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《呐喊》自序ppt课件2

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《呐喊》自序ppt课件2
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《呐喊》自序 不能全忘的 部分的“梦” 作文呐喊 起(1 (21~24) 仙台学医 弃医从文 救国救民 治病从军 东京治文 无可措手 心异来访 (6~9 铁屋之争 南京求学 想走异路 绍兴侍父 惨遭打击 北京抄碑 看透世态 领悟“要著” 寂寞苦闷 (4) (10~11) “呐喊”含义:①唤醒民众,毁坏铁屋:②慰藉(je)猛士,不惮前驱

救国救民 《呐喊》自序 鲁迅 不能全忘的 一部分的“梦” 总起⑴ 绍兴侍父 看透世态 ⑵ 南京求学 想走异路 ⑶ 仙台学医 治病从军 ⑷ 惨遭打击 领悟“要著” (4) 东京治文 无可措手 (6~9) “呐喊”含义:①唤醒民众,毁坏铁屋;②慰藉(jiè)猛士,不惮前驱。 弃医从文 ⑸ 作文呐喊 (21~24) 北京抄碑 寂寞苦闷 (10~11) 心异来访 铁屋之争 (12~20)

写作方法分析: 叙述:选取典型事例,以一当十,要言不烦; 夹叙夹议 议论:运用形象比喻,具体生动,寓意深广。 练习 青年时救国救民的理想。 ②“示众的材料和看 受人欺侮,任人宰割而不自明的 麻木不仁的人们。 置身毫无边际的荒原,无可措手的了 ③“叫喊于生人中 而生人并无反应 当时异常黑暗顽固的旧社会 ④“铁屋子” 受封建思想毒害、精神麻木的国民 ⑤“熟睡的人们

练习: 叙述:选取典型事例,以一当十,要言不烦; 议论:运用形象比喻,具体生动,寓意深广。 夹叙夹议 ①“梦”: ②“示众的材料和看 客”: ③“叫喊于生人中, 而生人并无反应”: ④“铁屋子”: ⑤“熟睡的人们”: 受封建思想毒害、精神麻木的国民。 当时异常黑暗顽固的旧社会。 受人欺侮,任人宰割而不自明的、 麻木不仁的人们。 置身毫无边际的荒原,无可措手的了。 青年时救国救民的理想。 写作方法分析:

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