《生死攸关的烛光》ppt课件1_《生死攸关的烛光》PPT

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腺世界大战发生在1939年1945年期 间以中国、苏联、美国、英国等同盟国为主的 反法西斯力量与以德国、意大利、日本为主的法 西斯力量在世界范围内进行了人类历史上规模空 前的战争。战争初期,法西斯力量处于暂时有利 地位,德军占领了西、北欧广大地区,法国战败, 英国退守本士,日军占领了中国广大的领土。 1941年,德国入侵苏联;日本袭击美国珍珠 港,战争规模进一步扩大,参战国家大约有60 中军民伤亡超过3500万人。最后世界反法西斯 力量取得了践利
第二次世界大战发生在1939年—1945年期 间,以中国、苏联、美国、英国等同盟国为主的 反法西斯力量与以德国、意大利、日本为主的法 西斯力量在世界范围内进行了人类历史上规模空 前的战争。战争初期,法西斯力量处于暂时有利 地位,德军占领了西、北欧广大地区,法国战败, 英国退守本土,日军占领了中国广大的领土。 1941年,德国入侵苏联,日本袭击美国珍珠 港,战争规模进一步扩大,参战国家大约有60 个。二战中有5000多万人死亡;中国抗日战争 中军民伤亡超过3500万人。最后世界反法西斯 力量取得了胜利

生死做关 的
生死攸关 烛光 的

学习目标 1.知识与能力:有感情地朗读课文 掌握本文的生字词,理解课文内容 把握文章的主旨。 2过程与方法:学会从人物的语言、 动作、表情及心理活动体会人物的 品质。 3情感与价值:学习伯瑙德夫人及 其孩子热爱祖国、机智勇敢的品质
学习目标 1.知识与能力:有感情地朗读课文, 掌握本文的生字词,理解课文内容, 把握文章的主旨。 2.过程与方法:学会从人物的语言、 动作、表情及心理活动体会人物的 品质。 3.情感与价值:学习伯瑙德夫人及 其孩子热爱祖国、机智勇敢的品质

谁愿说说下面字的读音 搜集sou生死攸关yu 厄运e不堪设想kan 厨房ch盟军meng
搜集 厄运 生死攸关 不堪设想 sōu è yōu kān 厨房 chú 盟军 méng 谁愿说说下面字的读音

初读课文,整体感知 请同学们用自己喜欢的方式自由朗 读课文,边读迈想 1课文讲了一件什么事情,是围 绕什么事物来展开故事情 女关”是 意思?为 行么说是生死做关的烛光呢? A n 06
初读课文,整体感知 • 请同学们用自己喜欢的方式自由朗 读课文,边读边想: • 1、课文讲了一件什么事情,是围 绕什么事物来展开故事情节的? • 2、 “生死攸关”是什么意思?为 什么说是生死攸关的烛光呢?

课文讲了伯瑙德母子三人想尽 办法保护装有情报的半截蜡烛的 故事,故事紧紧围绕一根小小的 蜡烛展开。 生死攸关:关系到人的 生存和死亡。这一根小 小的蜡烛关系到很多人 的生死存亡
课文讲了伯瑙德母子三人想尽 办法保护装有情报的半截蜡烛的 故事,故事紧紧围绕一根小小的 蜡烛展开。 生死攸关:关系到人的 生存和死亡。这一根小 小的蜡烛关系到很多人 的生死存亡

再读课文,理解内容 请大家看看故事情节发生了 几次令人紧张的变化?请在文段 中用横线划出来
再读课文,理解内容 请大家看看故事情节发生了 几次令人紧张的变化?请在文段 中用横线划出来

三次令人紧张的变化 (1)“这时,那位情报部的中尉 顺手拿过藏有情报的蜡烛,点燃 后放到长官面前。” (2)“那位中尉又把冒着青烟的 烛芯重新点燃。” (3)“中尉快步赶上前,厉声喝 道:‘你不用灯就不行吗? 手把烛台夺回
三次令人紧张的变化: • (1)“这时,那位情报部的中尉 顺手拿过藏有情报的蜡烛,点燃 后放到长官面前。” • (2)“那位中尉又把冒着青烟的 烛芯重新点燃。” • (3)“中尉快步赶上前,厉声喝 道:‘你不用灯就不行吗?’一 手把烛台夺回

在这些危机关头, 伯瑙德夫人一家是如 何与德军周旋的呢? 伯瑙德夫人:取出油灯,吹熄蜡烛。 °儿子雅克:借口搬柴,端走烛台 小女儿杰奎琳:推说睡觉,拿走蜡烛
在这些危机关头, 伯瑙德夫人一家是如 何与德军周旋的呢? • 伯瑙德夫人:取出油灯,吹熄蜡烛。 • 儿子雅克:借口搬柴,端走烛台。 • 小女儿杰奎琳:推说睡觉,拿走蜡烛
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