间的那个姑娘,用力盯了我一眼,从 板凳上跳下来,走到照棚外面,钻进了一辆轿车。” “你明天叫车来接我吧,我不能这样跟着你走。” 湎腆害羞、礼教观念重

• 找出能表现亡妻性格特点的细节 • 第二部分 再读文本，品读鉴赏 “我看见站在板凳中间的那个姑娘，用力盯了我一眼，从 板凳上跳下来，走到照棚外面，钻进了一辆轿车。” “你明天叫车来接我吧，我不能这样跟着你走。” ■ ■ 腼腆害羞、礼教观念重

再读文本,品读鉴赏 第三部分 “麦秋两季,…那你哭什么呢?” “她弯下腰,挎好筐系猛一立,因为北瓜太 重,把她弄了个后仰,沾了满身士,北瓜 也滚了满地。她站起来哭了。母亲倒笑了, 自己把北瓜一个个拣起来,背到家里去 初为人媳的娇惯、柔弱

• 第三部分 • “麦秋两季，……那你哭什么呢？” 再读文本，品读鉴赏 “她弯下腰，挎好筐系猛一立，因为北瓜太 重，把她弄了个后仰，沾了满身土，北瓜 也滚了满地。她站起来哭了。母亲倒笑了， 自己把北瓜一个个拣起来，背到家里去 了。” 初为人媳的娇惯、柔弱

再读文本,品读鉴赏 ■“我从外面回来,看到她两个大拇指,都因为推机杼, 顶得变形,又粗又短,指甲也短了。” ■“有时和大女儿轮换着背上二斗高梁,走三里路,到 集上去粜卖。” 吃苦耐劳、坚韧 “每逢孩子发烧,她总是整夜抱着,来回在炕上 走。” 妻子对孩子的爱

再读文本，品读鉴赏 “我从外面回来，看到她两个大拇指，都因为推机杼， 顶得变形，又粗又短，指甲也短了。” “有时和大女儿轮换着背上二斗高梁，走三里路，到 集上去粜卖。” ■ 吃苦耐劳、 坚韧 “每逢孩子发烧，她总是整夜抱着，来回在炕上 走。” ■ 妻子对孩子的爱 ■

再读文本,品读鉴赏 第三部分细节赏析: 1、哪几个细节?性格品质?表现手法? 回家诉苦 铺垫背瓜遭遇 吃苦耐劳 对少纺织粜卖普于学习 疼爱孩子

再读文本，品读鉴赏 第三部分细节赏析： 1、哪几个细节？性格品质？表现手法？ 回家诉苦 背瓜遭遇 纺织粜卖 疼爱孩子 吃苦耐劳 善于学习 铺垫 对比